Естественные науки

Почему 2+2=5?Информатик нам стал доказывать что это будет равно пяти, почему так получается? как доказать что будет 4?

Евгения Герман
Евгения Герман
95
либо цифры в этой системе счисления не общепринятые, либо это не сумма

а скорее всего учитель идиот
Вячеслав Грошев
Вячеслав Грошев
3 937
Лучший ответ
Алина Александрова И что, о системе коррекции кодов, битах четности не осведомлен-таки?
В машинной арифметики и с битами событий (переполнения) и кодами состояния работают включая их В СОСТАВ ЧИСЛА. Подробности у Уоррена н-р.
2+2=5 это вообще набор символов не значащий ничего.... а на все другое ты спроси а как доказать что мы живем не в 3х мерном а в 11мерном пространстве по последним данным от физиков.... а ни как это все условности так же как и 2 будет значить 5 в китае вот и все
ПВ
Полина Вернигорова
71 076
Игорь Казаков Википедия иногда ошибается, тем более неотпатрулированная версия. На множество ЦЕЛЫХ (как там написано) чисел это определение (и не только оно) продлевается на основании свйств, которые входят в определение кольца в алгебре.
Учитель:
- Гиви, сколко будэт дважды два?
- Четыри!
- Нэвэрно Гиви. Гоги, ответь ты!
- Где-то пять - восэм, батоно учитель.
- Вэрно, Гоги: где-то пять- восемь!
Руслана Криворучко(Дмитрук)
Руслана Криворучко(Дмитрук)
57 704
Светлана Семенчук Коды коррекции ошибок не спроста существуют e.g. биты четности и прочее, что включается в реализацию ВЕСЬМА НЕТРИВИАЛЬНЫХ формул арифметики и представления чисел в ЭВМ (как части сложного и крупного раздела вычмата). В абстрактной математике (вроде евклидовой геометрии) вы отвлекаетесь от природы реальности. В вычислительной математике, в математической физике вы действуете в жестких границах, которые навязала вычислениям реальность. Поэтому прикладная математика (задействующая физические системы, ограниченные ресурсы мозга или процессора) отличается от математики абстрактной так же как евклидова геометрия от геометрий Минковского и Римана. Есть разница между математикой без исполнителя и математикой с исполнителем. Она такая же как у пространства-времени без материи и ПВ с материей.
Светлана Семенчук Когда мы пишем 2+2 = 4 мы отвлекаемся от форм, сопровождающих вычисление. Мы можем не понимать, что запускается сложная система распознавания, которую отчасти можно описать комбинируя нейроны в сеть. Этой форме выброшены моменты, существенные для акта вычисления человеком. В арифметике реального процессора (который хоть что-то сможет вычислить) мы уже не можем выбросить какие-то детали. Т. е. входы и выходы будут содержать доп. информацию (биты четности и прочее). Абстрагироваться можно. Но реальные вычисления (выполняемые физической системой) богаче абстракции.
не надо доказывать - есть ТАБЛИЦЫ УМНОЖЕНИЯ (СЛОЖЕНИЯ)

единственное, куда твой учитель со своими сомнениями может влезть - таблица умножения на 1
вот тут обман и мошенничество
потому как УМНОЖЕНИЕ = СЛОЖЕНИЕ https://ru.wikipedia.org/wiki/Умножение
И ЭТО для учителя закон!

так вот, попроси его, пусть он, соблюдая закон, вычислит сколько будет 1х1 = ?
Елена Юрьевна Кубринская
Елена Юрьевна Кубринская
76 203
положи два яблока, положи рядом две груши и посчитай вместе с преподом количество плодов
Константин Вдовин
Константин Вдовин
46 531
...ваш дуальный разум находится в стадии развития, значит открываются новые варианты...
Анастасия Зубкова
Анастасия Зубкова
40 961
в любом ,,доказательстве,, что 2+2=5 есть ошибка. вот одно из них. пусть имеется два числа а и b, такие что а=b (1). умножим (1) на одно и то же число а, получаем a^2=ab (2). отнимем от обеих частей (2) одно и то же число b^2, получим a^2-b^2=ab-b^2 (3). преобразуем обе части равенства (3), получим (a+b)(a-b)=b(a-b) (4). разделим обе части (4) на одно и то же число (a-b), получим a+b=b (5). и так как a=b получаем 2b=b и 2=1 (6). прибавим к обеим частям (6) по 3, получим 5=4 или 2+2=5. где ошибка? вот она: (4) нельзя делить на (a-b), т. к. (a-b)=0. в других ,,доказательствах,, могут быть совершены ошибки другого характера.
СМ
Сергей Макушев
33 067
Ваш Информатик ошибается.
Алёна Мехоношина
Алёна Мехоношина
12 263
Ну правильно он говорит в смысле применения к ЭВМ...
Ибо в памяти машины биты добавляются корректирующие четность.
Обычно, конечно, флаги не указывают в записи числа.
Алина Александрова
Алина Александрова
8 955
Нина Грачева докажи, что 2+2=4. я пока за попкорном схожу
Нужно воспользоваться теоремой Пифагора и начертить прямоугольный треугольник с катетами по два сантиметра. Если бы 2x2 было бы 5 то квадрат гипотенузы был бы равен 10, а так он равен 8.
Сергей Медведев
Сергей Медведев
742
Полина Вернигорова а если без привязки к пифагору
расскажи деректору что он вам втюхивает бред
BJ
Bayana Jilkibaeva
307
чувак, ты посмотри количество символов. Их 5.Поэтому и будет ровняться 5.
Igor Aristarhov
Igor Aristarhov
295

Похожие вопросы