Проанализируйте речевые ошибки в предложениях. Напишите предложения в исправленном
виде.
3. Данное утверждение можно более ярче продемонстрировать на следующих примерах…
4. Эти две культуры прекрасно сосуществуют вместе на одной грядке. 5. Университет высылает вам троих специалистов.
6. Фармацевты предложили действующее лекарство от простуды.
7. Я против крайностей и скоропостижных выводов.
8. На совещании обсуждались вопросы улучшения качества продукции и нет ли возможности
снизить её стоимость.
9. Они ездиют на работу на электричке.
10. Говорят, что итальянец и дня не может прожить без макаронов и что существует множество
разновидностей этого блюда, неведомых нашему потребителю
Домашние задания: Другие предметы
помогите пожалуйста с русским языком
3. Данное утверждение можно ярче (или более ярко) продемонстрировать на следующих примерах…
Если при составной степени сравнения используется слово "более", то наречие, следующее за ним, употребляется в начальной форме.
4. Эти две культуры прекрасно сосуществуют (или растут вместе) на одной грядке.
"Сосуществуют вместе" -- плеоназм (речевое излишество), ненужное употребление уточняющего слова "вместе", так как сосуществовать уже обозначает совместное существование.
5. Университет высылает вам трёх специалистов.
Неправильно употреблено собирательное числительное "троих" вместо количественного "трёх".
6. Фармацевты предложили лекарство, действующее от простуды.
Инверсия (перестановка слов) нарушила смысл предложения.
7. Я против крайностей и скоропалительных выводов.
Неправильно употреблён пароним "скоропостижных" вместо "скоропалительных".
8. На совещании обсуждалось улучшение качества продукции и снижение её стоимости.
"Вопросы улучшения..." -- канцеляризм. "Нет ли возможности снизить стоимость" -- речевое излишество.
9. Они ездят на работу на электричке.
Слово "ездиют" -- просторечие, недопустимое в литературной речи.
10. Говорят, что итальянец и дня не может прожить без макарон и что существует множество разновидностей этого блюда, неведомых нашему потребителю.
Грамматическая ошибка.
Именительный падеж что? - макароны.
Родительный падеж чего? - макарон.
Если при составной степени сравнения используется слово "более", то наречие, следующее за ним, употребляется в начальной форме.
4. Эти две культуры прекрасно сосуществуют (или растут вместе) на одной грядке.
"Сосуществуют вместе" -- плеоназм (речевое излишество), ненужное употребление уточняющего слова "вместе", так как сосуществовать уже обозначает совместное существование.
5. Университет высылает вам трёх специалистов.
Неправильно употреблено собирательное числительное "троих" вместо количественного "трёх".
6. Фармацевты предложили лекарство, действующее от простуды.
Инверсия (перестановка слов) нарушила смысл предложения.
7. Я против крайностей и скоропалительных выводов.
Неправильно употреблён пароним "скоропостижных" вместо "скоропалительных".
8. На совещании обсуждалось улучшение качества продукции и снижение её стоимости.
"Вопросы улучшения..." -- канцеляризм. "Нет ли возможности снизить стоимость" -- речевое излишество.
9. Они ездят на работу на электричке.
Слово "ездиют" -- просторечие, недопустимое в литературной речи.
10. Говорят, что итальянец и дня не может прожить без макарон и что существует множество разновидностей этого блюда, неведомых нашему потребителю.
Грамматическая ошибка.
Именительный падеж что? - макароны.
Родительный падеж чего? - макарон.
Данное утверждение можно более ярко продемонстрировать на следующих примерах…
Университет высылает вам трёх специалистов.
Фармацевты предложили лекарство, действующее от простуды.
На совещании обсуждались вопросы улучшения качества продукции и возможности
снизить её стоимость.
Они ездят на работу на электричке
Говорят, что итальянец и дня не может прожить без макарон и что существует множество
разновидностей этого блюда, неведомых нашему потребителю
Извините, другое не знаю
Университет высылает вам трёх специалистов.
Фармацевты предложили лекарство, действующее от простуды.
На совещании обсуждались вопросы улучшения качества продукции и возможности
снизить её стоимость.
Они ездят на работу на электричке
Говорят, что итальянец и дня не может прожить без макарон и что существует множество
разновидностей этого блюда, неведомых нашему потребителю
Извините, другое не знаю
Похожие вопросы
- помогите пожалуйста с русским языком!!! очень нужно!
- Помогите пожалуйста с русским языком, домашняя работа а понять не могу. Заранее большое спасибо!
- Если есть филологи, помогите, пожалуйста с русским языком для 4-го класса??
- Помогите пожалуйста с русским языком
- Помогите пожалуйста с русским языком.
- помогите пожалуйста с русским языком. ..-это второстепенные члены предложения.
- Помогите пожалуйста с русским языком
- Помогите, пожалуйста, с русским языком! Как правильно: 1) Миша с Колей идет по улице. 2) Миша с Колей идут по улице.
- Помогите, пожалуйста, с русским языком!..
- Помогите пожалуйста с русским языком