С чего начать занятия репетиторством по английскому языку?

Советовать не буду, а напишу. как я сам стану работать.
1. проведу быстрое тестирование, за 10-15 минут вполне можно проверить: понимание транскрипции / словарный запас / знание грамматики / аудирование / говорение
2. исходя из результатов тестирования, выберу подходящий учебник, предпочтительнее самоучитель. Хорошо бы раздобыть два экземпляра, один будет у ученика дома, другой у меня.
3. выберу подходящий аудиокурс, сделаю дубликат аудиофайлов для ученика.
4. передам ему компьютерный тренажер для заучивания слов (составлю для него словарь к первым нашим урокам, а в дальнейшем ученик сам будет пополнять этот словарь)
5. и буду неустанно внушать ему, что без объемной самостоятельной работы дома (дополнительно к нашим урокам) хорошего результата не будет.
И, наконец, приступим непосредственно к урокам.
Да, и еще. Не стану использовать развлекательные, занимательные упражнения и игры и творческие задания. Ну, разве что иногда. в порядке отдыха.. . Времени они отнимают много, а эффективность не сказать чтобы высокая была.

Если это школьник - берете его учебники за прошлые годы и по пройденным темам составляете тест на грамматику. Тест сделайте в виде предложений, в которых пропущено слово, и предложите выбрать варианты ответа. Если вопросы на времена глагола - пусть ученик вставит глагол в нужной форме.
Для проверки чтения - прочтите с ним текст его уровня (опять же можно посмотреть в учебниках) , попросите перевести.
Проведите короткое аудирование.
Ну а для проверки словарного запаса - попросите ученика рассказать о себе на английском.
Пообщайтесь с родителями - пусть расскажут, какие проблемы. Спросите ученика: что ему непонятно. На первом занятии попросите его нарисовать картинку под названием "я и английский язык". Она хорошо покажет, что нужно ученику. Затем попросите нарисовать картинку, на которой проблема с английским, какой бы они ни была - решилась. Спросите у ученика, какие конкретно шаги он готов сделать, чтобы картинка № 1 стала картинкой № 2. Так вы взрастите его ответственность, а себе наметите план действий.

Екатерина Иванова, не порите чушь. Hasta la Victoria, no escuches a idiotas, o tus clientes te van a mandar al paseo.Прежде всего, имейте под рукой placement test- можно найти в интернете. На первом занятии выясните цели ученика, протестируйте его, поговорите на англ. на общие темы- чтобы выяснить уровень и с чем вообще нужно работать. Эти моменты себе лучше записать и в дальнейшем обращать на них внимание. Далее- все зависит от целей. Если цель - повышение уровня, берите учебник, их великое множество, мне нравятся New English File и Cutting Edge для взрослых и Oppotunities для подростков (с детьми не работаю, тут не подскажу). В любом случае, все учебники нужно сначала разобрать самой, чтоб решить- удобно ли вам по ним заниматься или нет, подходят ли они для вам и ученику. Для этих изданий есть Teacher´s bookи, с рекомендациями, примерными планами и раздаточным материалом. Если цель- подготовка к экзамену или проработка определенных тем- берите грамматические справочники (например, Мёрфи) и работайте по конкретным темам. В общем, в сети и в магазинах море материала, но вам нужно исходить из конкретных целей ученика. Заниматься оп тому же учебнику что и в школе, считаю неудачной идеей - раз человек не понял, значит, ему что-то в этом издании не подходит, да и повторять уже сделанные упражнения- глупость. Вообще, читайте побольше методической литературы, найдете много полезного.

Все зависит от уровня учеников. . Брать материалы можно откуда угодно: начиная сайтом лингволео и заканчивая тем же ютюбом, где куча видео на иностранном + монологи известных комиков, которые будут интересны старшему поколению. В интернете полно книг с играми, песнями + Ваше воображение