Задание 1. Прочитайте рассказы: М. Зощенко, Тэффи. Задание 2. Творческое задание. Написать небольшой рассказ на любую

В своих рассказах Тэффи иронизирует над слабостями
человекообразных, отсутствием логики в их поведении,
над тщетными усилиями пробраться "в человеки".
Ее юмор окрашивается грустью и печалью, комическое
все чаще сближается с трагическим.

Рассказ " Дураки " Тэффи начинает с посылки:
"Кажется, будто все понимают, что такое дурак ,
и почему дурак, чем дурее, тем круглее", а потом доказывает,
что вопрос сложнее, чем кажется.
В сатирической лекции о дураке она приходит к выводу,
что есть особая разновидность дураков ,
"которая всю жизнь учится. Это -- дураки набитые" .
Дураки хорошо устраиваются в жизни, так как не
выносят никаких противоречий мысли, никаких
нерешенных проблем, в обществе они народ удобный,
а во всех жизненных передрягах руководствуются
тремя аксиомами: "здоровье дороже всего",
"были бы деньги", "с какой стати" и постулатом "так уж надо".
Тэффи заключает: "Все поведение дурака, как и его наружность,
так степенно, серьезно и представительно,
что его всюду принимают с почетом.
Его охотно выбирают в председатели разных обществ,
в представители каких-нибудь интересов.
Потому что дурак приличен.
Вся душа дурака словно облизана широким коровьим языком.
Кругло, гладко. Нигде не зацепит".
Обыгрывая слово "круглый"
( круглый дурак -- круглые мысли -- круглая жизнь),
Тэффи подводит читателя к финалу рассказа,
который звучит как философское обобщение.
Круг, замкнутый дураком в политике, науке или искусстве,
время от времени прорывается, если кто-то почувствует:
"О, как жутко! О, как кругла стала жизнь! И прорвет круг".

Юмор Тэффи не обличает, не акцентирует внимание
на злом, а примиряет нас с действительностью,
превращая все мелкое, грязное, ненужное и ничтожное
в нашей жизни в смешное.
Художественное своеобразие рассказа раскрывается
через уникальный синтез комического,
лирического и трагического.
Комическое, трагическое, лирическое переплетаются
в художественном мире Тэффи, представляя
органичный синтез и определяя всю поэтику комического .

Серьезно полагаешь, что мы будем делать за тебя домашнее задание?