Литература
Структура сюжетной линии драмы "На дне"
Структура сюжетной линии драмы "На дне"
"На дне"-это описание одного дня из жизни обитателей ночлежки .
События в пьесе построены в хронологическом порядке и развиваются линейно. Действие статично, персонажи находятся на одном месте, пьеса состоит из
философских размышлений и споров.
События в пьесе В завязке зритель знакомится с обитателями ночлежки, чью привычную жизнь нарушает появление старца Луки. По мере развития сюжета
новый персонаж пытается помочь героям найти выход из их сложной ситуации.
В сюжете наблюдается сочетание:
новизны (люди дна) и традиционности (любовный треугольник Василиса- Пепел- Костылев, Наташа — Пепел — Василиса).
В основе его фабулы не любовный, а социальный конфликт: хозяева жизни и ночлежники.
Также в основе сюжета - постановка философских вопросов — о смысле жизни,
о правде и лжи, о назначении человека.
Композиционное строение драмы характеризуется отсутствием резких ходов
сюжета. В фабуле это выражается так:
1 действие — знакомство с ночлежниками.
Завязка — появление Луки, необычность его поведения — отсутствие
агрессивности.
2 действие — развитие конфликта. Взаимодействие Луки и других героев
(Лука — Анна, Лука — Актер, Лука — Пепел).
Развитие любовного конфликта — предложение Василисы убить мужа.
3 действие. Спор о правде. Лука -"Человек должен уважать себя".
Пепел решает начать новую жизнь с Наташей. Сатин -"Ничего не делать!
Просто обременять землю".
Убийство Костылева.
4 действие. Отсутствие многих героев: Пепел в тюрьме, Лука пропал,
Наташа, выйдя из больницы, пропала. Жизнь ночлежников внешне
неизменна.
Завершение спора о правде. Сатин:" Не жалеть человека надо, уважать надо. Человек — вот правда!"
Слова Сатина выражали кредо автора, воспринимались современниками
как призыв к революции. Самоубийство Актера показывало вред советов
Луки и утешительной лжи.
События в пьесе построены в хронологическом порядке и развиваются линейно. Действие статично, персонажи находятся на одном месте, пьеса состоит из
философских размышлений и споров.
События в пьесе В завязке зритель знакомится с обитателями ночлежки, чью привычную жизнь нарушает появление старца Луки. По мере развития сюжета
новый персонаж пытается помочь героям найти выход из их сложной ситуации.
В сюжете наблюдается сочетание:
новизны (люди дна) и традиционности (любовный треугольник Василиса- Пепел- Костылев, Наташа — Пепел — Василиса).
В основе его фабулы не любовный, а социальный конфликт: хозяева жизни и ночлежники.
Также в основе сюжета - постановка философских вопросов — о смысле жизни,
о правде и лжи, о назначении человека.
Композиционное строение драмы характеризуется отсутствием резких ходов
сюжета. В фабуле это выражается так:
1 действие — знакомство с ночлежниками.
Завязка — появление Луки, необычность его поведения — отсутствие
агрессивности.
2 действие — развитие конфликта. Взаимодействие Луки и других героев
(Лука — Анна, Лука — Актер, Лука — Пепел).
Развитие любовного конфликта — предложение Василисы убить мужа.
3 действие. Спор о правде. Лука -"Человек должен уважать себя".
Пепел решает начать новую жизнь с Наташей. Сатин -"Ничего не делать!
Просто обременять землю".
Убийство Костылева.
4 действие. Отсутствие многих героев: Пепел в тюрьме, Лука пропал,
Наташа, выйдя из больницы, пропала. Жизнь ночлежников внешне
неизменна.
Завершение спора о правде. Сатин:" Не жалеть человека надо, уважать надо. Человек — вот правда!"
Слова Сатина выражали кредо автора, воспринимались современниками
как призыв к революции. Самоубийство Актера показывало вред советов
Луки и утешительной лжи.
НА ДНЕ
Лука, когда был маленьким, рос забитым и угрюмым. Он рано лишился мать и воспитывался отцом, который каждый день проводил в кабаке, и Лукушку туда же таскал. Так Лука приноровился пить "горькую", благо она стоила 2 копейки--ведро. И когда он окончил 1.2 класса в церковноприходской школе, то пошёл в подмастерье к сапожнику Ефиму одноглазому. Тот научил его ещё и матькаться, и курить табак. Мало доставалось Луке копеек от этой работы и он взялся коров пасти, там давали 2 рубля в месяц. А ещё ему давали кринку молока каждый день и 2-е картовки, так что Лука стал жить припеваючи. Но настала Революция и Луку забрали бить Наполеона на Халкин-Гол. Там он вступил в партию к Колчаку и надел красные штаны, а на шею повешал гранату. Когда война кончилась, он приехал в свой городок и запил "вчёрную". Бабы его не интересовали, только сцобачка одна всё бегала за ним, по имени "Волчёк" и просила хлебушек. А откуда он у него будет, если сам не жрамши и вечно пьяный. Но собачго был не такой, он не бросал хозяина и всё время лез соловаться-лизаться. А Луке это надоело и тот пошёл его топить, мол де, какая польза от тебя и так жизть окаянная, и никакого спасу нет, хоть собакой вой и не отсвечивай. Так постепенно Лука опустился на дно, а выбраться уже не было никаких сил и желания: никто его не ждал, никому он нужен не был. Волчёк хоть был, сволочь и то бы ладно, но утопил, паразит, а щас слёзы льёт, да матерится всё время. Когда Сусанин повёл польских шляхов через болото, Лука напросился с ним, дескать, со мной будет вернее. Ладно, пошли они, аккурат на Пасху, птички уже поют, гнездышки вьют, а Луке не до радости, всё думы разные одолевают, да коровы мерещатся под каждым кустом. Забоялся Лука, что его пан Цыбульский застрелит и сбёг поутру. А куда бежать, не знат, ой-ёёёё...бегал-бегал по болоту, да и провалился в омут, а там русалки жили, они его и утащили на дно. А чё там дальше было--никто не знает, может уже и съели его.
Лука, когда был маленьким, рос забитым и угрюмым. Он рано лишился мать и воспитывался отцом, который каждый день проводил в кабаке, и Лукушку туда же таскал. Так Лука приноровился пить "горькую", благо она стоила 2 копейки--ведро. И когда он окончил 1.2 класса в церковноприходской школе, то пошёл в подмастерье к сапожнику Ефиму одноглазому. Тот научил его ещё и матькаться, и курить табак. Мало доставалось Луке копеек от этой работы и он взялся коров пасти, там давали 2 рубля в месяц. А ещё ему давали кринку молока каждый день и 2-е картовки, так что Лука стал жить припеваючи. Но настала Революция и Луку забрали бить Наполеона на Халкин-Гол. Там он вступил в партию к Колчаку и надел красные штаны, а на шею повешал гранату. Когда война кончилась, он приехал в свой городок и запил "вчёрную". Бабы его не интересовали, только сцобачка одна всё бегала за ним, по имени "Волчёк" и просила хлебушек. А откуда он у него будет, если сам не жрамши и вечно пьяный. Но собачго был не такой, он не бросал хозяина и всё время лез соловаться-лизаться. А Луке это надоело и тот пошёл его топить, мол де, какая польза от тебя и так жизть окаянная, и никакого спасу нет, хоть собакой вой и не отсвечивай. Так постепенно Лука опустился на дно, а выбраться уже не было никаких сил и желания: никто его не ждал, никому он нужен не был. Волчёк хоть был, сволочь и то бы ладно, но утопил, паразит, а щас слёзы льёт, да матерится всё время. Когда Сусанин повёл польских шляхов через болото, Лука напросился с ним, дескать, со мной будет вернее. Ладно, пошли они, аккурат на Пасху, птички уже поют, гнездышки вьют, а Луке не до радости, всё думы разные одолевают, да коровы мерещатся под каждым кустом. Забоялся Лука, что его пан Цыбульский застрелит и сбёг поутру. А куда бежать, не знат, ой-ёёёё...бегал-бегал по болоту, да и провалился в омут, а там русалки жили, они его и утащили на дно. А чё там дальше было--никто не знает, может уже и съели его.
Похожие вопросы
- "Есть люди, а есть - иные - и человеки". В чем суть данной фразы Луки из произведения "На дне"?
- Какие книги помимо "Окаянные дни" И. Бунина и "Несвоевременные мысли" М.Горького отражают реакцию интеллигенции на 1917?
- В чем смысл пьесы горького "на дне"?
- Развернтый ответ на вопрос по пьесе Горького "На дне".
- Посоветуйте книги с двумя параллельными сюжетными линиями, которые чередуются.Например как в романе "Мастер и Маргарита"
- Почему в опере А.П. Бородина "Князь-Игорь" введена сюжетная линия сына Игоря,а в оригинальной версии её нет?
- Мне нужна сюжетная линия Алые паруса!!! Помогите пожалуйста! ! Сюжетная линия Алые Паруса А. Грин.
- что такое сюжетная линия?
- Пожалуйста подскажите сюжетную композицию драмы бесприданница (экспозиция и т. д.
- Расскажите вкратце как сможете сюжетную линию повести "Тарас Бульба"