что нового происходит в жизни героя?
какими мы видим Обломовку и её жителей?
как влияют на развитие Обломова его родители?
Домашние задания: Литература
Помогите пожалуйста как можно срочно.по роману Гончарова "Обломов". "Сон Обломова" часть 3
Столько сочинений и всего на эту тему. Не ленись прочти и составь свое. Будешь лучшим.
Жизнь Ильи Ильича Обломова – главного героя произведения И.А. Гончарова «Обломов» похожа на сон. Он живёт во мгле своей дремоты, не пытаясь изменить жизнь.
Автор условно делит «сон» Обломова на три части: первая связана с описанием его детских лет, где его холили и лелеяли, от чего у него развилась такая лень. Вторая часть посвящена длинным вечерам, где близкий человек – няня – рассказывает Илюше сказки. Третья часть уже повествует об Илье Ильиче в качестве мальчика-подростка четырнадцати лет.
Здесь Обломов учится в лицее, где его учитель – строгий мужчина по фамилии Штольц. Вместе с Обломовым учиться и сын преподавателя, добиваясь больших результатов, чем главный герой произведения. Но, вполне возможно, что и сам Илья достиг интеллектуальных высот, если бы не атмосфера «обломовщины», царившая в его родном гнезде. Все члены семьи были ленивыми, работа для них была невероятной тяжести усилием. По этой самой причине Обломов и вырос без инициативы и стремления к чему-то большему.
Для родителей Ильи не были важны знания, которые могли сделать из их сына великого человека. Аттестат – единственная цель обучения по их мнению. Любая попытка кого-либо побудить Илюшу к действию сталкивалась со стеной негодования.
https://kickscontest.ru/sochineniya/dlya-chego-nuzhna-glava-son-oblomova.html
Автор условно делит «сон» Обломова на три части: первая связана с описанием его детских лет, где его холили и лелеяли, от чего у него развилась такая лень. Вторая часть посвящена длинным вечерам, где близкий человек – няня – рассказывает Илюше сказки. Третья часть уже повествует об Илье Ильиче в качестве мальчика-подростка четырнадцати лет.
Здесь Обломов учится в лицее, где его учитель – строгий мужчина по фамилии Штольц. Вместе с Обломовым учиться и сын преподавателя, добиваясь больших результатов, чем главный герой произведения. Но, вполне возможно, что и сам Илья достиг интеллектуальных высот, если бы не атмосфера «обломовщины», царившая в его родном гнезде. Все члены семьи были ленивыми, работа для них была невероятной тяжести усилием. По этой самой причине Обломов и вырос без инициативы и стремления к чему-то большему.
Для родителей Ильи не были важны знания, которые могли сделать из их сына великого человека. Аттестат – единственная цель обучения по их мнению. Любая попытка кого-либо побудить Илюшу к действию сталкивалась со стеной негодования.
https://kickscontest.ru/sochineniya/dlya-chego-nuzhna-glava-son-oblomova.html
Вообще ничего не происходит в его жизни.
Мы не видим ничего хорошего.
Родители рады в его развитии.
Мы не видим ничего хорошего.
Родители рады в его развитии.
А что изменилось?!я не вижу..
Ильяс Раев
я тоже
Похожие вопросы
- Помогите ,пожалуйста, ответить на вопросы по произведению Гончарова "Обломов"
- Характеристика персонажей романа Гончарова "Обломов"
- Напишите пожалуйста сочинение “Что такое обломовщина?” по роману И.А. Гончарова "Обломов".
- Почему Гончаров опубликовал "Сон Обломова" раньше, чем первую часть романа?
- Помогите пожалуйста срочно. два произведения из цикла Солженицына "крохотки" и написать анализ
- Помогите пожалуйста! Ответить на вопросы по повести Горького "Детство".
- Помогите пожалуйста, ответить на вопросы по литературе поэма "Мёртвые души"
- Помогите, пожалуйста, составить характеристику Остапа и Андрия из "Тараса Бульбы"
- Помогите пожалуйста Характеристика Пети Трофимова таблица по пьесе "Вишнёвый сад"
- Помогите с литературой 10 класс "Обломов" отношения Обломова и Захара.