Домашние задания: Другие предметы
прошу о помощи! задание внутри! ! не прохидите! мне нужна хорошая оценка ничего найти не могу!!!
задали доклад по истории! нужно рассказать о идеологиях большевиков. о средствах воспитания нового гражданина в те времена.
Идеи К. Маркса начали распространяться в России с 1870-х гг. В 1898 г. на своем первом съезде была создана общероссийская марксистская партия – РСДРП, расколовшаяся спустя пять лет на два течения – большевистское и меньшевистское. Лидером и идеологом большевизма стал В. И. Ленин. Большевизм (марксизм-ленинизм) - леворадикальное направление марксистской мысли, связанное с деятельностью В. И. Ленина и других российских большевиков.
Его концепция власти и государства развивала марксо-энгельсовские положения о государстве. Среди этих положений главные – о классовости государства, о диктатуре пролетариата.
Сугубая классовость – врожденная, неотъемлемая и определяющая черта государства. Она внутренне присуща ему в силу нескольких причин:
1) воплощение в государстве антагонизма классов, расколовшего общество со времени утверждения в нем частной собственности и появления общественных групп с противоречивыми экономическими интересами;
2) комплектование аппарата государства лицами из среды господствующего класса; 3) осуществление государственной машиной политики, угодной и выгодной господствующему классу. Рассуждения о том, что государство выполняет множество функций по удовлетворению потребностей общества в целом глубоко чужда Ленину.
Второе важнейшее положение ленинского учения о государстве – идея государства как орудия диктатуры господствующего класса. Конкретное содержание феномена “диктатуры класса” Ленин видит в том, что:
1) диктатуру определенного класса составляет его власть, т. е. господство над всеми остальными социальными группами;
2) такая диктатура включает в себя опору власти на прямое насилие, осуществляемое в самых различных формах;
3) непременным признаком диктатуры класса является его несвязанность какими-либо законами.
Дальше (убрать пробел) : http://libsib. ru/politologiya/politologiya-kak-nauka/ideologiya-bolshevizma
Его концепция власти и государства развивала марксо-энгельсовские положения о государстве. Среди этих положений главные – о классовости государства, о диктатуре пролетариата.
Сугубая классовость – врожденная, неотъемлемая и определяющая черта государства. Она внутренне присуща ему в силу нескольких причин:
1) воплощение в государстве антагонизма классов, расколовшего общество со времени утверждения в нем частной собственности и появления общественных групп с противоречивыми экономическими интересами;
2) комплектование аппарата государства лицами из среды господствующего класса; 3) осуществление государственной машиной политики, угодной и выгодной господствующему классу. Рассуждения о том, что государство выполняет множество функций по удовлетворению потребностей общества в целом глубоко чужда Ленину.
Второе важнейшее положение ленинского учения о государстве – идея государства как орудия диктатуры господствующего класса. Конкретное содержание феномена “диктатуры класса” Ленин видит в том, что:
1) диктатуру определенного класса составляет его власть, т. е. господство над всеми остальными социальными группами;
2) такая диктатура включает в себя опору власти на прямое насилие, осуществляемое в самых различных формах;
3) непременным признаком диктатуры класса является его несвязанность какими-либо законами.
Дальше (убрать пробел) : http://libsib. ru/politologiya/politologiya-kak-nauka/ideologiya-bolshevizma
расскажи о гонениях на церковь, к примеру
Очень сложная тема. . Здесь много нужного, но тяжёлое изложение языкhttp://zexy-999.ru/item/items44366.html - это об идеологии. Тема воспитания в свете большевистской идеологии тут -
http://www.modernstudy.ru/pdds-739-1.html
http://www.modernstudy.ru/pdds-739-1.html
Похожие вопросы
- Задание внутри, нужна помощь срочно
- подскажите, написала егэ, вот у меня вопрос теперь, задание внутри, это математика, у меня получилось 17, 5
- Люди, помогите пожалуйста, у меня задание домашнее, а в интернете найти не могу.
- Нужна помощь. Задание. 4 класс
- Прошу помогите надо задание 2,3,4
- У меня есть экзаменационные задания и мне с ними нужна помощь :)
- Нужна помощь!!! Смотрите внутри!
- Помогите, нужна хорошая оценка по физике:
- Дали задание по ОБЩ а я нигде найти не могу!! ! Помогите!!!
- .помогите пожалуйста, задание по русскому. задание внутри.