Вопросы по истории! Помогите пожалуйста!

3.О каких событиях повествует былины?
Скачайте Льва Прозорова "Времена русских богатырей". Там ОТЛИЧНО и просто всё изложено.
2.Каково было влияние христианства на древнерусскую культуру?
Двойственное. В плюсе - каменное храмовое зодчество и иконопись, в минусе - уничтожение почти всего дохристианского письменного наследия.
4.Как вы думаете, почему в Древнерусском государстве было много грамотных людей?
Дураками на Руси было быть стыдно. Не зря говорили "Дурной - что немец" (т. е. западноевропеец-"немой", не понимающий по-человечески. Кстати на Западе грамотеев было крайне мало)
5.Какие жанры существовали в древнерусской литературе?
В христианизированной - "повесть", "слово", "поучение" и "вирш" (духовный стих) . Былины передавались изустно, литературным жанром по большому счету не являлись.
6.Расскажите о достижениях древнерусского зодчества и живописи.
О, это несколько книг писать надо.. .
7. Какую технику использовали дренерусские ремесленники?
Смотря какие ремесленники. Но в целом - достаточно примитивную.

4. В эпоху Владимира Мономаха приоритет отдавался образованности. Это же направление еще больше развивал его сын - Ярослав Мудрый. Правили они оба не один десяток лет, и могли еще при жизни пожинать плоды того, что Киевская Русь стала мощной державой за счет повышения грамотности, свободного доступа к библиотекам, культу знаний и образования. В нашем украинском учебнике по истории этот вопрос освещен достаточно хорошо.

Как повлиял выбор христианства на русскую культуру? В период Х-ХIII веков происходил сложный психологический слом языческих верований и становление христианских представлений. Процесс смены духовных и нравственных приоритетов всегда труден. На Руси он происходил мягко говоря не без насилия. На смену жизнелюбивому оптимизму язычества шла вера, которая требовала ограничений, строгого выполнения нравственных норм. Принятие христианства означало изменение всего строя жизни. Теперь центром общественной жизни стала церковь. Она проповедовала новую идеологию, прививала новые ценностные ориентиры, воспитывала нового человека. Христианство делало человека носителем новой морали, основанной на культуре совести, вытекающей из евангелистских заповедей. Христианство создавало широкую основу для объединения древнерусского общества, формирования единого народа на основе общих духовных и нравственных принципов. Исчезла граница между русом и славянином. Всех объединила общая духовная основа. Произошла гуманизация общества. Русь была включена в европейский христианский мир. С этого времени она считает себя частью этого мира, стремясь играть в нем видную роль, всегда сравнивать себя с ним.
Христианство оказало влияние на все стороны жизни Руси. Принятие новой религии помогло установить политические, торговые, культурные связи со странами христианского мира. Оно способствовало становлению городской культуры в преимущественно сельскохозяйственной по роду жизнедеятельности стране. Но необходимо учитывать специфический “слободской” характер русских городов, где основная масса населения продолжала заниматься сельскохозяйственным производством, в незначительной мере дополненным ремеслом, а собственно городская культура сосредоточилась в узком кругу светской и церковной аристократии. Этим можно объяснить поверхностный, формально-образный уровень христианизации русских мещан, их невежественность в элементарных религиозных верованиях, наивное истолкование основ вероучения, столь удивлявшее европейцев, посещавших страну в средние века и в более позднее время. Опора власти на религию, как на социально-нормативный институт, регулирующий общественную жизнь, сформировала особый тип русского массового православия — формального, невежественного, часто синтезированного с языческой мистикой.

В конце Х века, после введения христианства, в Киевскую Русь поступала литература из Византии и из Болгарии. Именно она вызвала интерес к книге и способствовала развитию культуры. В те времена Древнерусскому государству требовались грамотные люди для торговли, связей с другими землями и работы в административных органах.
Князья умели читать книги и даже собирали их в библиотеки. Они же создавали первые школы. А Владимир Красное Солнышко приказал отбирать детей и отдавать их на обучение. Кстати, при Ярославе Мудром 300 детей уже обучались в «высших» школах (по нашим понятиям – немного). Изучали в них не только грамматику, а и философию, и риторику. В Киеве была открыта женская школа, в которой обучали «писанию... пению, швению и иным полезным ремеслам».
Я считаю, что Древнерусское государство обладало (для своего времени) солидным уровнем культуры и грамотностью.

Я ебал

хах прям просто всё! я сома мучаюсь очень много надо писать и т. д. ☺☻