Домашние задания: Литература

Помогите с родной литературой за 9 класс

Я проходил по улице… меня остановил нищий, дряхлый старик.
Воспаленные, слезливые глаза, посинелые губы, шершавые лохмотья, нечистые раны… О, как безобразно обглодала бедность это несчастное существо!
Он протягивал мне красную, опухшую, грязную руку… Он стонал, он мычал о помощи.
Я стал шарить у себя во всех карманах… Ни кошелька, ни часов, ни даже платка… Я ничего не взял с собою.
А нищий ждал… и протянутая его рука слабо колыхалась и вздрагивала.
Потерянный, смущенный, я крепко пожал эту грязную, трепетную руку…
– Не взыщи, брат; нет у меня ничего, брат.
Нищий уставил на меня свои воспаленные глаза; его синие губы усмехнулись – и он в свою очередь стиснул мои похолодевшие пальцы.
– Что же, брат, – прошамкал он, – и на том спасибо. Это тоже подаяние, брат.
Я понял, что и я получил подаяние от моего брата.
Февраль, 1878
Довольный человек

По улице столицы мчится вприпрыжку молодой еще человек. Его движенья веселы, бойки; глаза сияют, ухмыляются губы, приятно алеет умиленное лицо… Он весь – довольство и радость.
Что с ним случилось? Досталось ли ему наследство? Повысили ли его чином? Спешит ли он на любовное свиданье? Или просто он хорошо позавтракал – и чувство здоровья, чувство сытой силы взыграло во всех его членах? Уж не возложили ли на его шею твой красивый осьмиугольный крест, о польский король Станислав!
Нет. Он сочинил клевету на знакомого, распространил ее тщательно, услышал ее, эту самую клевету, из уст другого знакомого – и сам ей поверил.
О, как доволен, как даже добр в эту минуту этот милый, многообещающий молодой человек!
Февраль, 1878
Дурак
(должно быть 2 полных ответа)
Степан Цуканов
Степан Цуканов
96
В произведении раскрывается тема милосердия, любви к человеку, оказавшемуся в
бедственном положении. «Брат» – ключевое слово текста, оно повторяется пять раз. Состояние
нищего передано через образные определения (эпитеты), подчеркивающие как индивидуальность
портрета («дряхлый», «воспаленные», «слезливые», «шершавые», «нечистые» и др.), так и
постоянные, типичные черты («несчастное», «грязную» и др.). Кроме того, Тургенев использовал
яркую метафору «обглодала бедность», прямую речь, описал детали поведения (нищий «стонал»,
«мычал», рука «слабо колыхалась и вздрагивала», он «усмехнулся», «стиснул» пальцы
рассказчика, «прошамкал» и др.). Благодаря перечисленным приемам создан образ жалкого
«существа», отвергнутого обществом, униженного жизнью, крайне нуждающегося в помощи.
Главная черта рассказчика, проявившаяся при общении с нищим, ˗ совестливость. Ему
неловко, стыдно оттого, что он не может помочь человеку. Тургенев передает его состояние
словами «потерянный, смущенный», а также благодаря таким «подробностям чувств», как порыв
пожать грязную руку нищего, невольное желание назвать его братом. Функциональны для
создания образа рассказчика отточия. Они передают и эффект неожиданности при встрече с
нищим, и удивление при виде столь несчастного человека, и растерянность, и мучительность
переживания своего бессилия помочь, и необъяснимость рукопожатия. Отточия также создают
ощущение недосказанности, невыразимости, что придает стихотворению в прозе лирическую тональность.
Для нищего искреннее сочувствие и признание в нем человека, достойного рукопожатия, ˗
«тоже подаяние». Подаянием для рассказчика стала удовлетворенность от проявления любви к
страждущему незнакомцу и сердечная благодарность нищего.

https://goldlit.ru/turgenev/972-dovolnyi-chelovek-analiz
АТ
Андрей Трапезников
62 469
Лучший ответ

Похожие вопросы