Если речь идёт о связном тексте, то главный ключ к успешному заучиванию на любом языке, в том числе и на родном, - это его понимание. Да, старые добрые мозги никто не отменял, они всегда должны быть включены. В том случае, если текст на иностранном языке, элементарное знание грамматики тоже поможет. Синтаксический разбор наиболее заковыристых предложений пошёл бы только на пользу - в заучивании было бы гораздо больше осмысленности.
Когда речь идёт о списках слов, то заучивать их нужно и от иностранного к переводу, и от родного к иностранному. При этом заучивать не списком, а постоянно ставить себе "вопросы на засыпку" - проверять себя на знание какого-нибудь слова из дальнего конца списка, которое казалось уже намертво заученным.
Конечно, это всё медленные методы. Они требуют вдумчивого подхода и возвращения к вроде бы выученному. Зато запоминается на десятилетия. Заучить за 10 минут - это не проблема, самая главная проблема - не забыть заученное через 10 минут.
Вот предлагают упражнения для развития памяти вообще. Когда память хорошо развита, то заучивание, конечно, пойдёт быстрее и эффективней, но хотелось бы ещё раз заметить: имеет значение лишь то, насколько прочно заученное сидит в голове. С толком инвестированный час - это полезно потраченный час, а разбазаренные 10 минут - это убитое время.
http://www.bolshoyvopros.ru/web/url.cgi?http://nkozlov.ru/library/samorazvit/d3935/#.VBmj5fl_s_8
.
