Напишите сочинение рассуждение по комедии "Горе от ума" А. С. Грибоедова

"Столкновение двух эпох рождает перемены.
Чацкий сломлен количеством старой силы, нанеся ей,
в свою очередь, смертельный удар качеством силы свежей".
И. Гончаров

В пьесе сталкиваются два противоборствующих лагеря:
консервативное дворянство и молодое поколение дворян,
имеющих новые взгляды на устройство общества.
Главный герой комедии Александр Андреевич Чацкий
метко назвал спорящие стороны "веком нынешним" и
"веком минувшим".
"Век минувший"в комедии многочисленнее, чем лагерь
его оппонентов.
"Век минувший" представлен людьми разного положения
и возраста. Это Фамусов, Молчалин, Скалозуб, графиня
Хлёстова, гости на балу.
Мировоззрение, всех этих персонажей, формировалось
в "золотой"екатерининский век и с тех пор никак не
изменилось. Именно этот консерватизм, стремление
сохранить всё так," как делали отцы",объединяет их.
Представители"века минувшего"не приемлют новизны,
а в просвещении видят причину всех проблем настоящего
времени: Ученье — вот чума, учёность — вот причина,
Что нынче, пуще, чем когда,
Безумных развелось людей, и дел, и мнений.

Главным представителем консервативного дворянства
является Павел Афанасьевич Фамусов, в доме которого
и происходят все события комедии.
Сам Фамусов не отличается образованностью и говорит,
что в чтении нет проку, а его “соратник”,в “ученый комитет
который поселился”,с криком требует присяг,
чтоб“грамоте никто не знал и не учился".
Фамусов так говорит о свободе мысли:
Ученье-вот чума, ученость-вот причина.
Что нынче пуще, чем когда,
Безумных развелось людей и дел, и мнений .
И его окончательное слово о просвещении-
"забрать все книги бы, да сжечь".
Фамусовскому обществу чужда родная культура, русские
обычаи, традиции, даже язык. Чацкий с иронией говорит,
что в свете"господствует смешенье языков: французского
с нижегородским". Иностранцы и все иностранное-вот тот идеал,
на который равняются представители фамусовского общества.
Сам Фамусов-"Английского клуба почтенный член до гроба".
Только Чацкий выступает за истинное просвещение, осуждает
стремление "набрать учителей полки, числом поболе, ценою
подешевле":
Теперь, пускай из нас один,
Из молодых людей найдется-враг исканий,
Не требуя ни мест, ни повышенья в чин,
В науки он вперит ум, алчущий познаний.

Чацкий еще не появился в доме Фамусова, но там уже витает
идея безумия, связанная с негативным отношением к
образованию и просвещению.
Фамусов имеет свое мнение относительно ума и умного
человека. Для него умный человек -это практичный, житейски
мудрый человек. Хотя он и не отказывает Чацкому в уме,
но тем не менее более подходящей партией для Софьи
считает Скалозуба: “Солидный человек и знаков тьму отличья
нахватал, не по летам и чин завидный, не нынче завтра генерал”.
Полковник Скалозуб, самовлюбленный, тупой сторонник
палочной муштры, враг свободы и просвещения:
Я вас обрадую: всеобщая молва,
Что есть проект на счет лицеев, школ, гимназий;
Там будут лишь учить по-нашему: раз, два ;
А школы сохранят так: для больших оказий.
Фамусов выдвигает свой идеал умного человека. По его мнению,
это Максим Петрович, достигший больших чинов и высокого
положения в обществе благодаря своему практическому уму,
умению“сгибаться вперегиб, когда надо было“подслужиться”.
Ученье представляется"веку минувшему"не только не нужным,
но и опасным, угрожающим привычному образу жизни.

Похоже, что со времен написания комедии в российском
обществе мало что изменилось.
Общество опирается на Молчалиных.
Их ценности-карьера, богатство, публичные материальные
блага-любой ценой.
Это в самом деле наше общество. Где всё,что касается души,
самосовершенствования, нравственного развития,
не в почёте.
Наверное, общество может измениться, если накопится
критическая масса Чацких.

Комедия = это такое произведение, где всем весело, а кто не смеялся - тот лох.