Литература
Помогите с анализом стиха
Помогите с анализом текста. Текст песни является народным. Ой, при лужку, при лужке, При широком поле, При знакомом табуне Конь гулял на воле. Ты гуляй, гуляй, мой конь, Пока не споймаю, Как споймаю, зануздаю Шёлковой уздою. Вот споймал казак коня, Зануздал уздою, Вдарил шпоры под бока, Конь летел стрелою. Ты, лети, лети, мой конь, Лети. торопися, Возле милого двора, Конь, остановися. Конь остановился, Вдарил копытами, Чтобы вышла красна девка С чёрными бровями. Но не вышла красна дева, Вышла её мати, Здравствуй, здравствуй, милый зять, Пожалуйте в хату. А я в хату не пойду, Пойду во светлицу, Разбужу я, крепким сном Спящую девицу. А девица не спала, Друга поджидала, Правой ручкой обняла, Крепко целовала.
Когда нормально оформишь вопрос, чтобы каждая строка стихотворения начиналась с новой строки, а не всё в кучу, тогда и будет тебе помощь.
1. Стих - это одна строка.
первый куплет - описательный. задается динамика, темп. образы весьма положительные. пока стих внушает спокойствие, даже веселость. (мы имеем коня, он свободен, события разворачиваются приятно для нас)
второй куплет - игривый. мы шутливо угрожаем коню, что не следовало бы ему там гулять. здесь чувствуем задор, напряжение, но хорошее напряжение
третий куплет - динамичный. описывается Эпогей радостных событий - конь наконец пойман, он под казаком бежит еще быстрее. (ситуация улучшилась). здесь эта песня поднимает настроение
четвертый куплет - своеобразный расцвет. мало того, что мы имеем коня, у нас еще любовь (с девушкой). намек на девушку - в слове милый. "Возле милого двора"
пятый - ожидание. нарастание напряжения (но ждем радостное событие). конь зовет девушку выйти, зовет копытами ("Вдарил копытами, Чтобы вышла красна девка")
сделаем паузу. еще не все прочитано, но уже видно:
- стих очень динамичный
- меняется ритм, объекты то движутся то останавливаются, что делает песню интересной
- кругом положительные события. этот стих помогает чувствовать себя комфортно, и надеяться на лучшее
далее:
шестой - здесь заигрывание с читателем. цель не дается легко (девушка не выходит), выходит лишь мать. это интересный прием, делающий всю историю длинной и не без сюрпризов
седьмой - подобие подвига. герой не идет в хату, а доходит до самой двери "спальни". там его суженая, которую можно разбудить. это переломный поворот в истории. вместо длинного пути к цели автор выбирает короткий
восьмой - развязка. правильность подхода героя подтверждает и награда - девушка, как оказалось, не спит. а тихо ждет его. при встрече она его поцеловала. это триумф. герой и читатели стиха чувствуют счастье
последние 3 четверостишья - плавное и торжественное завершение. все узнали, что девушка целовала героя (он же казак, он же автор). под конец стиха красиво возвращаемся к началу - конь гулял на воле... Это окончание уводит вдаль мысль читателя. вероятно, этот день не последний, и все дни похожи
вывод: стих позитивный, говорит о самой яркой из сторон жизни человеческой - любви. прославляет казаков. вызывает восхищение их образом жизни. стих похож на приключение, приятное, оставляющее счастливые воспоминания
второй куплет - игривый. мы шутливо угрожаем коню, что не следовало бы ему там гулять. здесь чувствуем задор, напряжение, но хорошее напряжение
третий куплет - динамичный. описывается Эпогей радостных событий - конь наконец пойман, он под казаком бежит еще быстрее. (ситуация улучшилась). здесь эта песня поднимает настроение
четвертый куплет - своеобразный расцвет. мало того, что мы имеем коня, у нас еще любовь (с девушкой). намек на девушку - в слове милый. "Возле милого двора"
пятый - ожидание. нарастание напряжения (но ждем радостное событие). конь зовет девушку выйти, зовет копытами ("Вдарил копытами, Чтобы вышла красна девка")
сделаем паузу. еще не все прочитано, но уже видно:
- стих очень динамичный
- меняется ритм, объекты то движутся то останавливаются, что делает песню интересной
- кругом положительные события. этот стих помогает чувствовать себя комфортно, и надеяться на лучшее
далее:
шестой - здесь заигрывание с читателем. цель не дается легко (девушка не выходит), выходит лишь мать. это интересный прием, делающий всю историю длинной и не без сюрпризов
седьмой - подобие подвига. герой не идет в хату, а доходит до самой двери "спальни". там его суженая, которую можно разбудить. это переломный поворот в истории. вместо длинного пути к цели автор выбирает короткий
восьмой - развязка. правильность подхода героя подтверждает и награда - девушка, как оказалось, не спит. а тихо ждет его. при встрече она его поцеловала. это триумф. герой и читатели стиха чувствуют счастье
последние 3 четверостишья - плавное и торжественное завершение. все узнали, что девушка целовала героя (он же казак, он же автор). под конец стиха красиво возвращаемся к началу - конь гулял на воле... Это окончание уводит вдаль мысль читателя. вероятно, этот день не последний, и все дни похожи
вывод: стих позитивный, говорит о самой яркой из сторон жизни человеческой - любви. прославляет казаков. вызывает восхищение их образом жизни. стих похож на приключение, приятное, оставляющее счастливые воспоминания
В чем вопрос ?
Юлия *****
это домашка похоже, анализ стихотворения
Похожие вопросы
- Помогите сделать анализ стиха К Керн А. С. Пушкина
- Помогите найти анализ стиха
- Помогите написать анализ стиха В. А. Жуковского"Море"
- помогите с анализом стихов..
- плииз помогите, нужен анализ стиха "Белый Лебедь" (Бальмонт)
- Помогите с анализом стиха "Я помню чудное мгновенье" А.С.Пушкина...
- помогите сделать анализ стиха тютчева "весенние воды" (с размером стиха) помогите очень надо сегодня!
- Помогите с анализом стиха,, Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины ''
- Февраль. Достать чернил и плакать, помогите с анализом стиха, 5 пунктов .
- помогите сделать анализ стиха М. Ю Лермонтов "Я матерь Божия, ныне с молитвою"