Как выполнить синтаксический разбор предложения? (И предложение впечатать в поле для дополнения к вопросу, не забыв при этом первое слово в нём написать с заглавной буквы). Вопрос прежде всего – задания в школах даются.Выполнить разбор несложно. Предложение простое, поэтому:
● сначала даём его характеристику;
● затем называем члены предложения, одновременно подчёркивая их и надписывая над каждым, какой частью речи он выражен;
● в заключение составляем схему.
СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ
[Дождь копошился в опавших тополиных листьях, |усеявших грядки|].
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
● Что? дождь – подлежащее, выраженное существительным;
● дождь что делал? копошился – простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом в прошедшем времени;
● копошился где? в листьях – обстоятельство времени, выраженное существительным с предлогом;
● листьях каких? тополиных – согласованное определение, выраженное прилагательным;
● тополиных листьях каких? опавших – согласованное определение, выраженное причастием;
● листьях каких? усеявших грядки – обособленное согласованное определение, выраженное причастным оборотом.
Схема:
[ ___ ==== _._._._, |~~~~|].
Или подробнее:
[ ____ ==== ~~~~ ~~~~ _._._._, |~~~~~|].
Над условным обозначением обстоятельства надпишите «сущ.» и поставьте крестик – так покажем, то это определяемое слово, к которому относится причастный оборот.
P.S. Вы не указали, для какого класса нужен разбор, поэтому я сделала по максимуму. Если учитесь не в 9 классе, а только начали учёбу в 8-м классе, или учитесь в 5-м – 7-м классе, уберите из характеристики слова двусоставное, полное. не указывайте вид сказуемого (простое глагольное), определений (согласованные).
.
● копошился где? в листьях – обстоятельство МЕСТА, выраженное существительным с предлогом;