после второй "избушки" забыли запятую.
"избушка, избушка, повернись ко мне лицом! "- попросил Иванушка
"избушка" - обращение (выделяется запятой), т. к. повторяется два раза - это однородные обращения.
еще не хватает кавычек, т. к. здесь прямая речь. Схема прямой речи (где а- слова автора. п - прямая речь)
"П! " - а
т. к. в прямой речи присутствует приказная форма (повелительное наклонение "повернись"), речь заканчивается восклицательным знаком
Домашние задания: Другие предметы
сделайте пунктуационный разбор этого предложения :избушка, избушка повернись ко мне лицом !- попросил иванушка
после второй "избушки" забыли запятую.
"избушка, избушка, повернись ко мне лицом! "- попросил Иванушка
"избушка" - обращение (выделяется запятой), т. к. повторяется два раза - это однородные обращения.
еще не хватает кавычек, т. к. здесь прямая речь. Схема прямой речи (где а- слова автора. п - прямая речь)
"П! " - а
т. к. в прямой речи присутствует приказная форма (повелительное наклонение "повернись"), речь заканчивается восклицательным знаком
"избушка, избушка, повернись ко мне лицом! "- попросил Иванушка
"избушка" - обращение (выделяется запятой), т. к. повторяется два раза - это однородные обращения.
еще не хватает кавычек, т. к. здесь прямая речь. Схема прямой речи (где а- слова автора. п - прямая речь)
"П! " - а
т. к. в прямой речи присутствует приказная форма (повелительное наклонение "повернись"), речь заканчивается восклицательным знаком
Аягуль Хайруллина
Там нет запятой
после второй "избушки" забыли запятую.
"избушка, избушка, повернись ко мне лицом! "- попросил Иванушка
"избушка" - обращение (выделяется запятой), т. к. повторяется два раза - это однородные обращения.
еще не хватает кавычек, т. к. здесь прямая речь. Схема прямой речи (где а- слова автора. п - прямая речь)
"П! " - а
т. к. в прямой речи присутствует приказная форма (повелительное наклонение "повернись"), речь заканчивается восклицательным знаком
"избушка, избушка, повернись ко мне лицом! "- попросил Иванушка
"избушка" - обращение (выделяется запятой), т. к. повторяется два раза - это однородные обращения.
еще не хватает кавычек, т. к. здесь прямая речь. Схема прямой речи (где а- слова автора. п - прямая речь)
"П! " - а
т. к. в прямой речи присутствует приказная форма (повелительное наклонение "повернись"), речь заканчивается восклицательным знаком
после второй "избушки" забыли запятую.
"избушка, избушка, повернись ко мне лицом! "- попросил Иванушка
"избушка" - обращение (выделяется запятой), т. к. повторяется два раза - это однородные обращения.
еще не хватает кавычек, т. к. здесь прямая речь. Схема прямой речи (где а- слова автора. п - прямая речь)
"П! " - а
т. к. в прямой речи присутствует приказная форма (повелительное наклонение "повернись"), речь заканчивается восклицательным знаком
"избушка, избушка, повернись ко мне лицом! "- попросил Иванушка
"избушка" - обращение (выделяется запятой), т. к. повторяется два раза - это однородные обращения.
еще не хватает кавычек, т. к. здесь прямая речь. Схема прямой речи (где а- слова автора. п - прямая речь)
"П! " - а
т. к. в прямой речи присутствует приказная форма (повелительное наклонение "повернись"), речь заканчивается восклицательным знаком
"Избушка, избушка, повернись ко мне лицом!" - попросил Иванушка.
Похожие вопросы
- Как сделать пунктуационный разбор - любого предложения
- Помогите сделать пунктуационный разбор, предложение в описании...
- как делать пунктуационный разбор сложного предложения?
- СДЕЛАТЬ пунктуационный разбор
- Как сделать пунктуационный разбор?
- помогите сделать полный разбор сложного предложения)) хотя бы 1))
- Помогитее пожалуйстааааа сделать синтаксический разбор этого предложения
- Раскройте скобки. Расставьте знаки препинания, графически их объясните. Сделайте синтаксический разбор этих предложений.
- Помогите сделать синтаксический и пунктуационный разбор предложения?очень надо...
- Помогите сделать пунктуационный и синтаксический разбор предложения. Спасибо.