Задание по психологии.

Если ребёнок немой, то у него должны быть хорошо развиты другие сенситивные чувства, например, обострены обоняние и слух, тактильные ощущения... Также у них хорошо развиты мимика и жестикуляция... Психологу, наверное, нужно владеть навыками сурдолога, чтобы понять ребёнка (не все мысли можно изложить на бумаге...) Программа развития ребёнка должна адаптировать ребёнка к общению со здоровыми сверстниками, не чувствовать себя ущемлённым и изгоем... Подумайте над этим...

спортивные игры, например

Купите ему IPhone 5

(я шучу!)

Искусство (хорошо немое классическое кино)
Рисование
Если ребенок знает буквы - чтение
Тут смотреть нужно и на пол: если девочка - что-то из рукоделия, мальчик - активные спортивные игры, можно в команде (если захочет)

Научить делать что-то новое, интересное.

Очень хороший способ воспитать индиго. Скажите ему, что нужно развивать чувства. Он видит сны ?

Все что угодное главное подробней объяснить,

Нужно играть с ним, показывать, рассказывать. Может быть, устроить представление театра жестов и мим?

надо просто чтоб ему было интересно и чтоб он забыл о своей травме

хм?)

нужно чтобы он пытался выразить свои слова в чемто другом

например подробно описать как решать математический пример

надо просто чтоб ему было интересно и чтоб он забыл о своей травме

Подумай что он здоровый и поиграйте в любые игры

Скорей всего рисование, ребёнок сможет выражать свои мысли и то о чём не может сказать.

спортивные игры или какой-нибудь гейм-турнир)

Все игры подойдут, где не нужно разговаривать, шашки, шахматы, развивают логическую деятельность, рисование, рисунком он может выразить свои эмоции, игра крокодил, нужно показать какую-нибудь фразу мимикой, главное - не напоминать ему о травме

Надо чтобы ребёнок провёл время активно

Спорт-игры.

мне кажется, что это значит составить план развития или типо того. Например ему нужно учить язык жестов

какой вы к черту психолог. хоть поиграйте с ребенком как-нибудь

надо чтоб ребёнок радовался

Не напоминайте только об его травме, поиграйте в крокодила, порисуйте. и. т. д.

спортивные игры, только не напоминайте что ребёнку что он немой

Здравствуйте! Я когда то была в школе-интернате для немых и глухих детей. Скажу одно, они очень хорошо танцуют. Так что предлагаю, танцевальную методику. Движение-это жизнь!

НАДО ЧТОБ РЕБЁНОК СМОТРЕЛ НА ЭТОТ МИР КАК ОПТИМИСТ, НЕ СМОТРЯ НА ТРАВМУ. ВЕСЕЛИТЬ ЕГО, НЕ ЖАЛЕТЬ ДЛЯ НЕГО НЕЧЕГО. ЛЮБИТЬ ЕГО И ЛАСКАТЬ

надо играть wormix

просто сделай так чтобы когда ребенок играл он забыл о своей травме (или что там)

Что включают в себя упражнения для развития речиРазвитие речи – это целый комплекс мероприятий, направленный на улучшение и стимуляцию речевых навыков детей. Сюда входит: Массаж; Артикуляционная гимнастика; Упражнения для развития мелкой моторики; Игры. Рассмотрим занятия для развития речи по порядку. Общение. Общение - это самое основное средство для развития речи. С ребенком нужно разговаривать с самых первых дней его жизни, и даже еще до его рождения. Однако важно говорить правильно, не коверкая слова и не искажая звуки. Дети копируют услышанное от взрослых. Слыша вокруг себя четкую правильную речь, ребенок запоминает звуки, и впоследствии научится их произносить. Массаж. Массаж способствует развитию речевого аппарата. Необходимо массировать лицо и ладошки ребенка. Делать это можно с самых первых дней его жизни. Для начала, движения должны быть легкими, напоминающими поглаживание. Со временем, когда малыш подрастает, движения можно слегка усиливать. Массаж может быть произвольным, но лучше, если он сопровождается забавами и потешками («ладушки» и прочие) . Артикуляционная гимнастика. Такая гимнастика включает в себя несколько несложных упражнений: широкое открывание и закрывание рта, растягивание рта в улыбке, вытягивание губ трубочкой и некоторые другие. Артикуляционные упражнения помогут малышу научиться говорить быстрее и легче. Упражнения для развития мелкой моторики. Основным занятием для развития мелкой моторики, была и остается лепка. Лепить можно из пластилина, глины, пластики. Начать можно с простых фигурок: шариков, колбасок. По мере взросления ребенка, можно переходить к более сложным фигуркам и предметам. Наряду с развитием речи, будут формироваться и творческие навыки крохи, такие как чувство цвета, понятие формы, объема и прочие. Для самых маленьких детей, упражнения на развитие мелкой моторики могут состоять из знакомства с предметами и их формой. В руку малыша нужно вкладывать предметы различной формы и фактуры. Кроме того, нужно давать ребенку держать двумя пальцами длинные и продолговатые предметы (карандаш, палочку) . Игры. Игровые занятия могут быть различными. Их можно подбирать в зависимости от возраста и предпочтений ребенка. Практически все дети любят рисовать. Отлично развивают речь малыша, упражнения с пальчиковыми красками. При помощи таких красок, можно рисовать сначала следы, потом более сложные узоры, например, цветы.

записать ребёнка в кружок или ходить с ним на мастер классы например делать открытки мыло и д. г.

Нужно составить план рабочего дня в виде игровой формы и ввиде жестов