Однажды утром на природу
Этюды вышел рисовать.
Ко мне мальчишка прицепился,
И ну, этюды шельмовать.
Я научу тебя папаша
Сейчас картины рисовать,
И начал быстро-быстро пальцем
Чего-то ловко малевать.
Изобразил он дом, и солнце,
И речку, и водопровод,
Потом подумав, показал он,
Как дым с трубы кольцом идет.
Теперь займемся самым трудным,
Сказал малыш, набравшись сил,
Девчонку милую такую,
Он на холсте изобразил.
И вдруг, как будто Галатея
Девчонка эта ожила,
И никакая в мире сила
Сдержать меня уж не смогла.
Стихотворение и автор.
Литература
Взглянули звери на пейзаж, и прошептали: "Ералаш".
Иоганн Гёте
«Амур-живописец»
На скале сидел я ранним утром,
Пристально глядел в туман рассветный,
Точно холст, покрытый серым грунтом,
Вширь и ввысь он затянул окрестность.
Подошел ко мне какой-то мальчик
И воскликнул: "Что ты, друг любезный,
В полотно уставился глазами?
Иль навеки потерял охоту
Красками орудовать и кистью?"
На дитя взглянул я и подумал:
"Ишь, наставник у меня нашелся!"
"Так сидеездейственно и мрачно, -
Молвил мальчик, - выйдет мало толку.
Хочешь, я картину нарисую,
Научу, как пишутся картины?"
И тотчас же пальчиком искусным,
Розовым и белым, точно роза,
Быстро начал по холсту водить он,
Пальцем начал рисовать картину.
Наверху изобразил он солнце
В блеске ослепительно прекрасном,
Облака, с краями золотыми
В тех местах, где луч сквозь них пробился.
Трепетными, легкими мазками
Лес наметил, от росы блестящий,
А за лесом широко и вольно
Цепь холмов волнистую раскинул.
Безводы не обошлось в картине -
Написал и речку, так правдиво,
Будто солнце на воде сверкало,
Будто волны на песок плескались.
За рекой простерся луг с цветами,
На лугу зажглись, затрепетали
Зелень, пурпур, золото, эмали,
Россыпи рубинов и смарагдов.
А над всем - лазурный купол неба,
И вдали - синеющие горы.
Восхищенный, то на живописца
Я глядел, то на его картину.
"Ну, тепер видишь, - мне сказал он, -
В этом деле кое-что я смыслю,
Но нора заняться самым трудным",
И тогда, с великим прилежаньем,
Написал он пальчиком искусным
Па опушке леса, там, где солнце
Ярким светом зелень заливало,
Написал прелестную пастушку,
Стройную, в простом, открытом платье,
Синий взор и розовые щеки,
Розы-щеки, схожие по цвету
С пальчиком, который сотворил их,
"О дитя! - вскричал я. - У кого ты,
У какого мастера учился
Рисовать так верно и правдиво
И с таким высоким совершенством?"
Не успел еще договорить я,
Закачались ветви на деревьях,
Легкий ветер закурчавил воду,
Взвил косынку на кудрях пастушки,
И тогда, - о, как я изумился! -
Девушка ногой переступила,
Обернулась и пошла к утесу,
Где сидели я и мой учитель.
И когда все, все пришло в движенье,
Воздух, волны, листья, и косынка,
И сама красавица - о боги! -
Мог ли я недвижно, будто камень,
Усидеть на каменном утесе!
Перевод: В. В. Левика
http://www.stihi-xix-xx-vekov.ru/gete55.html
«Амур-живописец»
На скале сидел я ранним утром,
Пристально глядел в туман рассветный,
Точно холст, покрытый серым грунтом,
Вширь и ввысь он затянул окрестность.
Подошел ко мне какой-то мальчик
И воскликнул: "Что ты, друг любезный,
В полотно уставился глазами?
Иль навеки потерял охоту
Красками орудовать и кистью?"
На дитя взглянул я и подумал:
"Ишь, наставник у меня нашелся!"
"Так сидеездейственно и мрачно, -
Молвил мальчик, - выйдет мало толку.
Хочешь, я картину нарисую,
Научу, как пишутся картины?"
И тотчас же пальчиком искусным,
Розовым и белым, точно роза,
Быстро начал по холсту водить он,
Пальцем начал рисовать картину.
Наверху изобразил он солнце
В блеске ослепительно прекрасном,
Облака, с краями золотыми
В тех местах, где луч сквозь них пробился.
Трепетными, легкими мазками
Лес наметил, от росы блестящий,
А за лесом широко и вольно
Цепь холмов волнистую раскинул.
Безводы не обошлось в картине -
Написал и речку, так правдиво,
Будто солнце на воде сверкало,
Будто волны на песок плескались.
За рекой простерся луг с цветами,
На лугу зажглись, затрепетали
Зелень, пурпур, золото, эмали,
Россыпи рубинов и смарагдов.
А над всем - лазурный купол неба,
И вдали - синеющие горы.
Восхищенный, то на живописца
Я глядел, то на его картину.
"Ну, тепер видишь, - мне сказал он, -
В этом деле кое-что я смыслю,
Но нора заняться самым трудным",
И тогда, с великим прилежаньем,
Написал он пальчиком искусным
Па опушке леса, там, где солнце
Ярким светом зелень заливало,
Написал прелестную пастушку,
Стройную, в простом, открытом платье,
Синий взор и розовые щеки,
Розы-щеки, схожие по цвету
С пальчиком, который сотворил их,
"О дитя! - вскричал я. - У кого ты,
У какого мастера учился
Рисовать так верно и правдиво
И с таким высоким совершенством?"
Не успел еще договорить я,
Закачались ветви на деревьях,
Легкий ветер закурчавил воду,
Взвил косынку на кудрях пастушки,
И тогда, - о, как я изумился! -
Девушка ногой переступила,
Обернулась и пошла к утесу,
Где сидели я и мой учитель.
И когда все, все пришло в движенье,
Воздух, волны, листья, и косынка,
И сама красавица - о боги! -
Мог ли я недвижно, будто камень,
Усидеть на каменном утесе!
Перевод: В. В. Левика
http://www.stihi-xix-xx-vekov.ru/gete55.html
Похожие вопросы
- ЕРАЛАШ.. . Кто из писателей и поэтов изобразил?
- Пожалуйста! Помогите с литературой! Мне нужно заполнить таблицу. В первом столбце - Виды пейзажей, во втором - примеры!!
- Назовите, пожалуйста, произведения Шекспира с описанием летнего пейзажа
- Литер. ассоциации на тему "пейзаж"?
- Роль пейзажа в "Война и мир"???
- "нет на земле того, кто не взглянул бы на женщину без вожделения..."?
- Почему жестоки люди? Стихотворение: И зверя нет страшней, чем человек!
- В чем сущность проклятия зверя? см. Леонида Андреева.
- Кто автор стихотворения И почему противен этот век А просто человечнее нас звери, И зверя нет страшней, чем челове
- рассуждение по поэме "мцыри" 1)романтический герой; 2)роль пейзажа в поэме