Домашние задания: Другие предметы
расскажите о практических способах проведения параллельных прямых?
С помощью двух треугольников. Один трегольник жестко удерживается на бумаге. Второй треугольник одной из своих сторон прикладывается к одной из сторон первого треугольника и может скользить вдоль нее, а параллельные прямые получаются черчением вдоль другой стороны второго треугольника.
Чтобы построить прямую, проходящую через точку С и параллельную данной прямой а, приложим к прямой а катет угольника. К нему подведем линейку так, чтобы она совпадала с гипотенузой угольника (рис. 58). Затем угольник переместим по неподвижной линейке до заданной точки С. Добьемся того, чтобы точка С совпала со стороной угольника, и проведем через точку прямую, обозначив ее Ь. Получим прямую b | а. Таким способом можно провести любое количество прямых, параллельных заданной. Вместо линейки можно использовать другой угольника.
ссылка на замечательный сайт с руководством по черчению
ссылка на замечательный сайт с руководством по черчению
рейсмус, параллельные линейки (используются в морской навигации) , линейка и треугольник
Начертите любую прямую в нужном направлении. Приложите к ней угольник. К нижнему бедру треугольника приставьте линейку. Плотно прижимая линейку к бумаге, передвиньте треугольник. Прочертите линию.
б
хитро
Чтобы построить прямую, проходящую через точку С и параллельную данной прямой а, приложим к прямой а катет угольника. К нему подведем линейку так, чтобы она совпадала с гипотенузой угольника (рис. 58). Затем угольник переместим по неподвижной линейке до заданной точки С. Добьемся того, чтобы точка С совпала со стороной угольника, и проведем через точку прямую, обозначив ее Ь. Получим прямую b | а. Таким способом можно провести любое количество прямых, параллельных заданной. Вместо линейки можно использовать другой угольника.
ссылка на замечательный сайт с руководством по черчению
ссылка на замечательный сайт с руководством по черчению
1)С помощью двух треугольников. Один трегольник удерживается на бумаге (чтобы не скользил). Второй треугольник одной из своих сторон плотно прижимается к первому треугольнику, передвигай треугольник, а параллельные прямые получаются черчением вдоль другой стороны второго треугольника. (или же аналогично с помощью линейки и треугольника)
2)Аксиома - это утверждение, которое не требует доказательств. Например, две параллельные линии никогда не пересекутся или что через две точки можно провести только одну прямую:)
3)Это аксиома.
2)Аксиома - это утверждение, которое не требует доказательств. Например, две параллельные линии никогда не пересекутся или что через две точки можно провести только одну прямую:)
3)Это аксиома.
Начертите любую прямую в нужном направлении. Приложите к ней угольник. К нижнему бедру треугольника приставьте линейку. Плотно прижимая линейку к бумаге, передвиньте треугольник. Прочертите линию.
Начертите любую прямую в нужном направлении. Приложите к ней угольник. К нижнему бедру треугольника приставьте линейку. Плотно прижимая линейку к бумаге, передвиньте треугольник. Прочертите линию.
Дивергент 5 лет назад
Высший разум (873823)
: О
Высший разум (873823)
: О
Трегольник Даааааааааааа! Пиши правильно а так СПС
Похожие вопросы
- помогите по геометрии,,Расскажите о практических спосабов проведения паралельных прямых
- Прямые а и б параллельны, прямые а и с - скрещивающиеся, прямые б и с не имеют общих точек. Докажите, что прямые б и с скр
- что такое аксиома параллельных прямых? параллельные прямые??
- Помогите с парочкой вопросов по геометрии ТЕМА: Параллельные прямые.
- поясните,пересекаются ли параллельные прямые?
- 1.Дайте определение параллельных прямых. Какие два отрезка называются параллельными?
- Какое утверждение называется следствием?Докажите что прямая ересекающая одну из двух параллельных прямых пересекает и д
- Геометрия, 7 класс. Докажите, что все точки каждой из двух параллельных прямых равноудалены от другой прямой.
- Составить уравнение плоскости, проходящее через 2 параллельные прямые: x-3\2=y+2\2=z+3\-2 & x-3\4=y+3\-1=z+3\-2
- сформулируйте аксиому параллельных прямых