Прочее образование
Помогите! Объясните, как вы понимаете высказывание В. Максимова
"каждый из способов словообразования можно уподобить постоянно журчащим ручьям, делающим речевой поток по-весеннему свежим и полноводным"
Итак, слово рождается в языке и получает состав. Но уже имеющиеся слова могут образовывать новые. Раздел науки о языке, который изучает способы образования слов, называется словообразованием. если слово РЫБ-АК образовалось от слова РЫБ-а, то при помощи какой части слова? При помощи суффикса (говорю сразу для тех, кто не в курсе – окончание в этих процессах не у дел, большинство образований новых слов происходят от основы!) . Такой способ образования называется cуффиксальным. Это очень продуктивный способ образования новых слов. В частности, многие абстрактные существительные образованы суффиксальным способом ( РАЗМЫШЛЯ-ть РАЗМЫШЛ-ЕНИ-е) . Ну а дальше просто. Приставочный – такой способ, при котором новые слова образуются при помощи приставки: ИГРА-ть С-ЫГРА-ть (что непонятно? После приставки с- И меняется на Ы – повторите урок про приставки, а суффикс -ТЬ глагола в основу не входит) . Если слово образуется одновременно при помощи приставки и суффикса, то это приставочно-суффиксальный способ: ОКН-о ПОД-ОКОН-НИК. Приставочный и приставочно-суффиксальный – "любимые" способы составителей ЕГЭ.
В русском языке также могут образовываться слова бессуффиксным способом – чаще всего этим способом образуютcя существительные от глагола и прилагательного: ТИХ-ий ТИШЬ, БЕЖА-ть БЕГ.
http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook028/01/part-019.htm почитай про словообразование там. Суть в том, что морфем в языке ограниченное количество, а получается из них множество слов по-различному стилистически и экспрессивно окрашенных6 из ручьев-морфем - полноводный поток речи.
В русском языке также могут образовываться слова бессуффиксным способом – чаще всего этим способом образуютcя существительные от глагола и прилагательного: ТИХ-ий ТИШЬ, БЕЖА-ть БЕГ.
http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook028/01/part-019.htm почитай про словообразование там. Суть в том, что морфем в языке ограниченное количество, а получается из них множество слов по-различному стилистически и экспрессивно окрашенных6 из ручьев-морфем - полноводный поток речи.
Похожие вопросы
- помогите объяснить высказывание "Верить - значит отказываться понимать."
- Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Взяв матерчатый кисет нз рук девочки,
- Знатоки! Объясните популярно--как понимать поговорку--"Лиха беда начало".Когда её нужно применять?
- Объясните, пожалуйста, высказывание, и что можно сказать по этому поводу
- право ничто если его положения не находят своей реализации объясните смысл высказывания
- Учеба после 9, жизнь после колледжа, и куда дальше? Кто понимает в этой теме, объясните.
- Как понять высказывание?
- Как вы понимаете это высказывание?
- Как понимаете это высказывание? У Меча Предназначения два острия... Одно из них - ты. Другое - смерть.
- помогите пожалуйста с высказыванием!!