Прочее непознанное
Все дети рождаются гениальными! Почему они перестают ими быть?
Потому что мы их начинаем учить.
А откуда у Вас такая уверенность?
я не согласна что все дети рождаются гениальными есть такие валенки.... не все дети гениальны. а кто вообще в роддоме гениальность проверяет?
рожаемся животными и, к сожалению, многие ими предпочитают оставаться и далее.
Насчёт новорожденных есть два расхожих заблуждения:
одно - это то, что все дети рождаются одинаково гениальными,
второе - это то, что все дети рождаются одинаково неразвитыми,
у них ещё неразвиты способности и поэтому их надо учить всему с нуля.
И то, и другое - неверно. Все живые существа - это вечные души.
Все мы жили всегда в прошлом, и все мы будем жить всегда в будущем.
Мы приходим на эту планету с разным опытом предыдущих жизней.
Для одних - это первое воплощение в теле человека. В прошлых жизнях
они могли жить на других планетах, либо в телах животных на Земле.
Другие дети могли уже прожить миллионы жизней в телах людей.
Соответственно у детей разные способности, навыки, интересы,
привычки и желания.
Астрологи вычислили, что Моцарт ПЯТЬ жизней подряд был музыкантом
и таким образом совершенствовал своё музыкальное мастерство ок. 500 лет.
А в ШЕСТОЙ своей жизни эта душа с раннего детства проявила себя как
гениальный музыкант и композитор.
Учителя йоги открыли такую закономерность: в школе отличниками
становятся в первую очередь те дети, которые ВСПОМИНАЮТ то, что они
уже изучали в прошлой жизни. Внешне это выглядит так, что они быстро поняли
новый материал. А вот те дети, кто учится всему в первый раз, им гораздо труднее
и процесс обучения идёт медленнее. Это можно сравнить с другой ситуацией.
Те, у кого есть машины, знают, что даже после перерыва в вождении авто в
несколько лет всё равно они смогут начать ездить гораздо быстрее и им легче,
чем тем, кто впервые садится за руль и никогда раньше не управлял машиной.
Итак, гениальным рождаются далеко не все. А те, кто рождаются гениями,
всегда рано или поздно проявляют свои неординарные способности!
одно - это то, что все дети рождаются одинаково гениальными,
второе - это то, что все дети рождаются одинаково неразвитыми,
у них ещё неразвиты способности и поэтому их надо учить всему с нуля.
И то, и другое - неверно. Все живые существа - это вечные души.
Все мы жили всегда в прошлом, и все мы будем жить всегда в будущем.
Мы приходим на эту планету с разным опытом предыдущих жизней.
Для одних - это первое воплощение в теле человека. В прошлых жизнях
они могли жить на других планетах, либо в телах животных на Земле.
Другие дети могли уже прожить миллионы жизней в телах людей.
Соответственно у детей разные способности, навыки, интересы,
привычки и желания.
Астрологи вычислили, что Моцарт ПЯТЬ жизней подряд был музыкантом
и таким образом совершенствовал своё музыкальное мастерство ок. 500 лет.
А в ШЕСТОЙ своей жизни эта душа с раннего детства проявила себя как
гениальный музыкант и композитор.
Учителя йоги открыли такую закономерность: в школе отличниками
становятся в первую очередь те дети, которые ВСПОМИНАЮТ то, что они
уже изучали в прошлой жизни. Внешне это выглядит так, что они быстро поняли
новый материал. А вот те дети, кто учится всему в первый раз, им гораздо труднее
и процесс обучения идёт медленнее. Это можно сравнить с другой ситуацией.
Те, у кого есть машины, знают, что даже после перерыва в вождении авто в
несколько лет всё равно они смогут начать ездить гораздо быстрее и им легче,
чем тем, кто впервые садится за руль и никогда раньше не управлял машиной.
Итак, гениальным рождаются далеко не все. А те, кто рождаются гениями,
всегда рано или поздно проявляют свои неординарные способности!
Мудрости надо учиться..
В каждом из нас, спит гений. И с каждым днем, всё крепче.
С таким же успехом Вы могли бы спросить, почему человек не остается всю жизнь ребенком... )
Такова природа живого. Возраст гениальности заканчивается где-то в 12-14 лет. Именно в этот период природа дает человеку возможность осмысливать и воспринимать мироздание категориями, понятиями, а не отдельными кирпичиками знаний.
И еще присутствует один важный фактор, который я называю Игрой. Ребенок познает окружающий мир с интересом и удовольствием. Он сам является творцом процесса познания. Когда на смену Игре приходит Рутина, гениальность умирает.
И только те, кто способен относиться к жизни, как к увлекательной Игре, остаются гениальными до тех пор, пока в них жива эта способность
Такова природа живого. Возраст гениальности заканчивается где-то в 12-14 лет. Именно в этот период природа дает человеку возможность осмысливать и воспринимать мироздание категориями, понятиями, а не отдельными кирпичиками знаний.
И еще присутствует один важный фактор, который я называю Игрой. Ребенок познает окружающий мир с интересом и удовольствием. Он сам является творцом процесса познания. Когда на смену Игре приходит Рутина, гениальность умирает.
И только те, кто способен относиться к жизни, как к увлекательной Игре, остаются гениальными до тех пор, пока в них жива эта способность
А зачем? Это ведь тяжело.
Плыви себе по течению...
Плыви себе по течению...
их застовляют... они не по своей воле
абсолютно согласна, целиком и полностью поддерживаю Bogdan
все дело в "ограниченных" родителях.
товарищи!! ! давайте развиваться и, как говорится "не месить говно"
все дело в "ограниченных" родителях.
товарищи!! ! давайте развиваться и, как говорится "не месить говно"
каждый ребенок рождается индивидумом, а потом его воспитывает социум, и зачастую, родители "ломают" личность их чада, сразу навязывая свое мнение, свои нравоучения.... Человечек, должен иметь свое мнение, а родители забывают, что каждое следующее поколение, превосходит предыдущее, да и человек так устроен, что считает себя самым умным и всегда пытается навязать свое мнение. Все люди делятся на 2 категории, ведомых и тех, кто ведет (лидеров) , так вот, если ребенок относится к числу ведомых, то чем больше родители будут пытаться "сломать" его как личность, тем меньше шансов на взаимопонимание остается между родителем (ми) и ребенком. Не навязывайте свою точку зрения, у Ваших детей кругозор и логика, более развиты, чем у Вас.
По ссылке ниже, есть масса информации о "детях индиго".
P.S.В свое время, меня очень задевало, когда подойдя к отцу, я слышал в ответ: "Вон книга, пойди прочитай... " у нас была большая библиотека, и только сейчас я понял, что формировал свою личность я, но не родители.
По ссылке ниже, есть масса информации о "детях индиго".
P.S.В свое время, меня очень задевало, когда подойдя к отцу, я слышал в ответ: "Вон книга, пойди прочитай... " у нас была большая библиотека, и только сейчас я понял, что формировал свою личность я, но не родители.
Похожие вопросы
- Почему некоторые дети рождаются в хорошей семье, а кто-то в плохой?
- Как дети рождаются инвалидами?
- Почему дети рождаются зачастую у тех, кто их не заслуживает и кому они даром не нужны? )))
- почему люди перестают Спрашивать, но не перестают Отвечать ?..)
- Почему люди перестают верить в бога? Почему люди пытаются все мистическое в мире обьяснить с научной точки зрения?...
- Если дети рождаются не зная ни одного слова, на каком языке они думают?
- Чтоб дети рождались здоровыми без генетических отклонений, не лучше ли кастрировать сразу людей с такой генетикой, а
- Почему люди перестают верить в чудеса?
- Почему женщина перестаёт хотеть быть женственной?
- А что и почему Вы перестаёте считать своим?
Представьте что было бы если бы вздумали проверять ?!!На самом деле мы не учить, а
учиться у них должны. Ведь они не знаю ещё нашего языка уже прекрасно с нами общаются, сообщают нам всё что хотят. Только не все мамы настолько наблюдательны,
что в состоянии понять то, что ребёноу хочет им соообщить... А ведь он всё время старается Вас навести на мысль...