Естественные науки
Почему в школах до сих пор учат, что мы произошли от животного, если...?
у людей большая и гибкая префронтальная область коры головного мозга, которая участвует в высшей нервной деятельности, а у животных эта область недоразвита или вообще отсутствует?
Не беспокойтесь, скоро перестанут. Уже написаны школьные учебники по биологии, в которых говорится, что б-г создал человека, и в котором отрицается такая научная ересь, как эволюция, вирусология и подобные вещи. Скоро российские дети будут учиться по ним.
http://www.newsru.com/religy/02aug2011/biology.html
http://www.newsru.com/religy/02aug2011/biology.html
Людмила Фуеря

Берик Нурмаганбетов
Охренеть.
Александра Савенко

Артёm Черенкоv
топикстартер, видимо, не понял стеба и присудил мне поэтому ЛО
Say Day
А причем здесь вирусология? Вирусология как раз не отрицается. Отрицается, что в ходе мифической эволюции из вирусов возникли более сложные организмы - потому что несмотря на потуги ученых-эволюционистов и их эксперименты ну никак не превращаются вирусы в клеточные организмы. Уж их и так, и сяк... а никак. Так что... эволюция - это всего лишь набор картинок в учебнике и ничего больше. Хотя для верующих в эволюцию этого достаточно.
Так и развилась, голубчик, в процессе эволюции.
"...а у животных эта область недоразвита... " Да ведь тот факт, что вы имеете возможность СРАВНИВАТЬ анатомические ДЕТАЛИ, блестяще подтверждает Дарвина! ;-)
За деталями, вы упустили главное.
Учебники базируются на том, что есть: ЗАНТЬ, что люди произошли от животных и ВРАТЬ, что от бога, было бы еще меньшим уважением к себе! :-(
За деталями, вы упустили главное.
Учебники базируются на том, что есть: ЗАНТЬ, что люди произошли от животных и ВРАТЬ, что от бога, было бы еще меньшим уважением к себе! :-(
Не хотите от животного, произойдите от растения...
А для повышения самооценки необходимо думать, что нас бородатый эгоист-извращенец вылепил из грязи?
Так вся эволюция состоит в том, что чего-то не было, а потом появилось.
--------
А в чем, по-вашему, состоит теория Дарвина? Думаете, в том, что "человек произошел от обезьяны"? Вы сами читали Дарвина? А школьные учебники?
--------
А в чем, по-вашему, состоит теория Дарвина? Думаете, в том, что "человек произошел от обезьяны"? Вы сами читали Дарвина? А школьные учебники?
Людмила Фуеря
Фактов и доказательств нет-то подтверждаюсщих эволюцию. Но в этом вопросе не в этом дело. Не кошмарно, что наши учебники базируются на теории Дарвина? Какая самооценка у таких людей??
Say Day
И в чем состоит теория Дарвина? А то сколько ни спрашиваю эволюционистов, они только таращат глаза и плюют в экран. А словами никак выразиться не могут.
В процессе эволюции одни качества приобретаются, а другие утрачиваются.
В коре головного мозга человека произошли кардинальные изменения, зато мы утратили хвост, шерсть и бивни. А вы хотели, чтобы у человека было все сразу? Сомневаюсь, что это возможно.
В коре головного мозга человека произошли кардинальные изменения, зато мы утратили хвост, шерсть и бивни. А вы хотели, чтобы у человека было все сразу? Сомневаюсь, что это возможно.
а в школьных учебниках сплошь одни бездоказательные теории
скорее всего, нас спецом дурят, запрещая доступ к знаниям
обрати внимание = прогресс для планеты Земля по каким то причинам приостановлен, возможно - запрещен
уже примерно лет как 50-60
книги не пишутся, кино не снимается, открытия не совершаются, космос не осваивается... .
исключение - бытовая техника
сама посуди = от первого полета в космос до высадки на Луну прошло всего то 10 лет
представляешь, каким должен быть прогресс науки за последующие 40 лет?
вывод может быть только один = от человечества скрывается информация
скорее всего, нас спецом дурят, запрещая доступ к знаниям
обрати внимание = прогресс для планеты Земля по каким то причинам приостановлен, возможно - запрещен
уже примерно лет как 50-60
книги не пишутся, кино не снимается, открытия не совершаются, космос не осваивается... .
исключение - бытовая техника
сама посуди = от первого полета в космос до высадки на Луну прошло всего то 10 лет
представляешь, каким должен быть прогресс науки за последующие 40 лет?
вывод может быть только один = от человечества скрывается информация
Юлия Остапенко
Один шаг до ZOG... или он уже сделан, этот шаг? :-(
а представь -что наше тело произошло от животных. . но умнеть мы стали постепенно. . сами
ну а многие животны были когда то более умными - и даже с пралюдями общались наравне.. но постенно более менее деградировали до современного состояния!!
ну а многие животны были когда то более умными - и даже с пралюдями общались наравне.. но постенно более менее деградировали до современного состояния!!
когда придумают что-то более правдоподобное- тогда и перепишут учебники, а пока.. . не про богов же с инопланетянами детям рассказывать...
и? В чем ваша проблема?
Людмила Фуеря
Не кошмарно, что наши учебники базируются на теории Дарвина? Какая самооценка у таких людей??
не это главное. посмотрите на мозг дельфина.


Людмила Фуеря
So?
Ну, правильно, у некоторых древних обезьян, спустившихся с деревьев на землю, освободились руки для манипуляций с предметами и начал развиваться дальше мозг. Эволюция шла дальше по нескольким ветвям, одна из них человек, ближайшая к нам - шимпанзе, которые не рискнули порвать с лесом.
Со звуками у шимпанзе, как и у других человекообразных обезьян, плохо, но не столько из-за мозга, сколько из-за гортани. Однако их в некоторой степени можно обучить жестовому языку глухонемых - амсленгу, и поговорить с ними. Первая и наиболее известная из них умница Уошо, она знала порядка 350 слов. Я читал записи разговоров с такими обезьянами. Конечно, они крайне примитивны и вертятся вокруг того, кто съел банан или сделал лужу в клетке. Однако врут обезьяны уже на этом уровне с удовольствием ;) Диалоги примерно на уровне трехлетнего ребенка.
P.S. Сдеру из Википедии:
"К 1972 году в Оклахомском институте изучения приматов уже с десяток шимпанзе были обучены амслену.
Эксперименты показали, что шимпанзе, бонобо и гориллы обладают символическим мышлением и легко пользуются принципом обобщения, применяя знакомые жесты в новых ситуациях. Человекообразные обезьяны способны употреблять слова в переносном смысле, владеют метафорами. Они могут создавать новые понятия, комбинируя известные слова, например: «туалет» — «грязный хороший» ; «зажигалка» — «бутылка спичка» .
Основное развитие речи и интеллекта говорящих обезьян происходит, как правило, в первые годы жизни — чаще всего обезьяны доходят в развитии речи до уровня двух-трехлетнего ребенка. Вырастая, они во многом остаются подобны детям, по-детски реагируют на жизненные ситуации и предпочитают игры всем другим способам времяпрепровождения. Обезьяны обладают также чувством юмора.
Описан случай, когда обученная языку знаков самка бонобо сама обучила своего детеныша вместо человека-экспериментатора. В эксперименте, проведенном Фондом исследования больших человекообразных обезьян (США) , знаменитого самца Канзи удалось научить понимать на слух около 3000 английских слов и активно употреблять более чем 500 слов при помощи клавиатуры с лексиграммами (геометрическими знаками). [3] Это позволяет говорить о бонобо как о самом интеллектуальном виде приматов, конечно, после человека. "
Со звуками у шимпанзе, как и у других человекообразных обезьян, плохо, но не столько из-за мозга, сколько из-за гортани. Однако их в некоторой степени можно обучить жестовому языку глухонемых - амсленгу, и поговорить с ними. Первая и наиболее известная из них умница Уошо, она знала порядка 350 слов. Я читал записи разговоров с такими обезьянами. Конечно, они крайне примитивны и вертятся вокруг того, кто съел банан или сделал лужу в клетке. Однако врут обезьяны уже на этом уровне с удовольствием ;) Диалоги примерно на уровне трехлетнего ребенка.
P.S. Сдеру из Википедии:
"К 1972 году в Оклахомском институте изучения приматов уже с десяток шимпанзе были обучены амслену.
Эксперименты показали, что шимпанзе, бонобо и гориллы обладают символическим мышлением и легко пользуются принципом обобщения, применяя знакомые жесты в новых ситуациях. Человекообразные обезьяны способны употреблять слова в переносном смысле, владеют метафорами. Они могут создавать новые понятия, комбинируя известные слова, например: «туалет» — «грязный хороший» ; «зажигалка» — «бутылка спичка» .
Основное развитие речи и интеллекта говорящих обезьян происходит, как правило, в первые годы жизни — чаще всего обезьяны доходят в развитии речи до уровня двух-трехлетнего ребенка. Вырастая, они во многом остаются подобны детям, по-детски реагируют на жизненные ситуации и предпочитают игры всем другим способам времяпрепровождения. Обезьяны обладают также чувством юмора.
Описан случай, когда обученная языку знаков самка бонобо сама обучила своего детеныша вместо человека-экспериментатора. В эксперименте, проведенном Фондом исследования больших человекообразных обезьян (США) , знаменитого самца Канзи удалось научить понимать на слух около 3000 английских слов и активно употреблять более чем 500 слов при помощи клавиатуры с лексиграммами (геометрическими знаками). [3] Это позволяет говорить о бонобо как о самом интеллектуальном виде приматов, конечно, после человека. "
Людмила Фуеря
Шимпанзе учат некоторым жестам, но они используют эти жесты только для самого простого: попросить пищу или еще что-то необходимое. Д-р Дейвид Примак, который работал с шимпанзе, пытаясь научить их простым способам несловесного общения, пришел к выводу: «Человеческий язык — это помеха на пути теории эволюции, потому что он обладает слишком большими возможностями, которые ничем нельзя объяснить».
Можно задуматься: почему людям присуще это прекрасное умение делиться мыслями и чувствами, задавать вопросы и отвечать на них? В одной энциклопедии говорится, что «[человеческая] речь — это нечто особенное», и признается, что «поиски предшествовавших ей форм общения в животном мире не помогают преодолеть огромную пропасть, отделяющую язык и речь людей от способов общения животных» («The Encyclopedia of Language and Linguistics»). А как отличаются жесты, используемые обезьяной, от сложных речевых возможностей детей! Джон Эклс обратил внимание на то, что замечали и многие из нас: на способности «
Можно задуматься: почему людям присуще это прекрасное умение делиться мыслями и чувствами, задавать вопросы и отвечать на них? В одной энциклопедии говорится, что «[человеческая] речь — это нечто особенное», и признается, что «поиски предшествовавших ей форм общения в животном мире не помогают преодолеть огромную пропасть, отделяющую язык и речь людей от способов общения животных» («The Encyclopedia of Language and Linguistics»). А как отличаются жесты, используемые обезьяной, от сложных речевых возможностей детей! Джон Эклс обратил внимание на то, что замечали и многие из нас: на способности «
Say Day
Верующие в эволюцию непосредственны и легковерны! Боже, какое замечательное отсутствие системного мышления!
Чем отличаются виды? В первую очередь ДНК. У разных видов разная ДНК.
Когда обезьяна спустилась с деревьев на землю с освободившимися руками для манипуляций с предметами и начал развиваться дальше мозг. (рано об этом), то как изменение ее движений руками смогло так изменить ее ДНК? Которое защищено кучей всяких механизмов? Причем изменение ДНК должно было затронуть в первую очередь ДНК в половых клетках, которые защищены еще сильнее - чтобы просто это изменение было передано потомству и смогло закрепиться?
Чем отличаются виды? В первую очередь ДНК. У разных видов разная ДНК.
Когда обезьяна спустилась с деревьев на землю с освободившимися руками для манипуляций с предметами и начал развиваться дальше мозг. (рано об этом), то как изменение ее движений руками смогло так изменить ее ДНК? Которое защищено кучей всяких механизмов? Причем изменение ДНК должно было затронуть в первую очередь ДНК в половых клетках, которые защищены еще сильнее - чтобы просто это изменение было передано потомству и смогло закрепиться?
Влад Раздолгин
Krаb Bark , простите за опечатку с оценкой. Метилась в 5, но страница ещё не догрузилась...(((
Но надо же чему то учить детей, скажите спасибо что дети знают что наша планета не плоская и не стоит на слонах и черепахе.
Несмотря на то, что я хотел бы произойти от гриба, в школах тик учат потому что это самая вменяемая версия, после конечно того, что нас создал Б-г и занесли инопланетяне.
Пересказать Вам всю Теорию эволюции будет сложно. Поэтому почитайте повнимательнее. Интересно знать: чему тогда учить детей в школе (с вашей точки зрения)?
Людмила Фуеря
Фактов и доказательств нет-то подтверждаюсщих эволюцию. Но в этом вопросе не в этом дело. Не кошмарно, что наши учебники базируются на теории Дарвина? Какая самооценка у таких людей??
А учить надо правде, а если и не знают ответа, то лучше так и сказать, что науке не известно пока.
А учить надо правде, а если и не знают ответа, то лучше так и сказать, что науке не известно пока.
Уалихан Бибосынов
Если вам это настолько интересно задайте свой вопрос Умнейшему преподавателю университета в котором я училась. Введите в поисковике Афонин Алексей Алексеевич. Там есть его почта. Объяснить вам в нескольких словах наверно сможет только он. Скажу что существует огромное количество теорий, концепций. Люди придерживаются разной точки зрения.
Похожие вопросы
- Почему в школе до сих пор преподают теорию Коперника? Ведь она похожа на бред? Что в центре будто бы находится Солнце?
- Почему с Марса до сих пор нет полноценного видео?
- Почему теория вероятности до сих пор теория?
- Вы до сих пор верите,что человечество произошло от обезъя?Есть новое веянее-от инопланитян
- Почему межзвёздные полёты до сих пор остаются фантастикой?Почему в этом деле нет прогресса?
- Почему черные дыры до сих пор не поглотили вселенную?
- Наука достигла таких высот, а почему же женщина до сих пор ЗАГАДКА???
- Почему некоторые люди до сих пор считают, что американцы были на Луне? Ведь фактов, свидетельствующих, что их там не
- почему лженаука существует до сих пор?
- Эйнштей, Каку, Хокинг шарлатаны и псевдоученые. Почему в школах до сих преподают их теории?