Вы за длинные сочинения на 3-4 листа, как в советских школах, или за максимально сокращённые мысли, как сейчас,

За разнообразие. За умение формулировать кратко и за способность в деталях описать предмет речи или объяснить свою точку зрения. Школьное сочинение на три листа я длинным никак не считаю - это же рукописный текст, попробуйте прочитать вслух и поймёте, что на трёх тетрадных листах умещается рассказ не длиннее, чем на пару минут.

За длинные.
Чем дольше люди думают и сочиняют. тем лучше
а нынешние не думают
нынешние скачивают краткие аннотации из инета.
Потому и писульки у них короткие. Сжали мля...))))

Мне достаточно чтоб до меня дошло то что хотел передать автор .Правда интересуюсь чисто технической литературой, там с лишними буквами проще

за длинные. нужно учиться рассказывать

У моих в школах разные требования, ограничивают в знаках, так как все сдаётся онлайн.
Бывает, что должно быть короткое, до двух тысяч знаков эссе.
Бывает, что от 7000 до 10000.
Когда длиннее требуемого — тоже снижают оценку.

Когда я учился в школе, требование к сочинению было однозначным: не менее трех шести страниц. Именно по столько и выдавал. Мог больше, но боялся по невнимательности налепить лишних ошибок. Правда, преподаватель говорила, что мои сочинения больше похожи на доказательства теоремы, но поскольку все было правильно, ставила хорошие оценки. Главное в сочинении, считаю. внятно и грамотно изложить свои мысли. А для этого объем был оптимальным.

Я не то что бы за или против.... Потому что всё равно каждый напишет ровно столько, сколько у него в голове.... а в голове нет ничего, потому НИКТО НИЧЕГО НЕ ЧИТАЕТ! Разумеется, проще найти "выжимку" в интернете в два абзаца. А то и ещё короче -
("Она его любила, мужу с ним изменила, а потом бросилась под поезд")

В школе как то задали написать сочинение по любимому классичесскому писателю.... Я написал по тому, которого мне нравилось читать - по Конан Дойлю.... Долго писал, старался елки палки... На уроке получил банан, за то что, по мнению учительницы, это не классик... А если б на пол страницы надо было написать, то хоть не мучался бы....

А откуда инфа про сейчас?

Сама любила длинные писать). Но и короткие уметь писать -тоже хорошо.

И тут мне вспомнились описания природы у классиков на несколько печатных листов.
Тонкость души надо иметь, чтобы все это вычитать, прочувствовать и представить.
Меня на это пока ещё не хватает.
А три- четыре рукописных листа- это тьфу по сравнению с теми вступлениями.

Я вообще против сочинений. В моем понимании сочинение - это выдумка/сказка. Написать сказку о том что ребенок практически не знает и не представляет довольно сложно.
У меня сильно бомбануло в вузе, когда надо было сделать дипломную работу на 300 страниц по теме, которую можно уместить на 1 странице.

Человеку необходимо грамотно выражать свои мысли, кому то нужно писать много, а кому то наоборот уметь лаконично доносить суть, так что оба варианта хороши:)

Я за те, в которых можно высказывать свои мысли, а не писать по шаблону, как щас внушают.. И не дай бог в сторону отойдёшь..

Не путайте горячее с соленым.
Сочинение это как раз работа объемная и сложная и да, на несколько листов.
А краткое изложение мыслей есть эссе

если короткая писулька
то само произведение читать не будут..
что и происходит..

Нынешним ученикам не помешает научиться толково выражать свои мысли в их развитии, а не выплевывать жалкое их подобие на сленге "в крации"...

Я за длинные мысли, разветвлённые - со ссылками и перекрёстными сравнениями. А не за ущербное высасывание листов рукописного текста коим нас УПРАЖНЯЛИ в советской школе. (впрочем кому то и повезло, с учителями литературы)

"3-4 ЛИСТА"?Это вообще для отличника-медалиста. Мы и двумя отделывались на 4-5.