Естественные науки

Почему учителя физики и математики приходят в бешенство, когда ученику не понятны формулы?

Стоит зазубрить формулу и отчеканить при ответе, как учитель успокаивается и ставит 5, и ставит в пример такого ученика.
Раиса Федотова
Раиса Федотова
16 637
Каждый учитель хочет, чтобы его ученики знали его предмет. Согласитесь, очень неприятно, когда учитель тратит целый год для того, чтобы дети знали хоть что-то, а в конце они не знают даже элементарного. Учитель теряет удовольствие от своей работы, всякое вдохновение и интерес.
Наталья Белова
Наталья Белова
3 711
Лучший ответ
Деточка, нужно уметь выводить формулы, а не запоминать их.
Надежда Попова
Надежда Попова
63 418
Раиса Федотова Я не деточка! Я дедушка!
Ну, не знаю, может дело в том, что Учителей ( с большой буквы) после всех реформ просто не осталось
А может не повезло ЛИЧНО тебе - учили тебя самоуверенный дураки.. . что, впрочем, заметно

А мне, к примеру, с учителями - повезло, и меня учили совсем по другому.. . я до сих пор не помню ни одной "формулы по физике". Но всё могу вывести, поскольку - знаю как.
ОП
Олька Попова
66 433
Раиса Федотова Ты еврейка? У евреев все евреи умные, а остальные все дураки!
Я не удивляюсь.. . Пример - данный проект "Ответы", по несколько раз на день задают вопрос, типа "длина одной стороны прямоугольника - 3 см, другой - 2 см, как найти его площадь, плиииииззз"... Все бы ничего, но подобные вопросы задают СТУДЕНТЫ ВУЗа!!!. Математика не требует зазубривания формул, математика требует понимания смысла формулы, в этом случае надобность в "зазубривании" отпадает сама собой...
Д*
Ди, *
73 779
Раиса Федотова В идеале это так, но не на практике!
Хрень не говори, корреспондент...
**
***айk0 ***
93 399
Раиса Федотова Ты что, в школе никогда не учился?
Зазубрить формулы? Лично я никогда так не делал: нужно было - вновь выводил. Нас так учили учителя - в 50-е - 60-е годы.
Инна Макаренко
Инна Макаренко
99 474
Раиса Федотова Это ВЫ! А остальные?
Елена Федоткина Извините, но вы долбодятел. Если я спрашиваю ученика формулу синуса двойного угла, то я именно хочу услышать как звучит эта формула, а не смотреть как он ее выводит. Если каждый раз вместо того чтобы воспользоваться формулой, ученик будет ее выводить, то я пошлю его на .. далеко. мне время урока дороже. Хочешь сказать что-то умное, подумай, а потом говори.
Неуправляемость эмоций человека не зависит ни от его возраста, ни от уровня образования. Задача номер один любого учителя-пробудить интерес к изучению предмета. В принципе, учитель отличается от ученика бОльшим объемом информации в его голове, по данному предмету, и способностью работать с нею. Если шансы уравнять-неизвестно-кто кого уже будет учить! Не каждый учитель физики способен объяснить ученику, что ТАК УСТРОЕН МИР, в соответствии с этими формулами, и эти знания не "словесный понос",а то, что может пригодиться в реальной жизни. Мы же, ведь, учимся ездить на машине, прежде, чем куда-то на ней отправиться. Мозг это компьютер. А, что такое компьютер, сегодня не надо никому объяснять. При восхождении на вершины знаний, нужны и хорошие алгоритмы, и устранение "блокировок".и даже "борьба с вирусами"...PS-зазубренная формула вовсе не означает "понятая" формула.
Раиса Федотова В идеале - ДА!
Работа с дебилами приврдит к стрессу
Раиса Федотова Объяснял, объяснял, сам понял, а ученику ещё что-то не понятно!?
Потому что учителей не осталось.
Раиса Федотова А кто остался?
вот тема которую ты знаешь идеально и кажется простецкая, например попробуй объяснить 100 раз подряд родителям или бабушке с дедушкой как играть в какую либо игру на компе. узнаешь что спокойно это проделать можно раз 10 от силы...
Раиса Федотова Оно им надо?