Литература

Что объединяет роман "герой нашего времени" и стихотворение Лермонтова - "монолог" ?

В строках этого стихотворения уже высказаны мысли,
которые найдут отражение и на страницах романа
"Герой нашего времени",
ведь главный герой его -Григорий Александрович
Печорин-и является типичным представителем
целого поколения, в судьбе которого отражаются
все пороки, недостатки, болезни общества той эпохи.
Об этом сам автор напишет в предисловии ко
второму изданию романа:
"Это портрет, составленный из пороков всего нашего
поколения, в полном их развитии".
Какими чертами наделен герой времени 30-х годов?
Он разочарован в жизни,
у него нет положительных идеалов, цели в жизни,
он не верит ни в любовь, ни в дружбу, смеется над
человеческими привязанностями, "жизнь его томит,
как ровный путь без цели, как пир на празднике чужом".

Связь "Героя нашего времени" с образами лирических
произведений Лермонтова несомненна.
И именно в стихотворениях "Дума" и "Монолог"
была изложена главная мысль романа:
"Печально я гляжу на наше поколенье,
Его грядущее иль пусто, иль темно.
Меж: тем под бременем познания иль сомненья
В бездействии состарится оно".
(Дума)
Не зная ни любви, ни дружбы сладкой,
Средь бурь пустых томится юность наша,
И быстро злобы яд ее мрачит…
(Монолог)
Юрий Шеварыкин
Юрий Шеварыкин
50 894
Лучший ответ
Авторство.
Как всегда, Лермонтов разочарован в жизни, одинок. Стихи «К чему глубокие познанья, жажда славы, Талант и пылкая любовь свободы, Когда мы их употребить не можем? » являются полемикой Лермонтова с требованием русских шеллингианцев ограничить задачи искусства самопознанием. В 1827 г. поэт Д. В. Веневитинов, теоретик русских последователей философии Шеллинга, писал в журнале «Московский вестник» : «Всякому человеку, одаренному энтузиазмом, знакомому с наслаждениями высокими, представлялся естественный вопрос: для чего поселена в нем страсть к познанию и к чему влечет его непреоборимое желание действовать?. .К самопознанию, отвечает нам книга природы». Михаил Лермонтов ответил на этот вопрос иначе. Он выступил против общественного бездействия поколения, воспитавшегося в условиях последекабрьской реакции. Поставленная в стихотворении тема получила полное развитие в «Думе» и «Герое нашего времени».

Похожие вопросы