Прочитай текст. Найди и подчеркни все местоимения-прилагательные. Выполни их морфологический разбор.

ПрочитайТЕ, выпишиТЕ. Хотя бы так пишите, если не в состоянии задать качественный вопрос. Мы, участники этого проекта, ведь не друзья-подружки Ваши, чтобы нам тыкать.

МЕСТОИМЕНИЯ-ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

Твой (притяжательное), её (к её плечу – к чьему?, притяжательное).

МЕСТОИМЕНИЯ-СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ (начальная форма в скобках)

Я (я), над тобой (ты), меня (я), ты (ты), мне (я), он (он), со мной (я). Все эти местоимения – личные.

Местоимения Я употреблено три раза, ТЫ – два раза, ТВОЙ – два раза.

Я помню спальню и лампадку,
Игрушки, теплую кроватку
И милый, кроткий голос твой:
«Ангел-хранитель НАД ТОБОЙ!»
Бывало, раздевает няня
И полушёпотом бранит,
А сладкий сон, глаза туманя,
К ЕЁ плечу МЕНЯ клонит.

Я – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: кто? я.
Н. ф. – я.
II Морфологические признаки: постоянные – личное, 1-го лица, единственного числа; непостоянные – в именительном падеже.
III (Кто?) я (подчеркните одной чертой, так как это подлежащее).

(Над) тобой – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: над кем? над тобой.
Н. ф. – ты.
II Морфологические признаки: постоянные – личное, 2-го лица, единственного числа; непостоянные – в творительном падеже.
III (Где?) над тобой (подчеркните линией точка-пунктир, так как это обстоятельство).

Меня – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: кого? меня.
Н. ф. – я.
II Морфологические признаки: постоянные – личное, 1-го лица, единственного числа; непостоянные – в винительном падеже.
III (Кого клонит?) меня (подчеркните пунктирной линией, так как это дополнение).

(К) её (плечу) – местоимение.
I Указывает на признак предмета по принадлежности, но не называет его: к чьему плечу? её.
II Морфологические признаки: постоянные – притяжательное (в учебниках Бабайцевой – личное в значении притяжательного), 3-го лица, единственного числ, женского рода; непостоянные – нет, неизменяемое слово – застывшая форма родительного падежа.
III (К чьему плечу?) её (подчеркните волнистой линией, так как это определение).

ТЫ перекрестишь, поцелуешь,
Напомнишь МНЕ, что он со мной,
И верой в счастье очаруешь...
Я помню, помню голос ТВОЙ!

Ты – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: кто? ты.
Н. ф. – ты.
II Морфологические признаки: постоянные – личное, 2-го лица, единственного числа; непостоянные – в именительном падеже
III (Кто?) ты (подчеркните одной чертой, так как это подлежащее).

Мне – местоимение.
I Указывает на предмет, но не называет его: напомнишь кому? мне.
Н. ф. – я.
II Морфологические признаки: постоянные – личное, 1-го лица, единственного числа; непостоянные – в дательном падеже.
III (Кому напомнишь?) мне (подчеркните пунктирной линией, так как это дополнение).

Твой (голос) – местоимение.
I Указывает на признак по принадлежности, но не называет его: чей голос? твой.
Н. ф. – твой.
II Морфологические признаки: постоянные – притяжательное, 2 лица; непостоянные – в винительном падеже, единственном числе, мужском роде.
III (Чей голос?) твой (подчеркните волнистой линией, так как это определение).

Его (шкуру) – местоимение.
I Указывает на признак по принадлежности, но не называет его: чью шкуру? его.
II Морфологические признаки: постоянные – притяжательное (в учебниках Бабайцевой – личное в значении притяжательного), 3 лица; непостоянные – нет, неизменяемое слово – застывшая форма родительного падежа.
III (Шкуру чью?) его (подчеркните волнистой линией, так как это определение).

Вам остаётся выполнить разбор словоформы местоимения Я – (СО) МНОЙ.

В учебнике задания так и пишутся: как Вы говорите, "друзьям-подружкам".