Мне как лингвисту очень обидно.

цитата . МОИ ОРЛЫ НЕ ДУРАКИ! ГАЗЕТ НЕ ЧИТАЮТ КНИГ В ГЛАЗА НЕ ВИДЕЛИ.... о темпора о мори

Эпархия, говорите? Ну, ну.. . Где лингвистику-то постигали???? Тут даже и грамматикой с синтаксисом не пахнет....

вот из этих школьников и вырастают такие лингвисты.

Здравствуйте, лингвист! А что епархия теперь через "э" пишется?

Хочется надеяться, что не все такие. Кому-то еще интересна настоящая литература, а не ответовские подсказки.
С другой стороны, живут же как-то люди без всех этих знаний, и некоторые даже процветают. Может быть, мы преувеличиваем значение литературы для школьников?
Школьная программа перегружена безмерно, а тут еще "Войну и мир читай".
Вот меня сейчас только под пистолетом можно заставить читать, например, Тургенева.

Всё-таки они ищут ответы.

Так их до фига тут с домашними. Я не отвечаю, предлагаю следовать моему дурному примеру))))

Совершенно с Вами согласен, поэтому на просьбы помочь с д. з. не отвечаю

скорее всего школьникам жаль своего времени на прочтение, а уж тем более анализ произведения. я вот когда в школе училась иногда читала критику на произведение или его краткое содержание. Те кому действительно надо - прочитают, а основная масса будет искать более легкие пути, потому что в школьном возрасте много другого интересного.

Призываю всех уставших от школьных вопрсов отправиться к минобразования на митинг - "Снять классику из программы! " Шутки шутками, но из 30 старшеклассников одного класса, да, что там старшеклассников, можно брать уже с 5-го класса читают из-под палки 3 человека, по собственному Хотению - 1, да и то то не в каждом классе. Всеми этими анализами, планами развернутыми и не очень, что там еще от них хотят и не вспомнишь только отбивают желание читать. Вот хотят они вампиров - так дайте им вампиров, ТОЛЬКО ПУСТЬ ЧИТАЮТ, а там мозги и до классики дорастут, а у кого дальше прорастут (мозги) пойдут в лингвисты - будут анализировать и антитезы искать.