кому сложно признаться в том, что он чего-то может не знать? ботану-зубриле или двоечнику?!

ботану, конечно же. вообще, отличники плохо переживают собственные неудачи, потому что всю жизнь привыкли быть лучшими.

Дураку вообще ничего не сложно. Он дурак и у него этих извилин нет. Сложность может возникнуть, когда человек задумывается. Вот я так считаю, что тот, кто написал: "отвечает, пишите... ", думать не привык.

Во-первых, давайте разберемся, что такое "ботаник" (или "ботан") и отличник. Я уже старый, с современными школьниками почти не общаюсь, поэтому не могу точно судить, что такое "ботаник". Мне кажется, современные школьники презирают всех, кто хорошо учится, кто умнее их, и презрительно называют их "ботаниками". В мои школьные годы тех кто хорошо учится, называли отличниками, их имена знала вся школа и и их уважали. Конечно, были и такие, кто зубрил, выучивал предмет "назубок", всегда мог правильно ответить, но практически никогда не понимал сути вопросов. Вот таких называли "зубрилами", "выскочками", и их не уважали. Но далеко не все "отличники" были "зубрилами". Чтобы не ходить далеко за примерами, сошлюсь на себя. Можете верить, можете не верить, но то, что напишу, все правда. В средних классах у всех детей бывают какие-то прозвища, например меня называли "ученый" (даже заочно) .
На уроках в школе я внимательно слушал учителей, внимательно слушал ответы учеников и те упражнения, которые решали на доске. Этого было достаточно, все было понятно и ясно. Дома я вообще не открывал учебники, вернее немного не так. Мы приобретали учебники сами, естественно летом. Как только покупал учебник, мне было интересно, что же там написано, и я за 1-2 дня прочитывал его от корки до корки. Что-то понимал, что-то оставалось непонятым (но легко понималось в учебном году из объяснений учителей) . Таким образом, учебник я держал в руках 1-2 дня в году (кроме учебников по математике и русскому языку) . При выполнении письменных домашних заданий приходилось открывать учебники и по математике и по русскому языку. На выполнение письменных заданий по математике уходило 5-10 минут, по русскому языку до получаса (у нас часто были длиннющие упражнения, где нужно было вставить пропущенные буквы или поставить какие-то слова в нужном падеже, спряжении, наклонении и т. п, а переписывать нужно было упражнение целиком) . По всем предметам, кроме рисования и литературы, у меня в школе были пятерки. У меня два брата (младше меня) и две сестры (одна старше, другая младше) . Так вот, братья тоже были отличниками, а сестры "ударниками" (т. е количество "5" и "4" было примерно одинаковым"). И так было не только с нашей семьей, были и другие семьи, или если угодно - династии, сплошь отличники. Фамилия ученика, была, говоря по современному, "брендом", и обладатель такой фамилии просто не мог не быть отличником, чтобы не уронить честь династии (бренда) .
Примерно так же, не прилагая особых усилий, я учился в техникуме, средняя оценка выше 4,75. После техникума 2 года отслужил в армии (рядовым) , что отнюдь не помешало быть отличником в ВУЗе. В Вузе я учился на вечернем факультете, работая по сменам. Впоследствии довелось закончить аспирантуру, защитить кандидатскую диссертацию.
Так что "отличники" - это вовсе не ботаники, и их надо уважать. Ну а конкретно на Ваш вопрос - все зависит от личности человека. Мне, например, никогда не было стыдно сказать, что я чего-то не знаю, хотя и был всю жизнь отличником, но не "ботаником". Человек не может знать все.

Имхо, труднее всего признаться в том, что он чего-то не знает КРУГЛОМУ ДУРАКУ! !
Таких особенно много среди политиков!)))))

двоечнику легче. Ботаники (отличники) как правило перфекционисты. Ошибки, которые они совершают сильно бьют по их гордости.

Зависит от самого человека, можно легко и просто отделаться фразой "все в этом мире знать невозможно"или жутко стыдиться своего незнания. Если человек "привык" быть умным (относится не всем на практике, это можно установить лишь эмпирически ) то, разницы кому сложнее признаться чего незнаешь не имеет значения (это может быть так и "зубрила" так и "двоечник" ) исключение может быть человек умнее его и достигший больших творческих высот (!)

признаться? ? а мне кажется ботану! чтобы никому не дать списать собственный труд! а двоечнику все равно)))