Прочее образование

Учитель не объясняет темы!

Наша географичка нам ниче не объясняет, зато у нас каждый урок практические работы или работа в к/картах. Она может даже давать задания, объяснения которых нет в учебнике. Например: население города рас, одует в год 200 тыс тонн сахара. Для получения 1 тонны сахара нужно 7 тонн сахарной свеклы. Расстояние между центром потребления и источником сырья 200 километров. Сравнить транспортные расходы при размещении сахарного завода в месте потребления и у источника сырья при условии, что перевозки обходятся в 2,6 копейки за тонну. Сделать вывод, где и почему выгоднее строить завод. И КАК МЫ ДОЛЖНЫ ЭТО РЕШАТЬ, ЕСЛИ ЭТА **** НИЧЕРТА НЕ ОБЪЯСНИЛА И В УЧЕБНИКЕ ЭТОГО НЕТ??? И эта задача для 9 класса. Учитель существует для того, чтобы учить, а не сидеть и получать за это деньги.
Ева Богиня
Ева Богиня
43
На учителя не жалимся, но поговорим о сладеньком. О свекле и о сахаре.
Итак, два варианта.

Вариант 1.
Завод по переработке свеклы в сахар - в городе.
Тогда для получения 1 тонны сахара мы тянем 7 т. свеклы 200 км.
Нужно сахара 200.000 т. по 2,6 коп. за тонну перевозки. И это, заметим, на 1 км (хоть это и не написано, но так водится).
Получаем транспортные расходы 2,6 коп. /т * км * 200.000*7 т. * 200 км = (посчитать в рублях)

Вариант 2.
Завод по переработке свеклы в сахар - у источника сырья.
Тогда везём только сахар.
Получаем транспортные расходы 2,6 коп. /т * км * 200.000 т. * 200 км = (посчитать в рублях)

Сравнение вариантов показывает, что транспортные расходы во втором случае в 7 раз меньше (посчитать в рублях).

Вывод:
завод по переработке свеклы в сахар нужно строить у источника сырья (где строить),
потому что транспортные расходы меньше на (выдать кол-во рублей) (почему выгоднее строить).

И вся тут география.
И вовсе даже не 9 класс, но от силы - пятый, ибо задачка в трёх действиях.

И чего мамке плакаться? На кого?
Нияра Касымова
Нияра Касымова
35 229
Лучший ответ
Ева Богиня Хрен догадаешься.
классная у тебя мама.
Берик Губайдуллин
Берик Губайдуллин
63 976
Задача-то - простая арифметика! Действительно включить мозги!
Алексей Яковлев
Алексей Яковлев
50 472
Ева Богиня Угу," очень простая".
Такие задачи и нам задавали и мы решали. Включить мозги надо, вспомнить математику и посчитать
Евгений Маханьков
Евгений Маханьков
70 802
Ева Богиня Да, но мы не на математике, а на географии и учитель должен объяснять свой предмет, а не надеяться на то, что по математике учитель нас всему научит, а ей только проверять то, чему нас научила математичка. А если допустим, что у нас математичка такая же? И что тогда?
Ринат Хусяинов Это и есть география.
Так называемая Экономическая география.
Наука такая.
И малю-у-усенький из неё кусочичек.
жалобу директору или мнистерству образования
СС
Сергей Сечин
1 461
Ева Богиня Руководство школы у нас еще более дибильное. И к тому же ее все равно не уволят, так как она уже много лет единственный учитель географии на всю школу.

Похожие вопросы