Сделайте пожалуйста морфологический разбор слов:
ДЕТСТВЕ
был ПРОВЕДЕН
МАМИНОЙ...
Домашние задания: Другие предметы
Помогите разобраться.. не могу понять.. запутался.. надо сравнить с вашими ответами..
1. сущ
2. Детство, детство
3. нариц
4.неодуш
5. ср р
6. 2 скл
7. ед. ч
8. им. п
9. подлежащее
проведен (что сделан? ) - глагол, начальная форма проводить;
Постоянные признаки: совершенный вид, II спряжение;
Непостоянные признаки: прошедшее время, мужск. род;
синт. роль: сказуемое
Морфологический разбор имени существительного
План разбора:
I. Часть речи. Общее значение (предмет, предметность) .
П. Морфологические признаки.
Начальная форма (именительный падеж единственного числа) .
Постоянные признаки:
а) собственное — нарицательное,
б) одушевленное — неодушевленное,
в) род,
г) склонение.
3. Непостоянные признаки:
а) падеж,
б) число.
III. Синтаксическая функция (каким членом предложения является) .
Морфологический разбор имени прилагательного
План разбора:
I. Часть речи. Общее значение — признак предмета.
П. Морфологические признаки.
Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода) .
Постоянные признаки: а) качественное, б) относительное, в) притяжательное.
3. Непостоянные признаки:
1) у качественных: а) степень сравнения, б) краткая или полная форма;
2) у всех прилагательных:
а) падеж, б) число, в) род.
III. Синтаксическая роль (каким членом предложения является) .
Морфологический разбор числительного
План разбора:
I. Часть речи. Общее значение.
П. Морфологические признаки.
Начальная форма (именительный падеж) .
Постоянные признаки:
а) простое или составное,
б) количественное / порядковое,
в) разряд (для количественных) .
3. Непостоянные признаки:
а) падеж,
б) число (если есть) ,
в) род (если есть) .
III. Синтаксическая роль (каким членом предложения является) .
Морфологический разбор местоимения
План разбора:
I. Часть речи. Общее значение.
П. Морфологические признаки.
Начальная форма.
Постоянные признаки:
а) разряд,
б) лицо (у личных местоимений) .
3. Непостоянные признаки:
а) падеж,
б) число (если есть) ,
в) род (если есть) .
III. Синтаксическая роль (каким членом предложения является) .
Морфологический разбор глагола
План разбора:
I. Часть речи. Общее значение (действие) .
П. Морфологические признаки.
Начальная форма (неопределенная) .
Постоянные признаки: а) вид, б) переходность - непереходность,
в) возвратность - невозвратность*, г) спряжение.
3. Непостоянные признаки:
а) наклонение, б) время (если есть) , в) число, г) лицо (если есть) ,
д) род (если есть) .
III. Синтаксическая роль (каким членом предложения является) .
Морфологический разбор причастия
План разбора:
I. Часть речи (особая форма глагола) . Общее значение (признак по действию) . От какого глагола образуется.
П. Морфологические признаки:
Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода) .
Постоянные признаки:
а) действительное или страдательное,
б) время,
в) вид.
3. Непостоянные признаки:
а) для страдательных — полная или краткая форма,
б) падеж (у причастий в полной форме) ,
в) число,
г) род (для ед. числа) .
III. Синтаксическая функция (каким членом предложения является).
2. Детство, детство
3. нариц
4.неодуш
5. ср р
6. 2 скл
7. ед. ч
8. им. п
9. подлежащее
проведен (что сделан? ) - глагол, начальная форма проводить;
Постоянные признаки: совершенный вид, II спряжение;
Непостоянные признаки: прошедшее время, мужск. род;
синт. роль: сказуемое
Морфологический разбор имени существительного
План разбора:
I. Часть речи. Общее значение (предмет, предметность) .
П. Морфологические признаки.
Начальная форма (именительный падеж единственного числа) .
Постоянные признаки:
а) собственное — нарицательное,
б) одушевленное — неодушевленное,
в) род,
г) склонение.
3. Непостоянные признаки:
а) падеж,
б) число.
III. Синтаксическая функция (каким членом предложения является) .
Морфологический разбор имени прилагательного
План разбора:
I. Часть речи. Общее значение — признак предмета.
П. Морфологические признаки.
Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода) .
Постоянные признаки: а) качественное, б) относительное, в) притяжательное.
3. Непостоянные признаки:
1) у качественных: а) степень сравнения, б) краткая или полная форма;
2) у всех прилагательных:
а) падеж, б) число, в) род.
III. Синтаксическая роль (каким членом предложения является) .
Морфологический разбор числительного
План разбора:
I. Часть речи. Общее значение.
П. Морфологические признаки.
Начальная форма (именительный падеж) .
Постоянные признаки:
а) простое или составное,
б) количественное / порядковое,
в) разряд (для количественных) .
3. Непостоянные признаки:
а) падеж,
б) число (если есть) ,
в) род (если есть) .
III. Синтаксическая роль (каким членом предложения является) .
Морфологический разбор местоимения
План разбора:
I. Часть речи. Общее значение.
П. Морфологические признаки.
Начальная форма.
Постоянные признаки:
а) разряд,
б) лицо (у личных местоимений) .
3. Непостоянные признаки:
а) падеж,
б) число (если есть) ,
в) род (если есть) .
III. Синтаксическая роль (каким членом предложения является) .
Морфологический разбор глагола
План разбора:
I. Часть речи. Общее значение (действие) .
П. Морфологические признаки.
Начальная форма (неопределенная) .
Постоянные признаки: а) вид, б) переходность - непереходность,
в) возвратность - невозвратность*, г) спряжение.
3. Непостоянные признаки:
а) наклонение, б) время (если есть) , в) число, г) лицо (если есть) ,
д) род (если есть) .
III. Синтаксическая роль (каким членом предложения является) .
Морфологический разбор причастия
План разбора:
I. Часть речи (особая форма глагола) . Общее значение (признак по действию) . От какого глагола образуется.
П. Морфологические признаки:
Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода) .
Постоянные признаки:
а) действительное или страдательное,
б) время,
в) вид.
3. Непостоянные признаки:
а) для страдательных — полная или краткая форма,
б) падеж (у причастий в полной форме) ,
в) число,
г) род (для ед. числа) .
III. Синтаксическая функция (каким членом предложения является).
ДЕТСТВЕ - детство, сущ. , нарицю, неодуш. 2 скл.,, ср. р., ед. ч., предл. падеж, синт роль в предл - обст. (но может быть и доп. - определить можно только в предложении)
ПРОВЕДЕН - краткое причастие, проведенный, страдательное, соверш вида, прош. вр., ед. ч. . муж. р. сказуемое
МАМИНОЙ.. . -мамина, прил., притяжат., ж. р. , ед. ч. , твор. п. , опред.
ПРОВЕДЕН - краткое причастие, проведенный, страдательное, соверш вида, прош. вр., ед. ч. . муж. р. сказуемое
МАМИНОЙ.. . -мамина, прил., притяжат., ж. р. , ед. ч. , твор. п. , опред.
Похожие вопросы
- Помогите пожалуйста не могу понять фразу)
- Нужно сделать презентацию на тему "правовое регулирование политических прав" помогите я не могу понять эту тему (
- В каком случае в приглагательных и причастиях пишется одно н а каких два нн?помогите...ну не могу понять я никак((
- Помогите переведите, не могу понять смысла текста.
- Помогите пожалуйста! Не могу понять, вообще о чем стихотворение Некрасова "Железная дорога"
- Помогите пожалуйста не могу понять как получить из "-х + х*(-у + -z)" вот это: "-х + -у + -z". Алгебра логики.
- Помогите с домашним заданием и обьясните все детально. Не могу понять эту тему.
- Пожалуйста, помогите разобраться с русским языком.
- Помогите очень нужен точный ответ! Могу подарить рэйтинг от контакта за правельный ответ 10 Отмечу лучший полюбасу!!!!
- Причастие, деепричастие наречие... помогите разобраться...