Очень прошу помощи. Такая проблема. Через месяц сдаю экзамены по математике и поступаю в ВУЗ. Математика для поступления тоже нужна. Но проблема в том, что я её НЕ понимаю. Ну как не понимаю. Я вижу пример и я отчасти понимаю что с ним делать. Я понимаю, что здесь можно взять под корень, а здесь вынести, я умею складывать и делить дроби ( вообщем, основы). Я просто не могу понять смысл. Вроде я и знаю формулы, и даже имею представление что как работать с этой степенью, корнем, лагорифмом, неравенством, уравнением... Но, как только я вижу какой-то пример, у меня начинается ступор: я, грубо говоря, не знаю, к чему бы подступить. Я приведу примитивный пример, я знаю, как его решить, но на нем все объясню:
2х+18+16х-4=4
Я понимаю, что здесь делать ( х и х и числа к числам), но не знаю какое первое действие сделать.
Или.
(корень (под корнем 2) -3)^2 - (корень (под корнем 2)+3)^2
Я понимаю, что это формула сокращённого умножения и нужно раскрыть. Я знаю формулу, но я относительнно плохо понимаю, что я должна тут расскрыть.
Я надеюсь, я понятно объяснила свою проблему. Я понимаю, что примерно придётся делать. Если это дробь, неравенство, система и тд... Но я не понимаю, как это делать.
А до экзамена остался месяц. Конечно, вы можете сказать: "А что раньше не готовилась?".
Готовилась. Я летом сидела и решала задания по математике, пыталась понять. И не одно лето. Смотрела много видеоуроков, возвращалась в свое начало. Вперёд не лезла, изучала все последовательно. И в школе пыталась понять. Но все сводится к тому, что я знаю формулы ( ибо они основа всего). Но как этой формулой воспользоваться я понимаю, что примерно нужно делать, не понимаю как. Странно, знаю. Я пытаюсь объяснить свое состояние. В школе всегда имела плохие оценки по математике. На самостоятельных. Я вижу пример, пытаюсь решить и либо вообще не решаю, потому что не получается, либо ответ вообще не такой.
Но я просто устала. Я вижу безрезультатность труда. И если задания школы и школьные экзаменов я понимаю, то для поступления в ВУЗ ЦТ, я не могу понять ничего.
3х-4- (9х-5/7)= 2х-3/2
И я понимаю, что вроде здесь обычные дробби и уравнение. Одна дробь со знаменателнем 1(вроде как да). А может быть, нужно привести дроби к общему знаменателью... Но что потом? Я понимаю, что, грубо говоря, мне нужно это превратить в лёгкое уравнение. Я имею представление, но не знаю как. Надеюсь, поняли, что я имею ввиду.
Я никогда не понимала ни алгебру, ни геометрию ( и там тоже сложности. Я "не вижу" фигуру. Я понимаю, что мне нужно добраться к треугольнику, например. Но я не знаю, как мне к нему добраться и через что). Я несколько лет я пыталась выучить и понять сама, но я вижу безрезультатность всего этого. И поэтому я боюсь, что на ЦТ будет такое, что я не пойму как решать ( то, как я описала это выше)
Может быть, мне стоит больше прорешивать заданий, но какой смысл, если я все равно не улавливаю суть
Прочее образование
Не понимаю математику.
тебе надо понять общую суть изучаемого предмета, а не пытаться всё делать по конкретным шаблонам (понятия не имея, почему здесь применяется именно такой шаблон и откуда он вообще взялся)
причём идти надо от просто к сложному
например, если с дробями есть непонятные моменты, то не разобрав их, приступать к теме - свойства степени (и, тем более, к логарифмам) - бесполезно
т. е. надо из отдельных обрывков информации и методик составить общую картину
(хотя, сделать это без чьей-то помощи, тем более, за месяц - едва ли возможно..)
причём идти надо от просто к сложному
например, если с дробями есть непонятные моменты, то не разобрав их, приступать к теме - свойства степени (и, тем более, к логарифмам) - бесполезно
т. е. надо из отдельных обрывков информации и методик составить общую картину
(хотя, сделать это без чьей-то помощи, тем более, за месяц - едва ли возможно..)
найдите репетитора
Добрый вечер! Советую прорешивать дидактические материалы по Зиву и алгебру, и геометрию, там есть с 7-11 классы, думаю выберите. Вы можете предложить родителям купить их вам, там вся база знаний и даже для тех, кто всерьёз увлечён этими предметами. Плюс в этих материалах огромный, именно там Вы будете решать всё поэтапно и у Вас будет усваиваться материал по полочкам. А это прорыв! Также есть книга про те, или иные формулы: "Математика. Элективные курсы". Если Вы прекрасно знаете формулы, правила, но не знаете для чего они нужны, выход один - читать больше книг, где прописаны о чём они и для чего. Эти Дидактические материалы специально предназначены для подготовки к ВУЗам, думаю на равне с репетитором.
Похожие вопросы
- Что делать? Абсолютно не понимаю математику...
- Что делать если не понимаешь математику?
- Что делать если я не понимаю математику в 8 классе?
- Что делать если у меня двойки в 7 классе, я не делаю дз мне лень, я не понимаю математику и русский
- Математика. Как понимать математику?
- Не понимаю математику.
- Совершенно не понимаю математику.
- Как быть если не понимаю математику,но она меня будет преследовать всю жизнь?
- Человека, который не понимает математику, можно считать тупым?
- Не понимаю математику...
На самом деле, вся математика строится на трех темах: обычные действия, неравенства, уравнения.
А уже потом они делятся на уровнения с корнями, дробями, степенями, логарифмические, смешанные ( т. е корень, степень и обычное число есть). И, возможно, что все эти проблемы возникают из-за недопонятых до конца тем?
То есть, только постоянно прорешивать и прорешивать примеры?