Вопрос о школьном образовании.

Такое положение было всегда. Равных школ никогда не было. Это издержки централизованного сбора налогов и финансирования. Можно конечно передать часть налоговых сборов муниципальным образованиям, но тогда многие школы просто развалятся (разворуют и концов не найдёшь) . Этого никогда не будет, среднее образование прерогатива исключительно государства. А вот родительские комитеты, попечительские советы, педагогические советы - могут и должны поактивней работать по поиску спонсоров среди родителей, бывших учеников, и предприятий в округе. . но в основном педагоги должны делать школу интересной и незабываемой - тогда и спонсров легче найти. Ну а государство с базовым финансированием делает что может для стимулирования педагогических колективов.

Я думаю, что финансирование школ должно осуществляться в зависимости от количества детей, обучаемых в данной школе. Чем больше детей обучается, тем большая финансовая помощь должна оказываться школе. Такое предложение вносил еще в 2006 году министр образования Фурсенко. Этим должно заниматься и местное самоуправление. Например, в нашем городе администрация переехала в новое здание с прекрасной мебелью и прекрасным ремонтом, а родители собирают средства для того чтобы вставить нормальные окна в школе, где обучаются их дети.

Стоп! Не помонать избраным, а помогать сильным! Что и хотят делать. Другой вопрос, что при монополии государства на образование деление на худших и лучших, должно сопровождаться сменой менеджмента у худших - т. е. гулять на улицу...

я абсолютно против этих рейтингов. . финансирование - да! нужно поднимать! Страшно смотреть на то, что уже и до школ дошла коррупция. . из родителей вытаскивают бешенные деньги якобы законными способами. . а если семьи небогатые, так что теперь? оставлять ребенка без образования?
на самом деле, правительству уже давно пора задуматься о школьной структеру и попытаться как-то ее изменить!