Какими средствами воплощается лейтмотив преображения в повести?
А) символика хронологии,
Б) символика имени,
В) ироническая травестия библейских мифов о сотворении человека, о вселенском потопе, Ноевом ковчеге,
Г) культурные реминисценции.
Литература
Булгаков "Собачье сердце"
Булгаков использовал при создании повести множество литературных аллюзий и реминисценций, но особую значимость повествованию придают библейские мотивы, переводящие его в философский план, подчеркивающие глобальность и общечеловеческий смысл поднимаемых проблем.
Одним из таких мотивов является построение системы персонажей по принципу учитель – ученик – предатель. Профессор Преображенский – учитель.
Образ его дан практически целиком в религиозном освещении: от фамилии до характеристик, которые дают ему другие действующие лица (“творец”, божество”, “жрец”).
С почти сакральной фамилией “Преображенский” связана еще одна деталь: жизнь Шарика проходят у Преображенской заставы, там же умирает Чугункин (пивная “Стоп-Сигнал”).Эта деталь по принципу алогизма подчеркивает абсурдность идеи создания “нового человека”(преображение).
В системе персонажей доктор Борменталь – ученик, искренне преданный учителю и вместе с тем никогда до конца его не понимающий(аллюзия к Левию Матвею).
Но Ученик остается преданным идее до конца и сам доводит ее до последней точки (решается на обратную операцию), но при всей своей стойкости и упорстве он духовно слабее учителя именно тем, что пытается бороться с агрессивными проявлениями внешнего мира, в то время как учитель верен своим убеждениям в силе добра и невозможности насилия. (“Ласка единственный способ, который Возможен в обращении с живым Существом”)
В повести есть и предатель, и провокатор: Шариков и Швондер соответственно, причем Шариков – в прямом смысле детище Преображенского, детище научное, результат опыта и в определенном смысле ученик, ведь профессор некоторое
время пытается воспитывать и Учить Шарикова. Мотив предательства учителя неблагодарным учеником усиливает впечатление трагизма от самого факта предательства из-за переклички с известной ситуацией из Библии.
События, происходящие в квартире Преображенского, попытка бегства Шарика в первый день; потеря сознания и пробуждение напоминают легенду о воскрешении Лазаря.
Библейским является и мотив потопа, хотя он и переведен Булгаковым в
комедийный план: неумение Шарикова обращаться с водопроводными кранами приводит действительно к катастрофе, к “великому Потопу”.
Тот факт, что Шариков после воскрешения произносит знаменитое “абырвалг” – намек на иудейскую письменность,(чтение справа налево), своеобразная
библейская аллюзия, придающая особую значимость первому произнесенному вслух слову Шарикова.
И пожалуй, самый очевидный мотив в повести, вызывающий ассоциации с Библией, – место и время действия. События происходят в декабре – марте, но основное действо – операция и преображение Шарика – занимает промежуток времени с 24 декабря (собственно операция) по 7 января, то есть от католического до православного Рождества. Место действия – район улицы Пречистенки, не только традиционное место жительства интеллигенции, но в контексте повести – топоним, придающий повествованию религиозное звучание, переводящий его в философский план.
В)Булгаков не стремился запечатлеть объективное, реалистическое отображение действительности; напротив, созданная им картина гротескна, то есть строится на совмещении несовместимых или полярно противоположных понятий; трагического и комического, реального и абсолютно фантастического, абсурдного. Библейские аллюзии постоянно прерываются снижающими, комическими деталями, заставляющими читателя переосмыслить происходящее в сатирическом ключе.
Религиозных мотивов не так много, но все они играют значительную роль в раскрытии основной идеи повести.
Одним из таких мотивов является построение системы персонажей по принципу учитель – ученик – предатель. Профессор Преображенский – учитель.
Образ его дан практически целиком в религиозном освещении: от фамилии до характеристик, которые дают ему другие действующие лица (“творец”, божество”, “жрец”).
С почти сакральной фамилией “Преображенский” связана еще одна деталь: жизнь Шарика проходят у Преображенской заставы, там же умирает Чугункин (пивная “Стоп-Сигнал”).Эта деталь по принципу алогизма подчеркивает абсурдность идеи создания “нового человека”(преображение).
В системе персонажей доктор Борменталь – ученик, искренне преданный учителю и вместе с тем никогда до конца его не понимающий(аллюзия к Левию Матвею).
Но Ученик остается преданным идее до конца и сам доводит ее до последней точки (решается на обратную операцию), но при всей своей стойкости и упорстве он духовно слабее учителя именно тем, что пытается бороться с агрессивными проявлениями внешнего мира, в то время как учитель верен своим убеждениям в силе добра и невозможности насилия. (“Ласка единственный способ, который Возможен в обращении с живым Существом”)
В повести есть и предатель, и провокатор: Шариков и Швондер соответственно, причем Шариков – в прямом смысле детище Преображенского, детище научное, результат опыта и в определенном смысле ученик, ведь профессор некоторое
время пытается воспитывать и Учить Шарикова. Мотив предательства учителя неблагодарным учеником усиливает впечатление трагизма от самого факта предательства из-за переклички с известной ситуацией из Библии.
События, происходящие в квартире Преображенского, попытка бегства Шарика в первый день; потеря сознания и пробуждение напоминают легенду о воскрешении Лазаря.
Библейским является и мотив потопа, хотя он и переведен Булгаковым в
комедийный план: неумение Шарикова обращаться с водопроводными кранами приводит действительно к катастрофе, к “великому Потопу”.
Тот факт, что Шариков после воскрешения произносит знаменитое “абырвалг” – намек на иудейскую письменность,(чтение справа налево), своеобразная
библейская аллюзия, придающая особую значимость первому произнесенному вслух слову Шарикова.
И пожалуй, самый очевидный мотив в повести, вызывающий ассоциации с Библией, – место и время действия. События происходят в декабре – марте, но основное действо – операция и преображение Шарика – занимает промежуток времени с 24 декабря (собственно операция) по 7 января, то есть от католического до православного Рождества. Место действия – район улицы Пречистенки, не только традиционное место жительства интеллигенции, но в контексте повести – топоним, придающий повествованию религиозное звучание, переводящий его в философский план.
В)Булгаков не стремился запечатлеть объективное, реалистическое отображение действительности; напротив, созданная им картина гротескна, то есть строится на совмещении несовместимых или полярно противоположных понятий; трагического и комического, реального и абсолютно фантастического, абсурдного. Библейские аллюзии постоянно прерываются снижающими, комическими деталями, заставляющими читателя переосмыслить происходящее в сатирическом ключе.
Религиозных мотивов не так много, но все они играют значительную роль в раскрытии основной идеи повести.
Елена Ячная
Спасибо большое!
б)
наркотический бред
Похожие вопросы
- Булгаков "Собачье сердце "
- "Собачье сердце" М. А. Булгаков
- "Собачье сердце". Почему профессор Преображенский не любил пролетариат ?
- Профессор Преображенский из "Собачьего сердца" Булгакова - антисоветчик (против советской власти)?
- Стихотворение Генриха Гейне в котором есть нечто от "Собачьего сердца" Булгакова.
- Кому симпатизировал Булгаков в "Собачьем сердце"?
- Какие проблемы затронул Булгаков в Собачьем сердце???
- Как булгаков от лица Филиппа Филипповича в произведении "Собачье сердце" критиковал власть и в каком эпизоде?
- М. Булгаков, "Собачье сердце". А вы как думаете?
- Собачье сердце. Булгаков. Помогите пожалуйсто,нужен развернутый ответ