«Фотография, на которой меня нет» - глава из повести Виктора Астафьева «Последний поклон». Эта глава рисует жизнь и события далеких тридцатых годов.
В этом произведении Виктор Астафьев вспоминает фрагмент собственной жизни, в котором описывает быт простого бедного люда в далеком сибирском селе, которое взбудоражено неслыханно важным событием – приездом фотографа.
Благодаря учителю, быть увековеченным посчастливилось учащимся овсянской школы. К несчастью, Витьке из-за болезни ног не удалось «засняться». Больше недели мальчик вынужден был находиться дома под опекой ворчливой бабушки.
Однажды осенним скучным днем мальчика навестил школьный учитель – принес готовую фотографию.
В этой главе мы видим, каким уважением и любовью пользовался этот приветливый человек в селе. И было за что! Учитель самоотверженно вносил культуру и образование в глухую деревню; был заводилой в деревенском клубе, на собственные деньги заказал мебель для школы, организовал сбор «утильсырья», в результате чего в школе появились карандаши, тетради, краски. Дети впервые попробовали сладких петушков на палочках, сельчане получили необходимые вещи. Учитель никогда не отказывал в просьбе составить документы. Он был очень вежлив и доброжелателен «со всеми кряду».
Люди благодарили за это как могли: помогали дровами, простой деревенской едой, присматривали за ребенком.
А еще мальчик вспоминает настоящий, героический для учителя поступок: поединок с гадюкой. Таким и остался этот человек в памяти ребенка – готовым броситься вперед и оборонить своих учеников.
И неважно, что дети не знали, как зовут учителей. Для них слово «Учитель» - уже само имя собственное. Важно, что учитель – человек, стремящийся облегчить и улучшить людскую жизнь, помочь им в беде.
И хотя на старой фотографии нет автора, она дорога ему воспоминаниями о далеком детстве, о родных людях, жизнь которых и составляет историю нашего народа.
Читая произведение Виктора Астафьева, я познакомился с интересными деталями быта и человеческих отношений деревенской жизни тридцатых годов. Мне показалось забавной речь простых людей, богатая народными словами и выражениями. Это делает рассказ самобытным и образным. А мораль проста – жизнь преклоняется перед «Человеком с большой буквы!»
Лингвистика
отношение учителя к детям и деревенским жителям в рассказе фотография на которой меня нет
Похожие вопросы
- Почему автор не называет фамилии учителей? Рассказ "Фотографии на которой меня нет""
- Рассказ о герое. Помогите. "Фотография на которой меня нет" рассказ о герое. Пожалуйста нигде не могу найти.
- Почему, когда актёры играют(=изображают) деревенских жителей, ужасно коверкают слова?
- Нужны жаргонизмы и термины из жизни дачников, деревенских жителей или походников. Кто-нибудь знает несколько примеров?
- Рассказ об отношениях Герасима и дворовыми.. . Кратко если можно, заранее спасибо!
- Как мужчины относятся к девушкам, которые работают учителями? Собираюсь поступить в МГУ на учителя иностранных языков))
- Почему говорят "наши учителя", а не "наши учители"?
- Обязателен ли учитель для изучения языка ?
- Учитель запугивает огню по английскому.
- люди мне нужен стих-поздравление на французском языке для моего учителя! внутри подробней..