Что значит выражение «Натянуть сову на глобус» ?

Был такой циничный анекдот. Марьиванна, чтобы привлечь внимание ученика-двоечника и хулигана Вовочки к изучению географии, задала ему вопрос: "Как натянуть гондон (в Вашем случае - сову) на глобус? " Вовочка заинтересовался: "А что такое глобус". Марьиванна: "Вот с этого мы и начнём... "...

тоже самое что и глаз на жопу натянуть... трудно выполнимое задание)))

Хм...
Сама не пойму
КАК я оказалась
в этом вопросе
Происки
империалистов.
Не иначе) *

Пытаться подгонять реальность под свои фантазии.

Это фраза Андрея Лазарчука из романа «Посмотри в глаза чудовищ»:
«Пузатый вахмистр упал и забился в грязи. Каска его воткнулась пикой в землю обочины и осталась стоять, подобно скорбной греческой урне. Потом он всё-таки собрал себя с земли и пробежал мимо нас последним. Глаза у него были, как у натянутого на глобус филина».
А народ потом уже начал модифицировать, ещё в фидошные времена.

Да ничего оно не значит. Найдете ответ, напишите сюда, мне тоже интересно.

Заходит молодая учительница географии в класс:
— Здравствуйте дети!
— Да пошла ты...
Прибегает в слезах к директору школы жаловаться. Тот говорит:
— Неправильно начала урок. Детей надо сначала шокировать, а потом заинтересовать, пошли.
Подходит к дверям класса, как даст ногой, дверь с притолокой улетела. Заходит в класс:
— Здорово шнурки!
— Привет ботинок.
— Знаете кто сову на глобус натянул?
Голос с задней парты:
— А что такое глобус?
Директор:
— Вот! Об этом вам расскажет учительница географии.

Мне всегда казалось, что это тождественно "притянуть за уши"

Существует две основных теории и одна импрессионистская.

Первая — происхождение из анекдота [1]:

Значит приходит молодой учитель географии в новый класс и пытается вести урок. Ну на него конечно все забили, никто внимания не обращает. Приходит он к директору, жалуется. Тот говорит, детей надо сначала шокировать, а потом заинтересовать, вот смотри, идет в класс и громко спрашивает
— Братва! А кто может натянуть презерватив на глобус?
Самый смелый с задней парты:
— Слышь, в натуре, а что такое глобус?
Директор:
— Вот с этого мы и начнем наш урок

Вторая — из романа «Посмотри в глаза чудовищ» Андрея Лазарчука [2]:

Пузатый вахмистр упал и забился в грязи. Каска его воткнулась пикой в землю обочины и осталась стоять, подобно скорбной греческой урне. Потом он всё-таки собрал себя с земли и пробежал мимо нас последним. Глаза у него были, как у натянутого на глобус филина

Импрессионистская теория: Фраза означает — принимать непродуманные, невзвешенные и скоропалительные решения, ведущие к такому шокирующему результату, что он будет рассматриваться всеми участниками процесса столь вытаращенными глазами, как у совы, натянутой на глобус (подмена филина на сову произошла для соответствия гендерным стереотипам).

Так или иначе, фраза распространилась в ФИДО, а потом и в Интернете.

Официальная лингвистическая наука этимологию данного выражения, судя по всему, пока не изучала, выше представлены «народные» объяснения.

;) Подгонять фантазию под реальность, делать нелогичные, ни на чём не основанные суждения. Как-то так! ;)

Сова была символом Тартарии и занимала приличную часть территории "Глобуса". Думаю эта фраза пошла с тех времён.

означает подтасовку фактов и манипуляцию источниками информации для того чтоб доказать свою точку зрения

Где ты эту фразу откапал, друг? Впервый раз её слышу, хотя в образовании долго работаю

Если суждение нелогичное и это видно, то тогда говорят, что сова на глобусе порвалась или не налезла. А если сову натянули, то это значит, что подогнать факты под гипотезу удалось. Т. е. гипотеза все еще странная и шокирующая, но фактам соответствует и в качестве обоснуя с натяжкой работает.

Kauz - сова, сыч; an Globus - на глобус; spannen - натягивать... ПОХОЖЕ ЗВУЧИТ: Kasus - случай; Global - глобальным; spinnen - воображать.

"Натянуть сову на глобус"
Есть суровая реальность, а есть теория или закон или или то как нам хотелось бы. И вот мы, вместо того чтобы писать правила исходя из реалий, наоборот пытаемся реалии "подтянуть" к существующим и порой невыполнилимым правилам, либо эти правила выполнимы но абсолютно не рациональны.

Подтасовывать факты, неумело манипулировать источниками, чтобы обосновать свою точку зрения». «делать странные, при проверке плохо совместимые сравнения.