какое впечатление произвел на вас учитель греческого языка беликов

Образ Беликова во многом гротескный.
Особенность художественных приемов Чехова состоит в том, что в своих произведениях он умел невероятным образом связать в одно целое смешное и грустное.
Именно благодаря этому писатель невероятно тонко подчеркивал человеческие пороки, и с присущей ему простотой высмеивал их-прежде всего, для того, чтобы люди смогли посмотреть на себя и свое порой смехотворное поведение со стороны.
Трагические ситуации зачастую у Чехова скрываются под откровенно комическими картинами жизни и веселыми шутками.
Мастерство Чехова состоит в том, что он сначала заставляет читателей смеяться над своими персонажами и их нелепым поведением, а затем-осознавать весь трагизм сложившейся ситуации и возможно, узнавать в этих персонажах самих себя.
Маленькую трилогию можно назвать образцовым примером в творчестве Чехова, когда смешное и трагическое настолько тесно переплетаются, что становится невозможно различить одно от другого.
Главный герой Беликов смешон благодаря своему наряду, поведению, образу жизни. Чехов с иронией описывает, как этот человек старается отгородиться от всего мира, “надеть” на себя “защищающий” его футляр. Тут Беликов использует все средства: от ваты в ушах и темных очков до вечной фразы “Как бы чего не вышло! ”
Писатель показывает тлетворное влияние “человека в футляре” на окружающих, “футлярности” в жизни- на саму жизнь. Беликов несет в себе нездоровое, безжизненное начало; не случайно после его смерти все почувствовали облегчение. Но оказалось, что дело не в Беликове. Чехов подчеркивает, что зло беликовых - зло социальное, оно не может быть сосредоточено в одном человеке: “...а сколько еще таких человеков в футляре осталось, и сколько их еще будет! ”
Вв рассказе много забавных поворотов. И если задуматься, то смешное окажется грустным и даже страшным.

Мрачный теп, желающий жить в своем мирке