1. Как в процессе создания произведения менялось направление мысли поэта?
2. Что изменилось в стихотворении после того, как поэт отбросил в нём 2 строфы, превратив таким образом в восьмистишие?
3. Для чего автор убирает все биографические сигналы?
5 группа - Общечеловеческая ценность стихотворения
Примерные вопросы:
1. Какие строки стихотворения приняли форму поэтического афоризма?
2. Что можно сказать о состоянии души лирического героя?
3. Как с помощью повтора ( тройного) выражается постепенное нарастание чувства любви?
4. В чём общечеловеческая ценность описанного чувства?
5. Как можно объяснить сравнительную простоту поэтического языка этого стихотворения? Почему автор не использует различные выразительные средства языка ( тропы, стилистические фигуры)?
6. Какие мысли и чувства вызывает оно у современного читателя?
Домашние задания: Литература
Литература 9 класс
Я, конечно, в информатике не Менделеев, но, думаю, если ты уточнишь: какой автор и какое произведение, то вероятность помощи тебе вырастет
Произведение «На холмах Грузии лежит ночная мгла…» было написано в 1929 году. В это время Александр Сергеевич любил Наталью Гончарову. Все свои чувства, эмоции он посвящал ей в своём творчестве. В процессе создания стихотворения «На холмах Грузии…» менялось направление мысли поэта. Сначала - описательный характер природы, мотив воспоминаний, это придало произведению ещё большую эмоциональную окраску.
Первоначально стихотворение состояло из четырёх четверостиший. Когда автор убрал две строфы, он придал ему завершённый характер. Стихотворение начинается с описания природы Кавказа. Пушкин передаёт нам красоту кавказских гор, реки Арагвы. Но не смотря на всю красоту Кавказа, он печалится и тоскует по Наталье Гончаровой. С помощью тройных повторов «Печаль моя полна тобою, тобой, одной тобой…» автор передаёт читателю то, как сильно он любит прекрасную Наталью, то, как сильно он тоскует по ней. Лирическая мысль в произведении завершается не в конце стихотворной строки, а внутри её. С помощью этого появляется отчётливая пауза, заключающаяся в том, чтобы читатель приостановился, вдумался и проникнулся чувством поэта.
Последние строки стихотворения «Что не любить оно не может» принимают форму поэтического афоризма. В этих строках заключается мысль того, что автор не может жить без любви. Любовь- это начало всего: рождения природы, начало жизни, источник творчества и вдохновения. Я думаю, что Александр Сергеевич Пушкин был переполнен на момент создания этого стихотворения чувством томления, ожидания любви. Отсюда и грустные, печальные «нотки», звучащие в произведении. Общечеловеческое чувство, описанное в «На холмах Грузии» - это любовь. Любовь светлая, чистая, непорочная. То чувство, что побуждает к подвигам, к созданию великих вечных вещей.
Язык данного поэтического произведения прост, близок к понятию. Ведь сам А. С. Пушкин часто повторял: «Всё гениальное просто». Не надо долго и витиевато изъясняться, описывая понятные и близкие каждому человеческие чувства. Мне интересно это стихотворение тем, что оно заставляет верить автору в его искренности, передаёт его чувства и эмоции.
Первоначально стихотворение состояло из четырёх четверостиший. Когда автор убрал две строфы, он придал ему завершённый характер. Стихотворение начинается с описания природы Кавказа. Пушкин передаёт нам красоту кавказских гор, реки Арагвы. Но не смотря на всю красоту Кавказа, он печалится и тоскует по Наталье Гончаровой. С помощью тройных повторов «Печаль моя полна тобою, тобой, одной тобой…» автор передаёт читателю то, как сильно он любит прекрасную Наталью, то, как сильно он тоскует по ней. Лирическая мысль в произведении завершается не в конце стихотворной строки, а внутри её. С помощью этого появляется отчётливая пауза, заключающаяся в том, чтобы читатель приостановился, вдумался и проникнулся чувством поэта.
Последние строки стихотворения «Что не любить оно не может» принимают форму поэтического афоризма. В этих строках заключается мысль того, что автор не может жить без любви. Любовь- это начало всего: рождения природы, начало жизни, источник творчества и вдохновения. Я думаю, что Александр Сергеевич Пушкин был переполнен на момент создания этого стихотворения чувством томления, ожидания любви. Отсюда и грустные, печальные «нотки», звучащие в произведении. Общечеловеческое чувство, описанное в «На холмах Грузии» - это любовь. Любовь светлая, чистая, непорочная. То чувство, что побуждает к подвигам, к созданию великих вечных вещей.
Язык данного поэтического произведения прост, близок к понятию. Ведь сам А. С. Пушкин часто повторял: «Всё гениальное просто». Не надо долго и витиевато изъясняться, описывая понятные и близкие каждому человеческие чувства. Мне интересно это стихотворение тем, что оно заставляет верить автору в его искренности, передаёт его чувства и эмоции.
Похожие вопросы
- Дз по литературе 9 класс
- Помогите с литературой (9 класс) Евгений Онегин
- Литература 9 класс
- Литература 9 класс.Творческое задание.Кто поможет скину 250 рублей без обмана
- ЛИТЕРАТУРА 9 КЛАСС МЁРТВЫЕ ДУШИ!!! СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!
- ЛИТЕРАТУРА 9 КЛАСС МЁРТВЫЕ ДУШИ!!! СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!
- Литература 9 класс А. С .Пушкин стихотворение "Пророк": почему именно на этого человека пал выбор?
- ЛИТЕРАТУРА 9 КЛАСС МЁРТВЫЕ ДУШИ!!! СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!
- Литература. 9 класс
- Литературу 9 класс кто собачье сердце читал помогите по Братске, в краце на каждый вопрос, а то лень писать