Как бы вы охарактеризовали человека с высшим техническим образованием, решавшего такую вот задачку десять минут (10!)

В окружность вписан равносторонний тр-к радиуса 20*(1+3/4) = 35;
определить сторону тр-ка : sqrt(3)*35 ==1.7*35 == 60 км
(точно 60.6 ).
В общем то нормально … школа.
Не засекал время, но нужно только корень из 3 прикинуть, а он примерно известен... )
То есть не блефовал, когда 60 выдал .

Хамло, с чего ты взял, что Арнольд решал ее 10 минут?

Таких умниц, увы, в России больше нет. А может - и в мире.

и с чего ты взял. что решил правильно? Сдается мне, ты облажался.

Кстати, я знаю простой способ сравнить тебя и Арнольда. Может попробуем? 10 минут на его задачку для школьников тебе хватит?

А вот я не поленился, нашел подлинник:
"В этом учебном году на семестровой контрольной одной из задач была вот какая (я думаю наши восьми-, а может и семиклассники её бы оценили) : »Воздушный шар летит в одном направлении со скоростью 20 км/час в течение 1-го часа и 45-ти минут. Затем направление движения меняется на заданный угол (60°), и воздушный шар летит ещё 1 час и 45 минут с той же скоростью. Найти расстояние от точки старта до точки приземления. Перед контрольной на протяжении двух недель среди преподавателей университета шла бурная дискуссия, не слишком ли сложна эта задача для наших студентов. В конце-концов решили рискнуть выставить её на контрольную, но с условием, что те, кто её решат, получат дополнительно несколько премиальных очков. Затем, в помощь преподавателям, которые будут проверять студенческие работы, автор этой задачи распространил для нас её решение. Решение занимало половину страницы и было неправильным. Когда я это заметил и поднял было визг, несколько моих коллег меня тут же успокоило очень простым аргументом: «Чего ты нервничаешь? — всё равно эту задачу никто не решит...» . И они оказались правы. Из полутора сотен студентов, писавших контрольную, эту задачу решило только два человека (и это были китайцы) . Из моих пятидесяти учеников примерно половина даже не попыталась её решать, а у тех, кто сделал такую попытку, спектр полученных ответов простирался от 104 метров до 108500 километров. Отдавая работу той студентке, которая умудрилась получить расстояние в 108 тысяч километров, я попытался было воззвать к её здравому смыслу, дескать, ведь это два с половиной раза облететь вокруг Земного шара! Но она мне достойно ответила: «Да, я уже знаю — это неправильное решение» . Такие вот дела... "

Где здесь про 10 минут???

А точно с высшим?)) ) Задача класса для 6-7, не помню, когда косинусы и синусы начинают учить.