омогите выполнить задания к тексту. Нужно подписать, по какому разделу науки о языке каждое задание (по фонетике, орфографии,
лексике, морфемике или грамматике).
Туристы поднялись на вершину высокого холма. Перед ними открылся чудесный пейзаж. Поля, леса, перелески! Широкой синей лентой изгибалась и уходила вдаль Ока.
1 задание. по _________
Запишите, какое значение имеет слово пейзаж в этом тексте
Пейзаж - это ________________
2 задание. по_____
Сделайте звуковую запись слова пейзаж (транскрипция) [_ _____]
3 задание. по________
Разберите по составу слова: перелески, широкой, лентой.
4 задание. по
Выпишите из текста три слова с разными орфограммами. Укажите их графически.
5 задание. по ________
Разберите слова, как части речи.
Ока -______
Перед ними -_______-
6 задание. по_________
Запишите, сколько в этом тексте предложений:
повествовательных -______________
нераспространённых -________
с однородными членами -___________
Домашние задания: Другие предметы
Помогите пожалуйста с заданием!
1 задание. По лексикологии.
Значение слова смотрите в словаре. http://gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word=������ По ссылке откроется страничка, где надо будет вписать в поисковую строку слово пейзаж.
2 задание. По фонетике.
Сделайте звуковую запись слова пейзаж (транскрипция) [п’ий’за́ш]
3 задание. По морфемике..
Разберите по составу слова:
✔ пере/ле́с/к/и – приставка/корень/суффикс/окончание; основа слова – перелеск-;
✔ шир/о́к/ой – корень/суффикс/окончание; основа слова – широк-;
✔ ле́нт/ой – корень/окончание; основа слова – лентк-.
4 задание. По орфографии.
Выписать можно чуть ли не каждое слово:
✔ вершину, холма, поля, леса, изгибалась, уходила – проверяемая безударная гласная в корне слова (верх, холм, поле, лес, гибкий, ход);
✔ на вершину, перед ними – раздельное написание предлогов со словами;
✔ высокого, широкой, синей – гласные в безударном окончании прилагательного (какОГО? какОЙ? какОЙ?);
✔ открылся, перелески – правописание приставок (ОТ-, ПЕРЕ-);
✔ изгибалась – правописание приставок, заканчивающихся на -З//-С;
✔ поднялись – непроверяемая безударная гласная О в корне слова (но можно вспомнить, что исторически в слове выделялась приставка ПОД-) и чередование -Я//-ИМ в корне;
✔ пейзаж – непроверяемая безударная гласная в корне слова и проверяемой согласной на конце слова;
✔ вершину, чудесный, широкой – гласные И, А, У после шипящих;
✔ вдаль – слитное написание приставок в наречиях и правописание Ь для обозначения мягкости согласных;
✔ Ока – заглавная буква в собственных наименованиях.
5 задание. По морфологии
Разберите слова, как части речи.
Ока – имя существительное.
I Обозначает предмет: что? Ока.
Н. ф. – Ока.
II Морфологические признаки: постоянные – собственное, неодушевлённое, женского рода, 1-го склонения; непостоянные – в единственном числе, именительном падеже.
III (Что?) Ока (подчеркните одной чертой, так как это подлежащее)
(Перед) ними – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: перед кем открылся? перед ними.
Н. ф. – они.
II Морфологические признаки: постоянные – личное, 3 лица, множественного числа; непостоянные – в творительном падеже.
III (открылся перед кем?) перед ними (подчеркните пунктирной линией, так как это дополнение).
Перед – предлог.
I Выражает зависимость местоимения ними от глагола открылся, выражает пространственно-изъяснительные отношения.
II Морфологические признаки – неизменяемая часть речи, производный, простой, употреблён с творительным падежом.
III Не член предложения.
6 задание. По теме «Текст»
Запишите, сколько в этом тексте предложений:
✔ повествовательных – 4; (3 из них невосклицательные, а одно – восклицательное);
✔ нераспространённых – 1 (Поля, леса, перелески!))
✔ с однородными членами – 2:
Поля, леса, перелески! (С однородными подлежащими)
Широкой синей лентой изгибалась и уходила вдаль Ока. (С однородные сказуемые).
Вам надо было как минимум 6 вопросов задать, а Вы в один НЕВОПРОС всё скинули. Хотите, чтобы Вам отвечали – не грузите людей кучей заданий, хоть и очень простых, но требующих времени, тем более что даже набранные баллы за такие затратные по времени ответы могут быть списаны, так как НЕВОПРОСЫ здесь часто удаляют.
Значение слова смотрите в словаре. http://gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word=������ По ссылке откроется страничка, где надо будет вписать в поисковую строку слово пейзаж.
2 задание. По фонетике.
Сделайте звуковую запись слова пейзаж (транскрипция) [п’ий’за́ш]
3 задание. По морфемике..
Разберите по составу слова:
✔ пере/ле́с/к/и – приставка/корень/суффикс/окончание; основа слова – перелеск-;
✔ шир/о́к/ой – корень/суффикс/окончание; основа слова – широк-;
✔ ле́нт/ой – корень/окончание; основа слова – лентк-.
4 задание. По орфографии.
Выписать можно чуть ли не каждое слово:
✔ вершину, холма, поля, леса, изгибалась, уходила – проверяемая безударная гласная в корне слова (верх, холм, поле, лес, гибкий, ход);
✔ на вершину, перед ними – раздельное написание предлогов со словами;
✔ высокого, широкой, синей – гласные в безударном окончании прилагательного (какОГО? какОЙ? какОЙ?);
✔ открылся, перелески – правописание приставок (ОТ-, ПЕРЕ-);
✔ изгибалась – правописание приставок, заканчивающихся на -З//-С;
✔ поднялись – непроверяемая безударная гласная О в корне слова (но можно вспомнить, что исторически в слове выделялась приставка ПОД-) и чередование -Я//-ИМ в корне;
✔ пейзаж – непроверяемая безударная гласная в корне слова и проверяемой согласной на конце слова;
✔ вершину, чудесный, широкой – гласные И, А, У после шипящих;
✔ вдаль – слитное написание приставок в наречиях и правописание Ь для обозначения мягкости согласных;
✔ Ока – заглавная буква в собственных наименованиях.
5 задание. По морфологии
Разберите слова, как части речи.
Ока – имя существительное.
I Обозначает предмет: что? Ока.
Н. ф. – Ока.
II Морфологические признаки: постоянные – собственное, неодушевлённое, женского рода, 1-го склонения; непостоянные – в единственном числе, именительном падеже.
III (Что?) Ока (подчеркните одной чертой, так как это подлежащее)
(Перед) ними – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: перед кем открылся? перед ними.
Н. ф. – они.
II Морфологические признаки: постоянные – личное, 3 лица, множественного числа; непостоянные – в творительном падеже.
III (открылся перед кем?) перед ними (подчеркните пунктирной линией, так как это дополнение).
Перед – предлог.
I Выражает зависимость местоимения ними от глагола открылся, выражает пространственно-изъяснительные отношения.
II Морфологические признаки – неизменяемая часть речи, производный, простой, употреблён с творительным падежом.
III Не член предложения.
6 задание. По теме «Текст»
Запишите, сколько в этом тексте предложений:
✔ повествовательных – 4; (3 из них невосклицательные, а одно – восклицательное);
✔ нераспространённых – 1 (Поля, леса, перелески!))
✔ с однородными членами – 2:
Поля, леса, перелески! (С однородными подлежащими)
Широкой синей лентой изгибалась и уходила вдаль Ока. (С однородные сказуемые).
Вам надо было как минимум 6 вопросов задать, а Вы в один НЕВОПРОС всё скинули. Хотите, чтобы Вам отвечали – не грузите людей кучей заданий, хоть и очень простых, но требующих времени, тем более что даже набранные баллы за такие затратные по времени ответы могут быть списаны, так как НЕВОПРОСЫ здесь часто удаляют.
1 задание. По лексикологии.
Значение слова смотрите в словаре.
2 задание. По фонетике.
Сделайте звуковую запись слова пейзаж (транскрипция) [п’ий’за́ш]
3 задание. По морфемике..
Разберите по составу слова:
✔ пере/ле́с/к/и – приставка/корень/суффикс/окончание; основа слова – перелеск-;
✔ шир/о́к/ой – корень/суффикс/окончание; основа слова – широк-;
✔ ле́нт/ой – корень/окончание; основа слова – лентк-.
4 задание. По орфографии.
Выписать можно чуть ли не каждое слово:
✔ вершину, холма, поля, леса, изгибалась, уходила – проверяемая безударная гласная в корне слова (верх, холм, поле, лес, гибкий, ход);
✔ на вершину, перед ними – раздельное написание предлогов со словами;
✔ высокого, широкой, синей – гласные в безударном окончании прилагательного (какОГО? какОЙ? какОЙ?);
✔ открылся, перелески – правописание приставок (ОТ-, ПЕРЕ-);
✔ изгибалась – правописание приставок, заканчивающихся на -З//-С;
✔ поднялись – непроверяемая безударная гласная О в корне слова (но можно вспомнить, что исторически в слове выделялась приставка ПОД-) и чередование -Я//-ИМ в корне;
✔ пейзаж – непроверяемая безударная гласная в корне слова и проверяемой согласной на конце слова;
✔ вершину, чудесный, широкой – гласные И, А, У после шипящих;
✔ вдаль – слитное написание приставок в наречиях и правописание Ь для обозначения мягкости согласных;
✔ Ока – заглавная буква в собственных наименованиях.
5 задание. По морфологии
Разберите слова, как части речи.
Ока – имя существительное.
I Обозначает предмет: что? Ока.
Н. ф. – Ока.
II Морфологические признаки: постоянные – собственное, неодушевлённое, женского рода, 1-го склонения; непостоянные – в единственном числе, именительном падеже.
III (Что?) Ока (подчеркните одной чертой, так как это подлежащее)
(Перед) ними – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: перед кем открылся? перед ними.
Н. ф. – они.
II Морфологические признаки: постоянные – личное, 3 лица, множественного числа; непостоянные – в творительном падеже.
III (открылся перед кем?) перед ними (подчеркните пунктирной линией, так как это дополнение).
Перед – предлог.
I Выражает зависимость местоимения ними от глагола открылся, выражает пространственно-изъяснительные отношения.
II Морфологические признаки – неизменяемая часть речи, производный, простой, употреблён с творительным падежом.
III Не член предложения.
6 задание. По теме «Текст»
Запишите, сколько в этом тексте предложений:
✔ повествовательных – 4; (3 из них невосклицательные, а одно – восклицательное);
✔ нераспространённых – 1 (Поля, леса, перелески!))
✔ с однородными членами – 2:
Поля, леса, перелески! (С однородными подлежащими)
Широкой синей лентой изгибалась и уходила вдаль Ока. (С однородные сказуемые).
Вам надо было как минимум 6 вопросов задать, а Вы в один НЕВОПРОС всё скинули. Хотите, чтобы Вам отвечали – не грузите людей кучей заданий, хоть и очень простых, но требующих времени, тем более что даже набранные баллы за такие затратные по времени ответы могут быть списаны, так как НЕВОПРОСЫ здесь часто удаляют.
2 Нравится Комментировать Пожаловаться
Значение слова смотрите в словаре.
2 задание. По фонетике.
Сделайте звуковую запись слова пейзаж (транскрипция) [п’ий’за́ш]
3 задание. По морфемике..
Разберите по составу слова:
✔ пере/ле́с/к/и – приставка/корень/суффикс/окончание; основа слова – перелеск-;
✔ шир/о́к/ой – корень/суффикс/окончание; основа слова – широк-;
✔ ле́нт/ой – корень/окончание; основа слова – лентк-.
4 задание. По орфографии.
Выписать можно чуть ли не каждое слово:
✔ вершину, холма, поля, леса, изгибалась, уходила – проверяемая безударная гласная в корне слова (верх, холм, поле, лес, гибкий, ход);
✔ на вершину, перед ними – раздельное написание предлогов со словами;
✔ высокого, широкой, синей – гласные в безударном окончании прилагательного (какОГО? какОЙ? какОЙ?);
✔ открылся, перелески – правописание приставок (ОТ-, ПЕРЕ-);
✔ изгибалась – правописание приставок, заканчивающихся на -З//-С;
✔ поднялись – непроверяемая безударная гласная О в корне слова (но можно вспомнить, что исторически в слове выделялась приставка ПОД-) и чередование -Я//-ИМ в корне;
✔ пейзаж – непроверяемая безударная гласная в корне слова и проверяемой согласной на конце слова;
✔ вершину, чудесный, широкой – гласные И, А, У после шипящих;
✔ вдаль – слитное написание приставок в наречиях и правописание Ь для обозначения мягкости согласных;
✔ Ока – заглавная буква в собственных наименованиях.
5 задание. По морфологии
Разберите слова, как части речи.
Ока – имя существительное.
I Обозначает предмет: что? Ока.
Н. ф. – Ока.
II Морфологические признаки: постоянные – собственное, неодушевлённое, женского рода, 1-го склонения; непостоянные – в единственном числе, именительном падеже.
III (Что?) Ока (подчеркните одной чертой, так как это подлежащее)
(Перед) ними – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: перед кем открылся? перед ними.
Н. ф. – они.
II Морфологические признаки: постоянные – личное, 3 лица, множественного числа; непостоянные – в творительном падеже.
III (открылся перед кем?) перед ними (подчеркните пунктирной линией, так как это дополнение).
Перед – предлог.
I Выражает зависимость местоимения ними от глагола открылся, выражает пространственно-изъяснительные отношения.
II Морфологические признаки – неизменяемая часть речи, производный, простой, употреблён с творительным падежом.
III Не член предложения.
6 задание. По теме «Текст»
Запишите, сколько в этом тексте предложений:
✔ повествовательных – 4; (3 из них невосклицательные, а одно – восклицательное);
✔ нераспространённых – 1 (Поля, леса, перелески!))
✔ с однородными членами – 2:
Поля, леса, перелески! (С однородными подлежащими)
Широкой синей лентой изгибалась и уходила вдаль Ока. (С однородные сказуемые).
Вам надо было как минимум 6 вопросов задать, а Вы в один НЕВОПРОС всё скинули. Хотите, чтобы Вам отвечали – не грузите людей кучей заданий, хоть и очень простых, но требующих времени, тем более что даже набранные баллы за такие затратные по времени ответы могут быть списаны, так как НЕВОПРОСЫ здесь часто удаляют.
2 Нравится Комментировать Пожаловаться
1 задание. По лексикологии.
Значение слова смотрите в словаре. http://gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word=������ По ссылке откроется страничка, где надо будет вписать в поисковую строку слово пейзаж.
2 задание. По фонетике.
Сделайте звуковую запись слова пейзаж (транскрипция) [п’ий’за́ш]
3 задание. По морфемике..
Разберите по составу слова:
✔ пере/ле́с/к/и – приставка/корень/суффикс/окончание; основа слова – перелеск-;
✔ шир/о́к/ой – корень/суффикс/окончание; основа слова – широк-;
✔ ле́нт/ой – корень/окончание; основа слова – лентк-.
4 задание. По орфографии.
Выписать можно чуть ли не каждое слово:
✔ вершину, холма, поля, леса, изгибалась, уходила – проверяемая безударная гласная в корне слова (верх, холм, поле, лес, гибкий, ход);
✔ на вершину, перед ними – раздельное написание предлогов со словами;
✔ высокого, широкой, синей – гласные в безударном окончании прилагательного (какОГО? какОЙ? какОЙ?);
✔ открылся, перелески – правописание приставок (ОТ-, ПЕРЕ-);
✔ изгибалась – правописание приставок, заканчивающихся на -З//-С;
✔ поднялись – непроверяемая безударная гласная О в корне слова (но можно вспомнить, что исторически в слове выделялась приставка ПОД-) и чередование -Я//-ИМ в корне;
✔ пейзаж – непроверяемая безударная гласная в корне слова и проверяемой согласной на конце слова;
✔ вершину, чудесный, широкой – гласные И, А, У после шипящих;
✔ вдаль – слитное написание приставок в наречиях и правописание Ь для обозначения мягкости согласных;
✔ Ока – заглавная буква в собственных наименованиях.
5 задание. По морфологии
Разберите слова, как части речи.
Ока – имя существительное.
I Обозначает предмет: что? Ока.
Н. ф. – Ока.
II Морфологические признаки: постоянные – собственное, неодушевлённое, женского рода, 1-го склонения; непостоянные – в единственном числе, именительном падеже.
III (Что?) Ока (подчеркните одной чертой, так как это подлежащее)
(Перед) ними – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: перед кем открылся? перед ними.
Н. ф. – они.
II Морфологические признаки: постоянные – личное, 3 лица, множественного числа; непостоянные – в творительном падеже.
III (открылся перед кем?) перед ними (подчеркните пунктирной линией, так как это дополнение).
Перед – предлог.
I Выражает зависимость местоимения ними от глагола открылся, выражает пространственно-изъяснительные отношения.
II Морфологические признаки – неизменяемая часть речи, производный, простой, употреблён с творительным падежом.
III Не член предложения.
6 задание. По теме «Текст»
Запишите, сколько в этом тексте предложений:
✔ повествовательных – 4; (3 из них невосклицательные, а одно – восклицательное);
✔ нераспространённых – 1 (Поля, леса, перелески!))
✔ с однородными членами – 2:
Поля, леса, перелески! (С однородными подлежащими)
Широкой синей лентой изгибалась и уходила вдаль Ока. (С однородные сказуемые).
Вам надо было как минимум 6 вопросов задать, а Вы в один НЕВОПРОС всё скинули. Хотите, чтобы Вам отвечали – не грузите людей кучей заданий, хоть и очень простых, но требующих времени, тем более что даже набранные баллы за такие затратные по времени ответы могут быть списаны, так как НЕВОПРОСЫ здесь часто удаляют.
Значение слова смотрите в словаре. http://gramota.ru/slovari/dic/?lop=x&bts=x&zar=x&ag=x&ab=x&sin=x&lv=x&az=x&pe=x&word=������ По ссылке откроется страничка, где надо будет вписать в поисковую строку слово пейзаж.
2 задание. По фонетике.
Сделайте звуковую запись слова пейзаж (транскрипция) [п’ий’за́ш]
3 задание. По морфемике..
Разберите по составу слова:
✔ пере/ле́с/к/и – приставка/корень/суффикс/окончание; основа слова – перелеск-;
✔ шир/о́к/ой – корень/суффикс/окончание; основа слова – широк-;
✔ ле́нт/ой – корень/окончание; основа слова – лентк-.
4 задание. По орфографии.
Выписать можно чуть ли не каждое слово:
✔ вершину, холма, поля, леса, изгибалась, уходила – проверяемая безударная гласная в корне слова (верх, холм, поле, лес, гибкий, ход);
✔ на вершину, перед ними – раздельное написание предлогов со словами;
✔ высокого, широкой, синей – гласные в безударном окончании прилагательного (какОГО? какОЙ? какОЙ?);
✔ открылся, перелески – правописание приставок (ОТ-, ПЕРЕ-);
✔ изгибалась – правописание приставок, заканчивающихся на -З//-С;
✔ поднялись – непроверяемая безударная гласная О в корне слова (но можно вспомнить, что исторически в слове выделялась приставка ПОД-) и чередование -Я//-ИМ в корне;
✔ пейзаж – непроверяемая безударная гласная в корне слова и проверяемой согласной на конце слова;
✔ вершину, чудесный, широкой – гласные И, А, У после шипящих;
✔ вдаль – слитное написание приставок в наречиях и правописание Ь для обозначения мягкости согласных;
✔ Ока – заглавная буква в собственных наименованиях.
5 задание. По морфологии
Разберите слова, как части речи.
Ока – имя существительное.
I Обозначает предмет: что? Ока.
Н. ф. – Ока.
II Морфологические признаки: постоянные – собственное, неодушевлённое, женского рода, 1-го склонения; непостоянные – в единственном числе, именительном падеже.
III (Что?) Ока (подчеркните одной чертой, так как это подлежащее)
(Перед) ними – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: перед кем открылся? перед ними.
Н. ф. – они.
II Морфологические признаки: постоянные – личное, 3 лица, множественного числа; непостоянные – в творительном падеже.
III (открылся перед кем?) перед ними (подчеркните пунктирной линией, так как это дополнение).
Перед – предлог.
I Выражает зависимость местоимения ними от глагола открылся, выражает пространственно-изъяснительные отношения.
II Морфологические признаки – неизменяемая часть речи, производный, простой, употреблён с творительным падежом.
III Не член предложения.
6 задание. По теме «Текст»
Запишите, сколько в этом тексте предложений:
✔ повествовательных – 4; (3 из них невосклицательные, а одно – восклицательное);
✔ нераспространённых – 1 (Поля, леса, перелески!))
✔ с однородными членами – 2:
Поля, леса, перелески! (С однородными подлежащими)
Широкой синей лентой изгибалась и уходила вдаль Ока. (С однородные сказуемые).
Вам надо было как минимум 6 вопросов задать, а Вы в один НЕВОПРОС всё скинули. Хотите, чтобы Вам отвечали – не грузите людей кучей заданий, хоть и очень простых, но требующих времени, тем более что даже набранные баллы за такие затратные по времени ответы могут быть списаны, так как НЕВОПРОСЫ здесь часто удаляют.
2 задание. По фонетике.
Сделайте звуковую запись слова пейзаж (транскрипция) [п’ий’за́ш]
3 задание. По морфемике..
Разберите по составу слова:
✔ пере/ле́с/к/и – приставка/корень/суффикс/окончание; основа слова – перелеск-;
✔ шир/о́к/ой – корень/суффикс/окончание; основа слова – широк-;
✔ ле́нт/ой – корень/окончание; основа слова – лентк-.
4 задание. По орфографии.
Выписать можно чуть ли не каждое слово:
✔ вершину, холма, поля, леса, изгибалась, уходила – проверяемая безударная гласная в корне слова (верх, холм, поле, лес, гибкий, ход);
✔ на вершину, перед ними – раздельное написание предлогов со словами;
✔ высокого, широкой, синей – гласные в безударном окончании прилагательного (какОГО? какОЙ? какОЙ?);
✔ открылся, перелески – правописание приставок (ОТ-, ПЕРЕ-);
✔ изгибалась – правописание приставок, заканчивающихся на -З//-С;
✔ поднялись – непроверяемая безударная гласная О в корне слова (но можно вспомнить, что исторически в слове выделялась приставка ПОД-) и чередование -Я//-ИМ в корне;
✔ пейзаж – непроверяемая безударная гласная в корне слова и проверяемой согласной на конце слова;
✔ вершину, чудесный, широкой – гласные И, А, У после шипящих;
✔ вдаль – слитное написание приставок в наречиях и правописание Ь для обозначения мягкости согласных;
✔ Ока – заглавная буква в собственных наименованиях.
5 задание. По морфологии
Разберите слова, как части речи.
Ока – имя существительное.
I Обозначает предмет: что? Ока.
Н. ф. – Ока.
II Морфологические признаки: постоянные – собственное, неодушевлённое, женского рода, 1-го склонения; непостоянные – в единственном числе, именительном падеже.
III (Что?) Ока (подчеркните одной чертой, так как это подлежащее)
(Перед) ними – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: перед кем открылся? перед ними.
Н. ф. – они.
II Морфологические признаки: постоянные – личное, 3 лица, множественного числа; непостоянные – в творительном падеже.
III (открылся перед кем?) перед ними (подчеркните пунктирной линией, так как это дополнение).
Перед – предлог.
I Выражает зависимость местоимения ними от глагола открылся, выражает пространственно-изъяснительные отношения.
II Морфологические признаки – неизменяемая часть речи, производный, простой, употреблён с творительным падежом.
III Не член предложения.
6 задание. По теме «Текст»
Запишите, сколько в этом тексте предложений:
✔ повествовательных – 4; (3 из них невосклицательные, а одно – восклицательное);
✔ нераспространённых – 1 (Поля, леса, перелески!))
✔ с однородными членами – 2:
Поля, леса, перелески! (С однородными подлежащими)
Широкой синей лентой изгибалась и уходила вдаль Ока. (С однородные сказуемые).
Вам надо было как минимум 6 вопросов задать, а Вы в один НЕВОПРОС всё скинули. Хотите, чтобы Вам отвечали – не грузите людей кучей заданий, хоть и очень простых, но требующих времени, тем более что даже набранные баллы за такие затратные по времени ответы могут быть списаны, так как НЕВОПРОСЫ здесь часто удаляют.
Сделайте звуковую запись слова пейзаж (транскрипция) [п’ий’за́ш]
3 задание. По морфемике..
Разберите по составу слова:
✔ пере/ле́с/к/и – приставка/корень/суффикс/окончание; основа слова – перелеск-;
✔ шир/о́к/ой – корень/суффикс/окончание; основа слова – широк-;
✔ ле́нт/ой – корень/окончание; основа слова – лентк-.
4 задание. По орфографии.
Выписать можно чуть ли не каждое слово:
✔ вершину, холма, поля, леса, изгибалась, уходила – проверяемая безударная гласная в корне слова (верх, холм, поле, лес, гибкий, ход);
✔ на вершину, перед ними – раздельное написание предлогов со словами;
✔ высокого, широкой, синей – гласные в безударном окончании прилагательного (какОГО? какОЙ? какОЙ?);
✔ открылся, перелески – правописание приставок (ОТ-, ПЕРЕ-);
✔ изгибалась – правописание приставок, заканчивающихся на -З//-С;
✔ поднялись – непроверяемая безударная гласная О в корне слова (но можно вспомнить, что исторически в слове выделялась приставка ПОД-) и чередование -Я//-ИМ в корне;
✔ пейзаж – непроверяемая безударная гласная в корне слова и проверяемой согласной на конце слова;
✔ вершину, чудесный, широкой – гласные И, А, У после шипящих;
✔ вдаль – слитное написание приставок в наречиях и правописание Ь для обозначения мягкости согласных;
✔ Ока – заглавная буква в собственных наименованиях.
5 задание. По морфологии
Разберите слова, как части речи.
Ока – имя существительное.
I Обозначает предмет: что? Ока.
Н. ф. – Ока.
II Морфологические признаки: постоянные – собственное, неодушевлённое, женского рода, 1-го склонения; непостоянные – в единственном числе, именительном падеже.
III (Что?) Ока (подчеркните одной чертой, так как это подлежащее)
(Перед) ними – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: перед кем открылся? перед ними.
Н. ф. – они.
II Морфологические признаки: постоянные – личное, 3 лица, множественного числа; непостоянные – в творительном падеже.
III (открылся перед кем?) перед ними (подчеркните пунктирной линией, так как это дополнение).
Перед – предлог.
I Выражает зависимость местоимения ними от глагола открылся, выражает пространственно-изъяснительные отношения.
II Морфологические признаки – неизменяемая часть речи, производный, простой, употреблён с творительным падежом.
III Не член предложения.
6 задание. По теме «Текст»
Запишите, сколько в этом тексте предложений:
✔ повествовательных – 4; (3 из них невосклицательные, а одно – восклицательное);
✔ нераспространённых – 1 (Поля, леса, перелески!))
✔ с однородными членами – 2:
Поля, леса, перелески! (С однородными подлежащими)
Широкой синей лентой изгибалась и уходила вдаль Ока. (С однородные сказуемые).
Вам надо было как минимум 6 вопросов задать, а Вы в один НЕВОПРОС всё скинули. Хотите, чтобы Вам отвечали – не грузите людей кучей заданий, хоть и очень простых, но требующих времени, тем более что даже набранные баллы за такие затратные по времени ответы могут быть списаны, так как НЕВОПРОСЫ здесь часто удаляют.
Похожие вопросы
- Англ.-яз,я просто не успеваю и вообще не очень понимаю как делать,помогите пожалуйста!!Вот задание: finish the sentences
- Помогите, пожалуйста, выполнить задание. Укажите речевые ошибки в употреблении фразеологизмов (нео
- Помогите, пожалуйста, с заданием по предмету "Государственная и муниципальная служба»
- помогите пожалуйста с заданием .докажите на тексте, что Пьер не любил Элен. Война и Мир. помогите пожалуйста .
- Помогите, пожалуйста сделать задание по химии! СРОЧНО!!!
- помогите пожалуйста с заданием по органической химии!
- Помогите, пожалуйста с заданием в Excel !!! Вот само задание: rghost.ru/51198689/image.png
- ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С ЗАДАНИЯМИ!!!
- Прошу, если не трудно, помогите пожалуйста решить задания по обществознанию.
- Помогите пожалуйста решить задание)))