Естественные науки

Опыт Исаака Ньютона с яблоком, это прекрасное подтверждение тому, что книги не главное, главное думать над происходящим?

Таким образом, доказывает ли опыт Ньютона что ученым может стать человек который вообще почти ничего не читал и не знает ни о каких понятиях и терминах, если он склонен к размышлению над тем, что имеет непосредственно. Его Разум, Сознание своего рода холст для него, а мысли своего рода чернила. Этот человек может обладать скудным запасом слов и при этом понимать суть мироздания. По своему объяснить строение атома и много чего, о чем написано многосложным структурным языком терминов и формул. Он может сидеть в лесу без книг и просто думать под деревом и все понять. Многое понять. Сейчас же наоборот, эрудиция, начитанность, служат веским поводом считаться умным человеком, или даже с сарказмом относиться к менее образованным, тогда как на деле многие люди не знающие сложных терминов понимают вещи и склонны рисовать в уме сложнейшие смысловые комбинации не будучи знакомыми со многими научными открытиями. Как считаете? Образование и Интеллект, где граница.

"Было тепло, и после обеда мы пошли в сад попить чаю под тенью яблонь… он (Ньютон) сказал мне, что был в такой же ситуации, когда ему в голову пришла идея о гравитации. Вызвало такие мысли падение яблока, в то время как он сидел, задумавшись. И он сказал себе: "Почему яблоки всегда падают перпендикулярно земле?..."
Nurlibek Utewkaliev
Nurlibek Utewkaliev
168
Образование сковывает и заставляет думать только в одну сторону.
Юлия Белкина
Юлия Белкина
852
Лучший ответ
Юлия Белкина возможно даже для того чтобы "верхи" обладали большей информацией и нами манипулировали
Главное чтобы гиря на маковку упала.
Яна Яцун
Яна Яцун
71 082
всегда удивлялся что портрет ньтона и ломоносова всего один и тот же что у одного что у другого
У нас есть кирпич... массой 1 кг или весом 10 ньютонов... Уточним, что значение 1 кг и 10 ньютонов получено на абсолютно одинаковых весах, с той лишь разницей, что на одних весах шкала в "кг", а на других весах шкала в "ньютонах"... Т. е. весы одинаковые. Это важно понять с самого начала, чтобы потом не было путаницы.
Если говорить относительно планеты Земля то говорят "сила притяжения Земли" подразумевая что Земля притягивает к себе этот кирпич с силой равной 10 ньютонов... он же 1 кг. Если же говорить относительно самого кирпича то говорят: "сила тяжести кирпича", подразумевая то же самое, что и в первом случае. Земля притягивает к себе кирпич, но и кирпич притягивает к себе Землю.. в ооочень малой степени, но это так и есть. Например есть два кирпича массой по 1 кг. Если между ними понизить давление создав вакуум, то среда между ними будет стремиться их притянуть одинаково, т. к. появятся всасывающие силы... Если же между кирпичами повысить давление, то среда наоборот будет стремиться оттолкнуть эти кирпичи... друг от друга... тоже одинаково.. Т. е. состояние среды МЕЖДУ кирпичами будет определять притяжение\отталкивание между ними... а вот СИЛУ, с которой они будут притягиваться\отталкиваться между собой будут определять уже их массы. Т. е. кирпич с массой 1 кг будет притягивать\отталкивать СИЛЬНЕЕ к себе кирпич с массой 1 грамм.. Таким образом среда между телами будет определять притягиваться им или отталкиваться, но меру этого взаимодействия будут определять уже их массы.
Представьте воздушный шар... Вы накачали его воздухом и положили на весы и они Вам показали 1 кг... или 10 ньютонов. Представьте, что Вы начали нагревать воздух внутри воздушного шара, и шар становится легче... и вес уже не 10 ньютонов, ВЕС, т. е. сила стала уменьшаться, а масса по прежнему 1 кг... Вектор силы Веса направлен к центру Земли, ибо работает сила притяжения оной. Вы нагреваете дальше... и при определенной температуре воздуха внутри шара его вес станет равным нулю.... и Вы вероятно скажете "веса нет, а масса есть"... То же самое в невесомости... "масса, измеренная в условиях Земли есть, а веса нет"... Но стоит начать вращать тело и динамометр (простые весы) нам покажет наличие "массы"... Нагреваете воздух в шаре дальше.. и вот шар начинает взлетать вверх... и "вес" опять появился... Вектор силы "веса" развернулся... и "вес" начал увеличиваться... но обратного знака !! но чтобы Вам вычислить это, Вам необходимо отталкиваться от эталона, от начального значения в нормальных условиях Земли, чтобы вычислить разницу на которую изменилась "масса"...
Т. е. "масса" это просто точка отсчета, значение от которого ведется отсчет ее изменения, которое называют "весом".. Или "масса" в 1 кг это точка 0 в начале координат, а вот значения на осях уже называют "весом"... В условиях Земли масса это и есть вес... реакция на опору, которая есть следствие притяжения Земли тела вместе с опорой... Т. е. вес это мера изменения массы..
Нина Егорова
Нина Егорова
59 536
Владимир Шибка "Если же между кирпичами повысить давление, то среда наоборот будет стремиться оттолкнуть эти кирпичи... друг от друга"
Это ошибка.
Наоборот.
Яблоки падали многим людям. Но именно начитанный и образованный Ньютон смог сделать из этого открытие.
Асем Алдуова
Асем Алдуова
39 023
Нет. Это ничего не доказывает. Речь идет о гениях, а гениев на земле немного. Моцарт, играющий на скрипке в три года, Паганини, не знающий нот - сколько таких примеров в истории? Если ты на примере гения Ньютона решишь, что образование тебе не нужно, а окажешься не гением - что тогда?))) Ты не прав, как не правы те, кто видит мир вверх тормашками - в такое время вы родились, когда образование, эрудиция и работа надо собой ничего не стоят. Вы видите примеры, когда человеку дается все без усилий - и думаете, что и с вами так получится? Что каждому дадут 15 минут славы, но такая слава и стоит копейки. Интеллект развивается, а гений дается. И - да, Ньютон имел образование)))
Михаил Волчков
Михаил Волчков
18 366