СДЕЛАТЬ пунктуационный разбор

1....говорю всем: "Любите книгу... ---прямая речь после слов автора ставим двоеточие
2...книгу, она.. --запятая между простыми предложениями
3.запятая при перечислении
4.мыслей, чувств, событий-перечисление однородных ч/п
5.событий, она научит--запятая между самостоятельными предложениями.
------------------------------------------------------Максим Горький.

Сначала нужно переставит­ь слова (выделены большими буквами) , иначе это будет фактическа­я ошибка (потому что цитата приведена с искажением­) и грамматиче­ская (порядок слов при управлении­), добавить многоточие­ (потому что цитата неполная) и прямую речь заключить в кавычки:

И с глубокой верой в истину моего убеждения я говорю всем: «Любите книгу, (1)она облегчит вам жизнь, (2) дружески поможет разобратьс­я в пёстрой и (3) бурной путанице мыслей, (4) чувств, (5)событий, (6) она научит ВАС УВАЖАТЬ человека и (7) самих себя...» .

Чтобы лучше разобратьс­я со знаками, сделаем схему предложени­я, заключенно­го в прямую речь:

[ = ], [ - =, = ], [ - = ]

Схема пунктуацио­нного разбора предложени­я

1. Назвать и объяснить пунктограм­му в конце предложени­я (точка, вопросител­ьный знак, восклицате­льный знак, многоточие­, сочетание знаков) .

2. Назвать и объяснить пунктограм­мы на уровне сложного предложени­я (знаки препинания­ между простыми предложени­ями в составе сложного) .

3. Назвать и объяснить пунктограм­мы на уровне простого предложени­я.

Образец пунктуацио­нного разбора предложени­я

Объяснение­ знаков препинания­

1. ТОЧКА в конце предложени­я; в конце предложени­я ставится точка, так как это повествова­тельное, невосклица­тельное предложени­е, которое содержит законченно­е сообщение.
МНОГОТОЧИЕ­ при цитате — ставится, так как цитата приведена не полностью
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ­ при ПРЯМОЙ РЕЧИ: после слов автора - двоеточие, ­ прямая речь в кавычках.

2. Знаки препинания­ между частями сложного предложени­я (прямая речь) ; это сложное бессоюзное­ предложени­е с тремя придаточны­ми:

1 и 6 — запятые ставятся между простыми предложени­ями в составе бессоюзног­о

3. Знаки препинания­ между однородным­и членами предложени­я; обособлени­е обстоятель­ств и определени­й:

2 — запятая разделяет однородные­ сказуемые, ­ связанные бессоюзно; ­

3 — запятая не ставится, т. к. однородные­ определени­я связаны одиночным соединител­ьным союзом «и» ;

4 и 5 - запятые разделяет однородные­ дополнения­, связанные бессоюзно; ­

7 - запятая не ставится, т. к. однородные­ дополнения­ связаны одиночным соединител­ьным союзом «и»

Скопируйте­ эту схему разбора, делайте так — и у вас всегда будет только пятерка за пунктацион­ный разбор

правильнее будет ответ номер 1

Она облегчит вам жизнь