Домашние задания: Другие предметы
может ли знаменатель геометрической прогресси быть равен 1?
Во многих школьных учебниках даются ограничения, что первый член последовательности не должен быть равен нулю, что знаменатель не должен быть равен нулю - это понятно, потому что получится последовательность000000000, которая не имеет смысла, она не согласуется с самим определением гем. прогрессии. Может ли знаменатель быть равным нулю? В учебнике Мордковича приведен такой пример:88888888888-это прогрессия и ее знаменатель равен 1. Правильно ли это? В одном из пособий автора Подгорной, написано, что знаменатель не равен 0
Да, может. Например, если первый член геом. прогрессии равен 8, а знаменатель равен 1, то получаем геом. прогрессию:
8; 8; 8; 8; 8; ...(все члены такой прогрессии равны между собой)
Источник: Алгебра, 9 кл. Ю. Н. Макарычев и др. Москва, Просвещение, 2001 г. , стр. 94.
То есть в учебнике Алгебры Макарычева приводится тот же пример.
Только я понять не могу, в чём всё-таки вопрос, может ли знаменатель г. п. быть равным нулю или единице? (в вопросе фигурирует единица, в пояснении к вопросу - ноль) .
Итак, знаментатель г. п. НЕ МОЖЕТ БЫТЬ РАВНЫМ НУЛЮ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ, НО ВПОЛНЕ МОЖЕТ БЫТЬ РАВНЫМ ЕДИНИЦЕ! (пример выше) . Запомни это.
8; 8; 8; 8; 8; ...(все члены такой прогрессии равны между собой)
Источник: Алгебра, 9 кл. Ю. Н. Макарычев и др. Москва, Просвещение, 2001 г. , стр. 94.
То есть в учебнике Алгебры Макарычева приводится тот же пример.
Только я понять не могу, в чём всё-таки вопрос, может ли знаменатель г. п. быть равным нулю или единице? (в вопросе фигурирует единица, в пояснении к вопросу - ноль) .
Итак, знаментатель г. п. НЕ МОЖЕТ БЫТЬ РАВНЫМ НУЛЮ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ, НО ВПОЛНЕ МОЖЕТ БЫТЬ РАВНЫМ ЕДИНИЦЕ! (пример выше) . Запомни это.
Вообще-то математики всегда стремяться к максимальной всеобщности, и запрещать что-то надо только при очень большой надобности - например, если особый случай портит всю теорию.
Желание выкинуть 1 понятно - при этом формула частной суммы теряет смысл. (а на кой еще прогрессия, если мы не может посчитать ее сумму)
Желание выкинуть 1 понятно - при этом формула частной суммы теряет смысл. (а на кой еще прогрессия, если мы не может посчитать ее сумму)
Конечно может, если все члены этой прогрессии равны между собой.
Геометрическая прогрессия — последовательность чисел b1, b2, b3, ..bn (членов прогрессии) , в которой каждое последующее число, начиная со второго, получается из предыдущего умножением его на определённое число q (знаменатель прогрессии) , где q ≠ 0 и обычно предполагают ещё что q ≠ 1.
Но это не строго, во многих определениях нет этого условия. так что, наверное, твой пример подходит.. .
Но это не строго, во многих определениях нет этого условия. так что, наверное, твой пример подходит.. .
Я вижу смысл что-то запрещать, если это никак нельзя применить. Геометрическая последовательность построена на умножении. Любые два числа всегда можно умножить! Так в чём же дело?
Вспоминается один момент, увиденный у Кнута. Рассматривая разные целочисленные функции, и он говорит, что будем считать, что 0^0=1.
С одной стороны ужас, а с другой - это прекрасно вписывается в подавляющее большинство формул. Так почему бы и нет? Даже такому бессмысленному выражению нашлось применение.
Вспоминается один момент, увиденный у Кнута. Рассматривая разные целочисленные функции, и он говорит, что будем считать, что 0^0=1.
С одной стороны ужас, а с другой - это прекрасно вписывается в подавляющее большинство формул. Так почему бы и нет? Даже такому бессмысленному выражению нашлось применение.
Похожие вопросы
- Чему равен 1 гран и 1 карат? ? Срочно? ! Чему равны они? ! Скольким килограмам???
- чему равен 1 ньютон
- Решите знаменатель не равен 0. 1) 9/x-11+11/x-9=2. 2) 13/x-12+12/x-13=2. 3) 8/x-3+3/x-8+=2.4) 10/x-4+4/x-10=2
- Помогите с геометрической прогрессией..!!(2)
- Ребят, помогите с задачей на геометрическую прогрессию пожалуйста!
- Чему равен пятый член в данной геометрической прогрессии?
- Как привести к общему знаменателю числа 1/72 и 1/56; 1/48 и 1/72? Объясните, пожалуйста принцип, ход мыслей.
- Из чего можно сделать геометрическую фигуру?
- 1. Через середину М стороны AD квадрата ABCD проведен к его плоскости перпендикуляр МК, равный см. Сторона квадрата
- Укажите номера верных утверждений 1) У любой прямоугольной трапеции есть 2 равных угла
получается , что-то противоречивое, если например взять прогрессию 8; 8; 8; 8; 8 -Пусть она будет конечной , и мы захотим найти сумму n-первых членов по формуле, то это не получится, т.к. знаменатель равен 1, то будет деление на 0, что невозможно. противоречие, хотя понятно, что найти сумму можно просто умножив первый член на n .
т.е. разность все -таки может быть равна 1?
мне попалась задача , где надо найти разность геом. прогрессии. При решении получилось уравнение., которое при решении дает несколько корней q=1 q=-1 q=-2 q=2
(прогрессия по условию возрастающая) Какие корни выбрать?
Т.к. прогрессия возрастает, то корни отрицательные откинем, и корень который равен единице тоже откинем, (по определению возр. геом прогрессии ) остается q=2. Я правильно сделала?
прогрессии