Лингвистика
Не предложения, а слова в предложениях, причём не во всех, а только в двух.
МОРФОЛОГИЯ – это раздел грамматики, основными объектами которого являются слова естественных языков, ИХ ЗНАЧИМЫЕ ЧАСТИ и морфологические признаки.
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ связаны с добавлением при словообразовании к производящей основе каких-то значимых частей слова или с исключением из производящей основы значимых частей слова.
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ – это такие способы, как:
► приставочный;
► суффиксальный;
► приставочно-суффиксальный;
► бессуффиксный;
► сложение, включая аббревиацию.
МОРФОЛОГИЧЕСКИМ СПОСОБОМ образованы слова РАНЕНЫЙ и СЧЁТ во 2-м и 3-м предложениях из Вашего списка:
► РАНЕНЫЙ – при помощи суффикса -ЕН- от глагола РАНИТЬ, суффиксальный способ словообразования;
► СЧЁТ – бессуффиксным способом от глагола СЧИТАТЬ (чередование (Е, Ё//И в корне).
Но есть способы словообразования НЕМОРФОЛОГИЧЕСКИЕ, то есть не связанные со значимыми частями слова. Их два:
► переход из одной части речи в другую;
► слияние двух слов (иногда более) в одно слово.
НЕМОРФОЛОГИЧЕСКИМ СПОСОБОМ образованы слова РАНЕНЫЙ и НАСЧЁТ в 1-м и 4-м предложениях из Вашего списка:
► существительное РАНЕНЫЙ образовано путём перехода отглагольного прилагательного РАНЕНЫЙ в класс существительных;
► предлог НАСЧЁТ образован путём СЛИЯНИЯ непроизводного предлога НА с существительным СЧЁТ.
.
Почему эти предложения являются не морфологическим способом образования новых слов?
Раненый стонал. Раненый боец стонал. деньги переведены на счёт в банке. Я хочу поговорить с тобой насчёт поездки.

МОРФОЛОГИЯ – это раздел грамматики, основными объектами которого являются слова естественных языков, ИХ ЗНАЧИМЫЕ ЧАСТИ и морфологические признаки.
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ связаны с добавлением при словообразовании к производящей основе каких-то значимых частей слова или с исключением из производящей основы значимых частей слова.
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ – это такие способы, как:
► приставочный;
► суффиксальный;
► приставочно-суффиксальный;
► бессуффиксный;
► сложение, включая аббревиацию.
МОРФОЛОГИЧЕСКИМ СПОСОБОМ образованы слова РАНЕНЫЙ и СЧЁТ во 2-м и 3-м предложениях из Вашего списка:
► РАНЕНЫЙ – при помощи суффикса -ЕН- от глагола РАНИТЬ, суффиксальный способ словообразования;
► СЧЁТ – бессуффиксным способом от глагола СЧИТАТЬ (чередование (Е, Ё//И в корне).
Но есть способы словообразования НЕМОРФОЛОГИЧЕСКИЕ, то есть не связанные со значимыми частями слова. Их два:
► переход из одной части речи в другую;
► слияние двух слов (иногда более) в одно слово.
НЕМОРФОЛОГИЧЕСКИМ СПОСОБОМ образованы слова РАНЕНЫЙ и НАСЧЁТ в 1-м и 4-м предложениях из Вашего списка:
► существительное РАНЕНЫЙ образовано путём перехода отглагольного прилагательного РАНЕНЫЙ в класс существительных;
► предлог НАСЧЁТ образован путём СЛИЯНИЯ непроизводного предлога НА с существительным СЧЁТ.
.

Раненый. 1)субстантивированное существительное 2) прилагательно
Насчет. 1) на счет - предлог+ существительное 2) насчёт - предлог
Это переход из одной части речи в другую
Насчет. 1) на счет - предлог+ существительное 2) насчёт - предлог
Это переход из одной части речи в другую
Похожие вопросы
- Является ли эпонимия продуктивным способом образования новых слов?
- три основных способа образования новых значений слов, связанных с разными типами переноса наименований?
- Почему в русском языке всё так плохо с точки зрения образования новых слов?
- Скажите а какой по вашему мнению является самый лучший способ изучения английских слов?
- Почему это предложение является простым? Помогите его разобрать. (внутри)
- Подскажите способ образования слова "ничто" и что это за часть речи. И слово "это" какой частью речи является ?)
- морфологические способы выражения главных членов предложения
- Как вы думаете по 100 новых иностранных слов свободно можно учить в день? Посидел сегодня и поучил чуток новых слов.
- каким членом предложения является "бывшим в употреблении" в предложении:
- способ образования слова "изделия"