1.тема и основная мысль произведения хождение по мукам
2. Центральные конфликты романа Пётр 1
3. Кто же алиял на становление личности Петра
Домашние задания: Литература
Вопросы по литературе
1-Одна из основных тем трилогии «Хождение по мукам» — человек и народ, взаимоотношения личности и общества.
«Хождение по мукам» — своеобразный гимн любви к Отчизне. В нем утверждалась ценность порядочности, верность принципам и желание изменить все к лучшему. Автор создал образ переломных исторических событий, показал, как они повлияли на судьбы обычных людей.
https://www.nur.kz/fakty-i-layfhaki/1881644-hozdenie-po-mukam-kratkoe-soderzanie-i-analiz/
2-Центральный конфликт романа:
- классовые противоречия
(Противоречия между самодержавием и народом; борьба нового, прогрессивного со старым, отживающим, борьба русского народа с иноземными захватчиками за национальную независимость
3-В центре повествования романа - Петр. Толстой показывает процесс становления личности Петра, формирование его характера под воздействием исторических обстоятельств. Толстой писал: "Личность является функцией эпохи, она вырастает на плодородной почве, но, в свою очередь, крупная, большая личность начинает двигать события эпохи". Образ Петра в изображении Толстого очень многопланов и сложен показан в постоянной динамике, в развитии. В начале романа Петр - долговязый и угловатый мальчик, яростно отстаивающий свое право на престол. Затем мы видим, как из юноши вырастает государственный муж, проницательный дипломат, опытный, бесстрашный полководец. Учителем Петра становится жизнь. Азовский поход приводит его к мысли о необходимости создания флота, "нарвская конфузия" - к реорганизации армии. На страницах романа Толстой изображает важнейшие события в жизни страны: восстание стрельцов, правление Софьи, крымские походы Голицына, азовские походы Петра, стрелецкий бунт, война со шведами, строительство Петербурга. Толстой отбирает эти события, чтобы показать, как они воздействуют на формирование личности Петра.
олстой оценивает общий характер вмешательства Петра в исторический процесс и доказывает, что только Петр может встать во главе преобразований.
Но роман не становится биографией Петра I. Также Толстому важна эпоха, формирующая исторического деятеля. Он создает многоплановую композицию, показывает жизнь самых различных слоев населения России: крестьян, солдат, купцов, бояр, дворян. Действие разворачивается в различных местах: в Кремле, в избе Ивашки Бровкина, в Немецкой слободе, Москве, Азове, Архангельске, Нарве. Эпоха Петра создается и изображением его сподвижников, действительных и вымышленных: Александра Меньшикова, Никиты Демидова, Бровкина, выдвинувшихся из низов, и с честью сражавшихся за дело Петра и России. Среди сподвижников Петра немало и потомков знатных родов: Ромодановский, Шереметьев, Репнин, которые не за страх, а за совесть служат молодому царю и его новым целям.
https://infourok.ru/urok-po-literature-stanovlenie-lichnosti-v-epohe-po-romanu-atolstogo-petr-perviy-2393258.html
«Хождение по мукам» — своеобразный гимн любви к Отчизне. В нем утверждалась ценность порядочности, верность принципам и желание изменить все к лучшему. Автор создал образ переломных исторических событий, показал, как они повлияли на судьбы обычных людей.
https://www.nur.kz/fakty-i-layfhaki/1881644-hozdenie-po-mukam-kratkoe-soderzanie-i-analiz/
2-Центральный конфликт романа:
- классовые противоречия
(Противоречия между самодержавием и народом; борьба нового, прогрессивного со старым, отживающим, борьба русского народа с иноземными захватчиками за национальную независимость
3-В центре повествования романа - Петр. Толстой показывает процесс становления личности Петра, формирование его характера под воздействием исторических обстоятельств. Толстой писал: "Личность является функцией эпохи, она вырастает на плодородной почве, но, в свою очередь, крупная, большая личность начинает двигать события эпохи". Образ Петра в изображении Толстого очень многопланов и сложен показан в постоянной динамике, в развитии. В начале романа Петр - долговязый и угловатый мальчик, яростно отстаивающий свое право на престол. Затем мы видим, как из юноши вырастает государственный муж, проницательный дипломат, опытный, бесстрашный полководец. Учителем Петра становится жизнь. Азовский поход приводит его к мысли о необходимости создания флота, "нарвская конфузия" - к реорганизации армии. На страницах романа Толстой изображает важнейшие события в жизни страны: восстание стрельцов, правление Софьи, крымские походы Голицына, азовские походы Петра, стрелецкий бунт, война со шведами, строительство Петербурга. Толстой отбирает эти события, чтобы показать, как они воздействуют на формирование личности Петра.
олстой оценивает общий характер вмешательства Петра в исторический процесс и доказывает, что только Петр может встать во главе преобразований.
Но роман не становится биографией Петра I. Также Толстому важна эпоха, формирующая исторического деятеля. Он создает многоплановую композицию, показывает жизнь самых различных слоев населения России: крестьян, солдат, купцов, бояр, дворян. Действие разворачивается в различных местах: в Кремле, в избе Ивашки Бровкина, в Немецкой слободе, Москве, Азове, Архангельске, Нарве. Эпоха Петра создается и изображением его сподвижников, действительных и вымышленных: Александра Меньшикова, Никиты Демидова, Бровкина, выдвинувшихся из низов, и с честью сражавшихся за дело Петра и России. Среди сподвижников Петра немало и потомков знатных родов: Ромодановский, Шереметьев, Репнин, которые не за страх, а за совесть служат молодому царю и его новым целям.
https://infourok.ru/urok-po-literature-stanovlenie-lichnosti-v-epohe-po-romanu-atolstogo-petr-perviy-2393258.html
Похожие вопросы
- Вопрос по литературе по "Отцам и детям"
- Прошу кратко ответить на вопросы по литературе, 8 класс.
- ПОМОГИТЕ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОС ПО ЛИТЕРАТУРЕ
- Ответ на проблемный вопрос по литературе на произведение Платонова Юшка
- Вопросы по литературе.
- СРОЧНО!!! Помогите с ответом на вопрос по литературе пожалуйста.
- Здравствуйте, помогите ответить на вопрос по литературе
- Помогите пожалуйста ответить на вопросы по литературе 10 класс
- Помогите ответить на вопросы по литературе. Повесть Герой нашего времени. Заранее большое спасибо.
- Ответы на вопросы по литературе произведение «завтра была война»