Скажите пожалуйста вот хочу сдать экзамен и пойти на ЗВУКА ОПЕРАТОРА, не подскажите какие там экзамены ??

Всё найдёшь здесь
Где учат

Звукооператору требуется среднее профессиональное образование (квалификация «техник») ,
которое можно получить в одном из колледжей.

Колледж кино, телевидения и мультимедиа ВГИК имени С. А. Герасимова
Специальность «Театральная и аудиовизуальная техника»
Специализация «Техника и технология аудиовизуальных программ» .

Театрально-художественный колледж №60 (г. Москва)
Специальность «Театральная и аудиовизуальная техника»

Санкт-Петербургский киновидеотехнический колледж
Специальность «Театральная и аудиовизуальная техника»

Колледж предпринимательства №11
Специальность «Аудиовизуальная техника и звукотехническое обеспечение аудиовизуальных программ»
Специализация «Звукотехническое обеспечение аудиовизуальных программ» .

И др. региональные театральные колледжи, колледжи культуры и искусств.
====================================

Квалификация: Специалист звукооператорского мастерства

Уровень среднего профессионального образования – повышенный.

Срок обучения:

- на базе основного общего образования (9 классов) с получением среднего (полного) общего образования – 3 года 10 месяцев.

Форма обучения: Очная, бюджетная.

Федеральный Государственный образовательный стандарт СПО по специальности 070210 «Музыкальное и звукооператорское мастерство» утвержден Министерством образования РФ от 13.06.2010г. №775.

Описание специальности: Студенты изучают технологии записи и перезаписи звука, осуществляют работу по озвучиванию кино- и видеофильмов, записи инструментов и голоса в студии звукозаписи, приемы и техники записи звука на съемочной площадке, в павильоне и в музыкальной студии. В процессе учебы студенты осваивают полный цикл создания различного типа звуковых продуктов, что позволяет им в дальнейшем найти профессиональное применение на радио, телевидении, в кинокомпаниях, театрах, студиях звукозаписи.

Абитуриенты, поступающие на специальность «Музыкальное звукооператорское мастерство» проходят Творческий конкурс.

Первый этап Творческого конкурса заключается в написание рецензии на демонстрируемый абитуриентам кинофильм. Рецензия должна описывать мысли, идеи, переживание и др. , возникшие у абитуриента в процессе просмотра, отражать понимание режиссерского замысла. Название и тема фильма заранее не сообщается.

Второй этап Творческого конкурса проходит в форме собеседования с мастерами и преподавателями специальных дисциплин. В рамках собеседования демонстрируется и обсуждается представленное абитуриентом портфолио. Также оценивается общий культурный уровень абитуриента, в том числе, через обсуждение фильмов, рекомендованных для самостоятельного просмотра (перечень фильмов ниже) , и музыкальной литературы, рекомендованной для самостоятельного прослушивания (перечень произведений ниже) . В рамках первого этапа абитуриентам также будут предложены такие практические задания, как:

1) построение аккордов от заданного звука,

2) краткий анализ и пение мелодии с листа,

3) мелодический диктант,

4) ритмический диктант,

5)построение мажорного и минорного лада (натуральный/гармонический/мелодический) .

На специальность «Музыкальное звукооператорское мастерство» обязательным требованием также является владение абитуриентом объемом знаний и умений в соответствии с требованиями к выпускникам детских школ искусств и детских музыкальных школ (согласно Письму Управления науки и образования Министерства культуры РФ от 18.05.2004 № 626-06-32 “Методические рекомендации по определению требований к уровню подготовки выпускника детской школы искусств”)

Список музыкальной литературы, рекомендованной для самостоятельного прослушивания:

1. И. С. Бах

Токката и фуга для органа ре минор «Дорийская» .

Прелюдия и фуга для органа соль минор.

Пассакалия для органа до минор.

Бранденбургский концерт № 3, соль мажор.

Бранденбургский концерт № 4, соль мажор.

Насколько я знаю--на платных курсах звукооператоров--никаких--плати и учись

Для начала, русский неплохо было бы знать