Моя небольшая проза

Как говориться: "сексу мало".

"У нее совсем нету друзей.
Правда, есть те кто ее знает, но называет другом из жалости. "
Это, по идее, только разные предложения, но не разные абзацы. Впрочем, автору, видимо, виднее...

"- Вот не знаю. Что сегодня сделать: попить чай или повесится, - с грустью говорит Лилу
- Эти дни так однообразны. Что мне не хочется здесь жизнь. Я ведь заранее все знаю: проснусь утром, поем, почитаю книжку, будет светить солнце, настроение будет унылое и я буду спать, - говорит Лилу
Мне наверно, нужен человек, такой же как и я, с таким внутренним миром, - говорит Лилу"
ПММ три фразы героини желательно соединить в одну (либо развести по времени) и, кроме того, стоит писать не говорит, а сказала, но, опять же, автору виднее...

Все грамматические ошибки перечислять не будем, но помните, что стиль они портят сильно. Односложные конструкции как раз серьёзно портят впечатление - пытайтесь, всё-же, ставить побольше запятых.

"А я всегда мечтала посвятить свою жизнь пению и лошадям, ведь я в детстве заняла первое место в в конкурсе пения и немного пробывала заниматся конным спортом и показывали неплохие результаты, но увы этого не желали мои родные, они не хотели что-бы я этого достигла… и я считала что, стану для людей интересной именно этой загадочностью. Но это оказалось не так. "

Достигла ЧЕГО? Пения и лошадей? Понятно, что подразумеваются УСПЕХИ в конном спорте и высоких оценках пения персонажа, но про успехи-то как раз ничего не сказано. "Интересной именно этой загадочностью... " КАКОЙ НАХ-Р ЗАГАДОЧНОСТЬЮ??? Где до этой фразы про "загадочность" говориться или намекается???

"... Но.... вдруг, она замечает далеко за окном.... маленького... но милого и интересного барашка.. "
Троеточия и двоеточия здесь (и далее) абсолютно не к месту. Стилистически и грамматически не вписываются никак. Вам, возможно, кажется что пихать "..." - красиво и оригинально, но поверьте - это не так.

"Лилу выходит на улицу и еще смотрит на барашка, и он тоже замечает ее... и вот они пару минут так смотрят друг на друга и Лилу подходит: ..."
У вас везде настоящее время глагола и вы, видимо, считаете, что это нормально. Напомню, однако, что глаголы несовершенного вида обозначают длительные или повторяющиеся действия, без указания на их завершенность. Так что логичнее писать в прошедшем времени совершенном виде: "Лилу вышла; Лилу подошла"; собственно - так принято.

"- Ты такой грустный.... что-то нибудь случилось?
- Я такой рожден... я не виноват ..."
Следует писать "я ТАКИМ [грустным] рождён".

И т. д. и т. п. Сколько Вам лет - не знаю. Для 9 летнего паренька - замечательно, если постарше - явно есть над чем поработать. Дети в 12-13 лет сочинения пишут лучше и грамотнее. Сюжет простой и наивный, на уровне мультиков для маленьких или "Телепузиков", делающих детей дебилами. Наивность как таковая - это неплохо, есть достаточно интересные и популярные писатели в жанре "наивистика" (Бротиган, Лу), но этот рассказик уж слишком наивен. Так уж повелось, что обычное повествование, без скрытых\явных идей и смыслов считается низкой литературой, если повествование скучно. Например "Черви" Флэногана - смысловой нагрузки вроде нет, одно сплошное бытописание. И в то же время читатель САМ находит вполне определённые идеи в романе.

З. Ы. Грудь ГГ зато зачётная.

а суда выложить кратко не как

Вот за эту фразу : вас надо не судить, а на виселицу (творческую)
"И на лице обеих впервые за много лет появилась искренняя улыбка"
(ПС. Учитывая, что "одно из обеих лиц", баранья морда)

До конца не дочитал. Скучно. (Как раз на "обеих лицах" иссяк). Но очень понравилось, что предложения короткие. Без неуклюжести новичков, которые наворачиавают трёхэтажные конструкции со сложно-подчинённо-переподчинёнными предложениями длиной в абзац.
Продолжайте писать

Совсем нет драки? Где-то стоит же папа-баран и мама-баранша. Есть наверное и козлы, водители стад. Есть и собаки-охранникик якобы. Есть где-то волки, а то и медведи. Да, городские и поселковые. А в небе не только шарики летают, а снаряды. Потом падают и... всех кто попадется калечат-убивают. А кто же нас дурачит?