Литература
Надо ли пытаться понять замысел писателя ?
Чехов как-то возмущался ,когда его стали спрашивать о идеи какого-то его рассказа .
Замысел писателя конечно неплохо бы понимать, он ведь идею какую-то пытался донести. Поэтому Чехов и возмущался, мол он уже всё объяснил. а эти бараны читатели н понимают самых очевидных вещей. Я, кстати часто прочту рассказ Чехова и думаю: "И чё? " А вот поэзию на мой взгляд анализировать не стоит. Лучше воспринимать её на ассоциативном уровне.
А для чего тогда читать, если не пытаться понять того, что хотел поведать автор???
Не надо. Природа творчества неизвестна, и слава Богу. Талантливый человек творит, потому что не может иначе, и не всегда сам до конца понимает, зачем. А мы находим, каждый в силу своего читательского таланта. Или не находим...
Каждый найдёт для себя своё зерно.
Нет. До идей читателя все равно невозможно докопаться. Важнее увидеть собственный смысл
Толстого тоже как-то попросили написать, о чем его "Анна Каренина". Лев Николаевич ответил, что для ответа на этот вопрос он должен полностью переписать роман.
Понятно возмущение Чехова.
Настоящее произведение искусства отличается тем, что из него невожможно прямо вычленить идею (если это, конечно, настоящее произведение) .
Но пытаться понять мы должны. Иначе зачем бы читать (да и писать) .
При этом зачастую в одном и том же произведении разные люди вычитают абсолютно различное содержание. Определяется оно воспитанием, опытом, начитанностью, образом жизни, полом, душевным состоянием в момент чтения и много еще чем.
И это прекрасно, так как разнообразит нашу жизнь.
Понятно возмущение Чехова.
Настоящее произведение искусства отличается тем, что из него невожможно прямо вычленить идею (если это, конечно, настоящее произведение) .
Но пытаться понять мы должны. Иначе зачем бы читать (да и писать) .
При этом зачастую в одном и том же произведении разные люди вычитают абсолютно различное содержание. Определяется оно воспитанием, опытом, начитанностью, образом жизни, полом, душевным состоянием в момент чтения и много еще чем.
И это прекрасно, так как разнообразит нашу жизнь.
Лишь автор знает что он хотел сказать, нам остается лишь догадываться - на чем и строятся уроки литературы в школах. Если бы смысл был лишь в понимании - литература не имела бы такой цены
Любовь Неупокоева
хороший ответ.
Смотря какую литературу ты читаешь. Но лучше читать и получать удовольствие. Никогда не забуду ( давно это было ) в школе проходили "Мастер и Маргарита". Разбирали "типа" что автор якобы реально хотел показать. Произведение было испоганено чужими выводами !
Не знаю, как Чехов, а вот мой любимый Достоевский всю жизнь боялся, что не успеет высказать всего себя. Поэтому, я думаю, читать между строк надо в любом случае.
Похожие вопросы
- вопрос тем, кто любит порассуждать и у кого есть время. пытаюсь понять Почему. интересный рассказ
- Доброе утро! Вас не раздражают люди, которые пыжатся и пытаются быть поэтами-писателями, а вот их стихи настолько слабые
- Безумство храбрых — вот мудрость жизни! Разьясните толкование! Пытаюсь понять, не получается.. . Слова Горького
- Каков самый блестящий замысел Мастера? Удалась ли книга о Понтии Пилате и Христе?
- Охарактеризуйте замысел “романной трилогии” Гончарова в целом. Каким историко-культурньм контекстом этот замысел порожд
- Есть ли нужда в кумирах-писателях?
- Часто ли писатели пишут сочинения на заданную тему? ("Целину", "Возрождение"?)
- Писатель рукопись посеял... Были ли такие несчастья у маститых?
- "Был он то ли пьяница, \ то ли писатель... " Грубо... но было... О ком это, хотя бы отчасти?
- СОВЕТСКИЙ ПИСАТЕЛЬ: имя его в переводе означает НЕИЗВЕСТНЫЙ... вот кое-что из его биографии: