По рассказу А. П. Чехова "О любви". Любовь - это счастье или наказание?
По форме:
Любовь - это...
По рассказу "О любви" любовь это счастье ( или наказание ) т. к:
Во-первых:
Во-вторых:
В-третьих:
Спасибо зарание <3
Домашние задания: Литература
По рассказу А. П. Чехова "О любви". Любовь - это счастье или наказание?
Любовь у Чехова - это и счастье и наказание, но в данном случае, скорее наказание...
Во первых:
Алехин и Анна полюбили друг друга, но боялись открыться друг другу.
Бояться ЛЮБВИ - это по-чеховски.
Во вторых: Анна Алексеевна была замужем.
Анна
Алексеевна не встретилась Алехину раньше.
Нельзя было разрушить семью, принести несчастье
ее мужу, детям.
Герой "любил ее нежно, глубоко",но из благородства
отказывается от своего счастья.
Героям пришлось разлучиться.
Расставание было грустным.
Им удалось ненадолго остаться в поезде наедине,
и только теперь они открыли свои чувства.
Анна Алексеевна плакала, а Алехин понял,
" как ненужно, мелко и как обманчиво было
все то, что нам мешало любить".
На осознание этой ошибки ушли годы,
нравственные сомнения отняли у них обоих счастье.
В третьих: Апогеем любви стало расставание.
Ощущение острой боли прощания.
Куда без нее у Чехова ?
Алехин рассказывает о том, что посетило его в жизни
(привязанность к женщине) и чему он не дал воли. Он остался одинок, Анна Алексеевна вернулась к своему обычному ритму жизни.
Опять придет осень, заметет снегом всё и опять
затоскуется о невозможности счастья вдвоём.
Вывод: Герои не захотели менять что-либо в своей жизни. Они привыкли к "футлярной жизни". Оставаться одиноким и любить издалека-это
по-чеховски.
Во первых:
Алехин и Анна полюбили друг друга, но боялись открыться друг другу.
Бояться ЛЮБВИ - это по-чеховски.
Во вторых: Анна Алексеевна была замужем.
Анна
Алексеевна не встретилась Алехину раньше.
Нельзя было разрушить семью, принести несчастье
ее мужу, детям.
Герой "любил ее нежно, глубоко",но из благородства
отказывается от своего счастья.
Героям пришлось разлучиться.
Расставание было грустным.
Им удалось ненадолго остаться в поезде наедине,
и только теперь они открыли свои чувства.
Анна Алексеевна плакала, а Алехин понял,
" как ненужно, мелко и как обманчиво было
все то, что нам мешало любить".
На осознание этой ошибки ушли годы,
нравственные сомнения отняли у них обоих счастье.
В третьих: Апогеем любви стало расставание.
Ощущение острой боли прощания.
Куда без нее у Чехова ?
Алехин рассказывает о том, что посетило его в жизни
(привязанность к женщине) и чему он не дал воли. Он остался одинок, Анна Алексеевна вернулась к своему обычному ритму жизни.
Опять придет осень, заметет снегом всё и опять
затоскуется о невозможности счастья вдвоём.
Вывод: Герои не захотели менять что-либо в своей жизни. Они привыкли к "футлярной жизни". Оставаться одиноким и любить издалека-это
по-чеховски.
Любовь это выработанное эволюцией чувство, необходимое для сохранения семьи и воспитания потомства.
Почитайте здесь. evolbiol.ru
А розовые сопли нынче не в моде.
Почитайте здесь. evolbiol.ru
А розовые сопли нынче не в моде.
Похожие вопросы
- Сочинение по литературе по рассказам А. П. Чехова
- Приемы комического эффекта в рассказе А. П. Чехова
- Раскройте проблему "футлярности" в рассказах А. П. Чехова "крыжовник", "О любви"
- Сочинение литература 7 класс читательский отзыв об одном из рассказов А. П. Чехова
- Какую роль играют детали в рассказе А. П. Чехова «Ванька» (1886)?
- Основная мысль рассказа А. П. Чехова "Мыслитель"
- Основные темы, вопросы и проблемы рассказа А. П. Чехова Злоумышленник . Заранее Спасибо!!!
- Помогите пожалуйста ответить на вопросы по рассказам А. П. Чехова
- Вопросы по рассказу А. П. Чехова «Шуточка»
- Взаимоотношения мужчины и женщины в рассказе А.П.Чехова "душечка"