В школьной характеристике для военкомата написали, что у меня аутичный характер. Это как понимать?

Проще сказать, что вы замкнутый, необщительный и плохо сходитесь с людьми.

вот такое описание дают врачи

Искаженность развития у аутичных детей может проявляться в парадоксальном сочетании, опережающем возрастные нормы, развития мыслительных операций и на их основе односторонних способностей (математических, конструктивных и др. ) и интересов и в то же время несостоятельности в практической жизни, в усвоении обыденных навыков, способов действий, особых трудностей в установлении взаимоотношений с окружающими.

Эти дети, в связи с ранним развитием «формально-логического мышления, высокой способности к абстракции проявляют готовность к неожиданным ситуациям и сопоставлениям, умственным изобретениям. Все это находит выражение в особого рода увлечениях, занятиях, интересах.

Обращает на себя внимание однообразный и односторонний характер увлечения этих детей: любят перечитывать одни и те же книги, коллекционировать однообразные предметы. По характеру и содержанию отношения этих увлечений к действительности можно выделить две группы:

♦ оторванность от действительности (сочинение бессмысленных стихов, «чтение» книг на непонятном языке) ;

♦ связанные с определенными сторонами действительности, направленные на продуктивную деятельность (интерес к математике, языкам, шахматам, музыке) , что может привести к развитию способностей, но способностей узконаправленных, односторонних.

Недостаточная социальная направленность, порождаемая аутизмом, у этих детей проявляется в отсутствии интереса не только к ролевым играм, но и к просмотру кинофильмов и телепередач, отражающих межличностные отношения.

Склонен к лени .

дефицит социального взаимодействия и общения, а также ограниченные интересы и повторяющиеся действия

Это значит, что ты замкнут в себе.. . Не открыт для общения...

Гиперчувствиительность или бесчувственность по отношению к другим

Аутизм