Задание 1. Найдите в каждом «столбике» субъекты, предикаты. Укажите
подтекст исходя из полученного материала.
Задание 2. Составьте общий подтекст стихотворения.
«Весь день она лежала в забытьи…»
Весь день она лежала в забытьи,
И всю ее уж тени покрывали.
Лил теплый летний дождь — его струи
По листьям весело звучали.
И медленно опомнилась она,
И начала прислушиваться к шуму,
И долго слушала — увлечена,
Погружена в сознательную думу…
И вот, как бы беседуя с собой,
Сознательно она проговорила
(Я был при ней, убитый, но живой):
«О, как все это я любила!»
___________________
Любила ты, и так, как ты, любить —
Нет, никому еще не удавалось!
О господи!.. и это пережить…
И сердце на клочки не разорвалось…
Литература
Анализ стихотворения Ф. И. Тютчева «Весь день она лежала в забытьи…»
1.Авторская идея о том, как много испытаний приходится
человеку перенести в своей жизни и самое тяжелое из них -
это потеря любимого человека. В такую минуту он просит
помощи и поддержки у Бога, как у силы вечной, стоящей выше
жизни и смерти.
Автор рисует печальный, но вместе с тем светлый пейзаж:
Лил теплый летний дождь - его струи
По листьям весело звучали.
Эпитеты, которые он употребляет: "теплый", "летний", а
особенно выражение "весело звучали", будто автор намекает
на то, что должно произойти что-то знаменательное.
И действительно, в завязке девушка возвращается к жизни,
это становится событием стихотворения:
И медленно опомнилась она,
И начала прислушиваться к шуму...
Автор пишет: "... прислушиваться к шуму..."; к какому шуму?
Что за звуки слушает девушка перед смертью?
Может быть, это звуки мира, которых мы не замечаем, но
которые становятся богатством для человека умирающего,
и он старается запомнить каждый звук и сохранить его в
памяти как можно дольше ?
Или это похоже на прощание с миром живых? Об этом мы
можем судить из третьей части - развития. Девушка не просто
слушает, она слушает заинтересованно:
И долго слушала - увлечена,
Погружена в сознательную думу...
Не зря автор употребляет дважды эпитеты: "...в сознательную
думу..." и " ...Сознательно она проговорила".
Героиня понимает и принимает течение жизни и свою смерть
как её часть. Мы не видим в ней протеста, страха или жалости
к себе, свои последние минуты жизни она посвящает признанию
в любви к миру, из которого вынуждена уйти:
И вот, как бы беседуя с собой,
Сознательно она проговорила
(Я был при ней, убитый, но живой):
"О, как вес это я любила!"
2.Общая тональность произведения трагическая: звучит боль
об утрате близкого человека.
В первой части стихотворения даны воспоминания об Е. А.
Денисьевой, находящейся при смерти, но тянущейся к жизни.
Во второй части произведения описывается состояние
лирического героя, убитого горем, страдающего.
Всё стихотворение, за исключением двух строк, обращены
непосредственно к той, которой уже нет:
Весь день она лежала в забытьи,
И всю ее уж тени покрывали.
Вторая строка передаёт зрительное впечатление от
постепенно тускнеющих в умирающем человеке признаков
жизни.
Паузу между третьей и четвертой строфами Тютчев
отмечает целой строкой точек.
В заключительной строфе описание сменяется обращением к
ушедшей. Поэт подхватывает последнее произнесенное ею
слово – "любила":
Любила ты, и так, как ты, любить –
Нет, никому еще не удавалось!
О господи!.. и это пережить...
И сердце на клочки не разорвалось...
(отрывистость фраз и многоточия на письме передают его
смятение). Происходит это не в том прошедшем времени, в
котором умирала героиня, а в настоящем времени
стихотворения, “вот сейчас”.
Слово “любила” вдвойне ударяет лирического героя: ему
является знак смерти, в скрытом, обращённом только к нему,
значении этого слова ему слышится упрёк с того света, ведь
“любила”ОНА — его.
человеку перенести в своей жизни и самое тяжелое из них -
это потеря любимого человека. В такую минуту он просит
помощи и поддержки у Бога, как у силы вечной, стоящей выше
жизни и смерти.
Автор рисует печальный, но вместе с тем светлый пейзаж:
Лил теплый летний дождь - его струи
По листьям весело звучали.
Эпитеты, которые он употребляет: "теплый", "летний", а
особенно выражение "весело звучали", будто автор намекает
на то, что должно произойти что-то знаменательное.
И действительно, в завязке девушка возвращается к жизни,
это становится событием стихотворения:
И медленно опомнилась она,
И начала прислушиваться к шуму...
Автор пишет: "... прислушиваться к шуму..."; к какому шуму?
Что за звуки слушает девушка перед смертью?
Может быть, это звуки мира, которых мы не замечаем, но
которые становятся богатством для человека умирающего,
и он старается запомнить каждый звук и сохранить его в
памяти как можно дольше ?
Или это похоже на прощание с миром живых? Об этом мы
можем судить из третьей части - развития. Девушка не просто
слушает, она слушает заинтересованно:
И долго слушала - увлечена,
Погружена в сознательную думу...
Не зря автор употребляет дважды эпитеты: "...в сознательную
думу..." и " ...Сознательно она проговорила".
Героиня понимает и принимает течение жизни и свою смерть
как её часть. Мы не видим в ней протеста, страха или жалости
к себе, свои последние минуты жизни она посвящает признанию
в любви к миру, из которого вынуждена уйти:
И вот, как бы беседуя с собой,
Сознательно она проговорила
(Я был при ней, убитый, но живой):
"О, как вес это я любила!"
2.Общая тональность произведения трагическая: звучит боль
об утрате близкого человека.
В первой части стихотворения даны воспоминания об Е. А.
Денисьевой, находящейся при смерти, но тянущейся к жизни.
Во второй части произведения описывается состояние
лирического героя, убитого горем, страдающего.
Всё стихотворение, за исключением двух строк, обращены
непосредственно к той, которой уже нет:
Весь день она лежала в забытьи,
И всю ее уж тени покрывали.
Вторая строка передаёт зрительное впечатление от
постепенно тускнеющих в умирающем человеке признаков
жизни.
Паузу между третьей и четвертой строфами Тютчев
отмечает целой строкой точек.
В заключительной строфе описание сменяется обращением к
ушедшей. Поэт подхватывает последнее произнесенное ею
слово – "любила":
Любила ты, и так, как ты, любить –
Нет, никому еще не удавалось!
О господи!.. и это пережить...
И сердце на клочки не разорвалось...
(отрывистость фраз и многоточия на письме передают его
смятение). Происходит это не в том прошедшем времени, в
котором умирала героиня, а в настоящем времени
стихотворения, “вот сейчас”.
Слово “любила” вдвойне ударяет лирического героя: ему
является знак смерти, в скрытом, обращённом только к нему,
значении этого слова ему слышится упрёк с того света, ведь
“любила”ОНА — его.
Похожие вопросы
- Анализ стихотворения Ф. И. Тютчева "Весь день она лежала в забытьи..."
- тема и основная мысль стихотворения Тютчева "Весь день она лежала в забытьи"
- сделайте пожалуйста анализ стихотворения Ф.И.Тютчева "весенняя гроза" по плану:
- Пожалуйста, помогите, СРОЧНО!!! Короткий анализ стихотворения Ф. И. Тютчева "Весенняя гроза".Подробнее написано в пояснениях.
- Где взять анализ стихотворения Ф. И. Тютчева "Полдень"??? Помогите плиз!!! ЗАвтра сдавать, а ниче пока еще нету!!!
- Срочно нужен анализ стихотворения Ф.И.Тютчев "Умом Россию не понять...."
- Помогите с анализом стихотворения Ф. И. Тютчева
- Помогите написать анализ стихотворения Ф,И,Тютчева "вечер"
- Помогите написать Анализ стихотворения Ф. И. Тютчева «Волна и дума»
- стихотворение Ф. И. Тютчева «Silentium!»