Зачем учить литературу в школе?

Для общего. культурного развития.

Для общего развития.

литературу не учат, ее читают, анализируют, учатся на примере героев думать, различать добро и зло и т. д. К тому же книга - это память человечества.
в школе можно привить только ненависть к литературе. вам, чувствуется, уже привили.

А все остальные предметы зачем ?
Считается, что хорошая литература воспитывает художественный вкус и нравственные начала в человеке. Но это при условии, что её ЧИТАЮТ, а не выискивают готовые ответы на дурацкие вопросы по программе. Самое главное - не "учить литературу", а внимательно читать и любить её. И иметь собственное мнение. Остальное приложится.

Чтобы не быть неначитанным, некультурным неучем и не спрашивать такие вопросы.

Учитель литературы в школе только информирует о произведении, ставит вопросы, заинтересовывает. Ученик конечно, может читать произведение, может и не читать. Но если он не читал, или не разобрался, то не должен охаивать книгу. Говорить, что это для быдла. Понятие быдло тоже разное.
ТВ превращает в основном людей в быдло. Поэтому лучше читать книги, когда вы сами ставите цели и задачи, любите или нет персонажи, а не приклеиваете им ярлыки, которые навешивают в школе по программе.
Чтение классической литературы ( хотя это спорно, почему в курс программы внесли зарубежных русских авторов, а Горького, который действительно великий автор, выбросили) помогает человеку познать мир на примере героев произведений. Красивый русский язык формирует грамотность, помогает остаться образованным человеком.

Предварительно или параллельно необходимо изучать мировую культуру (само-собой историю) , этику, эстетику создавать предпосылки для того, чтобы ученик занялся поиском ответов на рождающиеся в личном опыте вопросы (а для этого нужно мыслить соответствующими категориями и понятиями, научными, а не бытовыми: вася дал в глаз пети - он, поэтому - злой, надо дать ему в глаз, или не дать итд) , потому что, на самом деле, кому нужны "писюльки" Достоевкого и Гоголя с Толстым, когда прямо сейчас ты включен в живое, реальное, настоящее общение, и тебя волнуют настоящие проблемы, поглощающие твое внимание и воображение, те, кто этого лишен, сидят дома и штудируют литературу, им она необходима и интересна, за неимением другого.
Одни брошены в реальный мир, другие его лишены, нужен третий - должный мир, в рамках которого, условно, идеально, живут и писатели, и общество, и все остальные, те кто еще только собирается в него вступать.
Иначе в литературе просто нет актуального смысла. Он появляется позже, с возрастом, с опытом, с теми знаниями, которые человек уже приобрел, пытаясь ответить на вопросы: кто он? в чем смысл жизни? каков мир? - когда у него более широкий взгляд на жизнь и общество и людей.
Либо вообще ограничить изучение литературы, либо развивать мировоззрение для начала. )

Для того, чтобы вы Д. У. М. А. Л. И.
Это полезно.

Чтобы потом литературно материться

она какбы должна иллюстрировать сухие исторические факты. не было бы литературы, историю переписывали бы ещё больше. а так всё-таки пусть и субъективная, но правда. жаль конечно, что школьная программа косячно составлена

никогда не думала об этом. Просто очень нравилась всегда.

Чтобы красиво говорить)

не нравится не учи
делов то.. .
в школе можно и сачковать

чтобы привить любовь к чтению и узнать, вдруг у кого писательский талант?? =)

чтобэ знать как топить собачек, закалывать старушку топором, препарировать лягушек, скакать на гнедых скакунах, тусить на балу у сатаны.

Чтобы не быть безграмотным быдлом. Будет стыдно, если за границей нашу литературу знать будут, а у нас нет. Сам раньше считал, что всё это устарело и всю злободневность и актуальность придумывают на ходу. А сейчас только и видишь вконтакте, в разделе "любимые книги", ответы: "читать для лохов", "вообще не читаю". Пафосная школота)

Учитель литературы в школе только информирует о произведении, ставит вопросы, заинтересовывает. Ученик конечно, может читать произведение, может и не читать. Но если он не читал, или не разобрался, то не должен охаивать книгу. Говорить, что это для быдла. Понятие быдло тоже разное.
ТВ превращает в основном людей в быдло. Поэтому лучше читать книги, когда вы сами ставите цели и задачи, любите или нет персонажи, а не приклеиваете им ярлыки, которые навешивают в школе по программе.
Чтение классической литературы ( хотя это спорно, почему в курс программы внесли зарубежных русских авторов, а Горького, который действительно великий автор, выбросили) помогает человеку познать мир на примере героев произведений. Красивый русский язык формирует грамотность, помогает остаться образованным человеком