Прочее образование

Как научить 9 летнего ребёнка пересказывать тексты ?

S)
Supercat )))
96
Попробуйте каждому абзацу дать название. Не игнорируйте абзацы, в которых идет описание состояния природы или характера человека ( животного) . Эти мелочи помогают развить внимательность. Когда ребенок придумывает название, у него в голове создается определенный образ. Можно рисовать карты ( небольшой конспект) . В середине карты написать название текста, от него - стрелочки по часовой стрелке. На каждой стрелке - название абзаца. На конце стрелки - ключевое слово абзаца. Выполнять карту цветными фломастерами. Желательно, чтобы ребенок создавал карту сам. Удачи !
Галина ~
Галина ~
2 686
Лучший ответ
Попробуйте задавать вопросы, сначала односложные, с ответом "да" или "нет". После этого спросите "почему ДА? " или "почему НЕТ? ". Сами ответьте на свои же вопросы, если у малыша возникнут затруднения.
Затем усложните занятия. Вопрос может быть таким: "О чём (или о ком) речь в тексте? ". Если ответ неудачный, то сами ответьте и попросите повторить Ваш ответ ребёнка. Поправьте неточности.
Лучше всего раскрываются способности к пересказыванию на сказках, мультиках.
Можно начинать с пересказывания событий и впечатлений от урока, встречи с друзьями, с рассказа о погоде.
У большинства детей умение пересказывать прочитанный текст проявляется с 8-10 лет.
Yrysbek Alkharov
Yrysbek Alkharov
3 021
Пусть прочитывает текст, а потом сам, как понял, не близко к тексту пересказывает. А потом мелкие детали уже судя по обстоятельствам.
Или, когда читает, пусть в голове составляет план прочитанного, краткое содержание, главную мысль, ключевые слова. К каждому предложению!
Учите, он в 9 классе скажет Вам спасибо:)
Захочет сам научится!!!))))))) )
Внимательно прочитайте текст, определите главную мысль, выделите главных героев, разделите текст на микротемы, в каждой микротеме выделите главное. А дальше всё зависит от того, подробно или кратко надо пересказать ( если кратко - пересказывайте только главное)
Научите его визуализации текста, ассоциативному мышлению, а потом он сам запросто будет персказывать!
надо, чтоб он (а) понимал (а), что надо перессказывать. и ярко представляла эту картину, тогда по этому образу само собой опишется